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英、法、美高等教育评估机构的特点及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
英、法、美三国的高等教育评估机构具有独立性、多样化和公开性的特点,发展日臻成熟。这对于发展和完善我国的高等教育评估机构,具有很好的借鉴意义。在我国,应大力发展中介性的教育评估机构,加强其工作的专业性和权威性,并努力走上国际化的道路。 相似文献
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我国档案机构评估实践经历了20世纪80年代的档案管理升级、20世纪90年代的档案目标管理、21世纪初期的档案事业综合评估三个阶段。通过对档案机构评估历史和现状的分析,发现我国档案机构评估存在评估主体过于单一、评估客体“一刀切”、评估内容的科学性受到质疑、评估运行机制不规范、评估数字化建设滞后和法制化建设缺失等问题,并分析了产生这些问题的根源。 相似文献
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文件管理评估是针对机构文件管理工作能力与水平的整体评价行为,在发达国家比较普遍。本文介绍了英国国家档案馆文件管理行为准则合规自评估和国际文件管理信托文件管理能力评估系统、美国国家档案馆和文件管理处文件管理自评估、加拿大图书馆和档案馆信息管理能力检查、澳大利亚国家档案馆Check-up 2.0等四个国家的5种文件管理评估体系,在对比分析基础上,得出它们的共性和差异。 相似文献
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本文从法规政策等方面分析了我国教师教育评估制度的特点,指出当前存在的问题,并提出完善我国教师教育评估制度的对策。 相似文献
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李章程 《图书馆理论与实践》2013,(3)
作为政府绩效评估的重要组成部分,电子政务的评估日益受到世界各国的重视.但因政治、文化、历史等背景的差异,不同国家或国际评估机构的电子政务评估标准体系迥异,评估结果亦有所差别.有鉴于此,梳理国际知名评估机构UN、Accenture、Brown、Waseda、EU的电子政务评估结果,提炼评估的特色,总结评估的共性,分析评估的优劣,以期探寻世界电子政务绩效评估的基本规律和基本趋势,俾能有益于我国的电子政务绩效评估. 相似文献
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高校管理体制建设的一个开拓性尝试——同济大学开展校内院系办学绩效评估的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
校内院系办学绩效评估,不同于社会机构对高校的排名,也不同于教育行政主管部门对高校的各种评估,从某种意义上说,这是学校真正自发、主动地对校内各院系的办学绩效进行评估并排名。本文从校内院系绩效评估的目的和思路、做法和特点、实际作用和对评估结果的辨证认识等方面来对同济大学开展的校内院系办学绩效评估作一些总结和探讨。 相似文献
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本文对国内科技评估机构网站建设情况进行普查,从主要栏目、网站管理和网站风格等3个方面开展了调
研,并进行数据汇总和解读。在此基础上,对现前科技评估机构门户网站内容建设存在的问题进行分析和总结,进一
步提出构建运营我国科技评估机构门户的对策与建议。 相似文献
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高等教育评估机构的诞生是我国高等教育体制改革的结果,然而在新旧教育体制转轨的过程中,这些机构面临着一系列的挑战:缺少相关政策法规保障、评估体制不健全、机构定位不清、运行机制单一、市场供给不足、评估行业规范缺乏、评估经费不稳定、评估方式亟需创新、机构权威性不强以及理论研究滞后等。 相似文献
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档案社交媒体已成为档案机构最重要的信息传播和公众服务平台之一.开展档案社交媒体准备度评估,摸清家底、科学谋划,是提高档案社交媒体运营效果的有效途径之一.档案社交媒体准备度评估是对各级各类档案机构在开设社交媒体之前能力和意愿相关指标的整体评估,其关键要素包括基础保障、内容创建、内容发布和内容管理等.档案机构可委托第三方机构对其开展档案社交媒体准备度评估,并以雷达图形式呈现定性评估结果. 相似文献
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高等教育评估中与图书馆相关的指标研究对指导高校图书馆发展具有重要意义。基于新时代教育评估项目的重要性和高校参与度，选取教育部发布的合格评估、审核评估、师范类专业认证、工程教育专业认证和医学类专业认证的指标体系/认证标准为研究对象，发现：教育评估中与图书馆相关的指标主要指向图书资源，呈现去图书馆化的趋势;对藏书数量的统计提出了以“专业”为单位细粒度评价的新要求;图书馆指标所占比重偏低，处于比较低的级别。针对图书馆参与教育评估面临的挑战，认为应在创建图书馆评估文化、创新专业馆藏资源统计方法、提升贡献度方面开展研究和实践，并建议在积极参与教育评估的同时，推动开展高校图书馆专项评估。 相似文献
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描述了纯网络电子期刊的概念及特点,介绍了网络电子期刊定量评价指标和国内外的权威期刊评价工具,对未来纯网络期刊评价体系进行了预测。 相似文献
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图书馆员岗位考核量化指标及其实施 总被引：2，自引：0，他引：2
王子明 《大学图书情报学刊》2006,24(2):18-20,28
图书馆员工考核是图书馆管理中的大事.文章提出了图书馆员工考核量化指标的构成与设计思想,介绍了实施考核量化的方法. 相似文献
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电子资源已经成为高校图书馆馆藏资源的重要组成部分。基于美国研究图书馆协会电子资源评估调查,通过调查结果对美国的电子资源发展进行综述,以此来借鉴国外图书馆获取新型电子资源的方法与途径,依据ARL电子评估调查现状和存在的问题进行分析。通过电子资源的评估调查分析为高校图书馆建设电子信息资源提供参考,从不同角度借鉴联盟采购和图书馆采购方式,以期推进电子资源的共建、知识的共享。 相似文献
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电子资源已经成为高校图书馆馆藏资源的重要组成部分。基于美国研究图书馆协会电子资源评估调查,通过调查结果对美国的电子资源发展进行综述,以此来借鉴国外图书馆获取新型电子资源的方法与途径,依据ARL电子评估调查现状和存在的问题进行分析。通过电子资源的评估调查分析为高校图书馆建设电子信息资源提供参考,从不同角度借鉴联盟采购和图书馆采购方式,以期推进电子资源的共建、知识的共享。 相似文献
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在分析查新用户对科技查新认识误区及其表现形式的基础上,强调加强用户查新咨询教育的必要性,提出普及查新知识、拓展查新服务项目,充分利用网络平台,发挥委托人在查新中的作用等具体措施。 相似文献
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查新报告的常见问题及审核中的动态反馈 总被引：12，自引：0，他引：12
查新审核是查新的最后一个环节，也是实施查新质量控制的重要措施，查新审核的主要对象是查新报告。本文从分析查新报告的常见问题入手，归纳了查新要点提炼、文献检索、查新结论撰写三个过程中的常见失误，探讨查新审核中如何通过动态反馈提高查新咨询的质量。 相似文献
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高校本科教学评估与图书馆文献资源建设 总被引：28，自引：2，他引：26
吴志德 《大学图书情报学刊》2005,23(5):21-23
文章从教育部本科教学水平评估指标要求出发,对当前我国高校图书馆文献资源建设存在的问题进行了客观分析,探讨了高校图书馆文献资源建设的对策与发展目标. 相似文献