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中国大学评价的改进与完善——2009年中国大学及学科专业评价的做法与结果分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文着重对2009年中国大学及学科专业评价的新做法和结果进行分析。在今年的评价工作中有三个新的变化,一是中国重点大学综合竞争力评价指标体系中,首次引入大学网络影响力指标替代社会声誉指标,占学校声誉指标的50%。结果发现绝大多数重点大学的网络影响力有待提高,各大学需要加大网站建设力度,制定相关政策促进科研成果的数字化、网络化,使更多的人能够通过网络获得相关的信息和知识等。二是首次明确提出"中国一流大学"的概念、标准和排名结果;三是根据集中与离散分布规律,在学科专业评价结果的表示方面,首次引入星级表示方法。这样改革的效果是使评价方法与评价结果更趋于科学、合理,也更加符合时代发展的需要。 相似文献
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昨日,汉版大学排行榜公布,北大、清华、浙大列前三甲,我省的武汉大学和华中科技大学分别居第七和第十位,部分学校排名变化较大。2009年,武大中国科学评价研究中心首次提出了中国一流大学的概念和标准,当年20所大学入 相似文献
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《记者观察(上半月)》2011,(11):2-3
上海成中国大陆经营成本最高城市10月19日,《福布斯》中文版发布"2011中国大陆经营成本最高城市"排行榜,上海、杭州、北京位列前三。《福布斯》中文版对2010年GDP在436亿元以上的129个中国大陆城市进行了调查,经营成本排名参考劳动 相似文献
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根据中国科学评价研究中心最新推出的2010年中国研究生教育竞争力排行榜,呈现了百强榜单,揭示了百强的省市分布、学校类型分布状况,并对理工类、综合类等8类学校的教育竞争力进行了评价和排名.对2010年百强排名结果与一级指标之间进行相关分析,揭示了不同指标对评价结果不同程度的影响.在假设评价指标体系合理的基础上,对评价结果影响程度作了对比,有利于高校有针对性地提高研究生教育竞争力,从而提升结果排名. 相似文献
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根据中国科学评价研究中心最新推出的2010 年中国研究生教育竞争力排行榜,呈现了百强榜单,揭示了
百强的省市分布、学校类型分布状况,并对理工类、综合类等8 类学校的教育竞争力进行了评价和排名。对2010 年百
强排名结果与一级指标之间进行相关分析,揭示了不同指标对评价结果不同程度的影响。在假设评价指标体系合理的
基础上,对评价结果影响程度作了对比,有利于高校有针对性地提高研究生教育竞争力,从而提升结果排名。 相似文献
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中新社武汉5月5日电(记者艾启平)武汉大学中国科学评价研究中心研发的《2011年世界一流大学与科研机构学科竞争力评价报告》于日前公布。其结果显示:中国大陆第一名的北大世界排名第100位,大陆有91所高校进入世界大学前1%的1 565所大学排行。此次评价主要由3类30个排行榜组成,分别是:2011年世界大学科研竞争力排行榜、2011年 相似文献
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近几年,中国大陆传记类畅销书呈现出愈演愈烈的出版趋势。以2009—2011年中国大陆传记类畅销书为分析主体,以当当网传记类畅销书排行榜(以下简称"排行榜")为主要数据来源,通过赋值法对近三年(2009—2011年)中国大陆传记类畅销书榜单前30名进行统计和整理,梳理近三年中国大陆传记类畅销书市场发展状况,对畅销书的形式特点进行分析,总结出版规律。 相似文献
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世界大学科研竞争力排行榜是怎样产生的? 总被引：5，自引：0，他引：5
美国出版的《基本科学指标》(ESI)已成为国际性的高水平的权威评价工具.最近我们利用ESI作为原始数据来源,对世界大学和科研院所的科研竞争力进行了科学、合理、客观、公正的评价,得到了《世界大学科研竞争力排行榜》和《世界科研机构学科竞争力排行榜》(包括大学和研究院所)。评价结果显示,中国大陆科研竞争力列全球22位,有31所大学进入了ESI被引量排名前1%的近1400所世界大学排行中,约占2.2%,但名次都很靠后,说明中国大学距离世界一流大学的差距很大,建设世界一流大学的任务非常艰巨,特别是高水平的世界一流的科研机构和成果数量以及国际影响力方面差距更大。此次评价对我国政府管理部门、有关领导、各个大学和科研院所以及广大科技和教育工作者都有重要的指导意义和参考价值。 相似文献
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根据武书连"2012中国大学综合实力排行榜"和2012年版《中国科技期刊引证报告》的数据,对综合实力排名前10位的高校(排名)和其学报影响因子按学科分别进行了统计学相关性分析,同时对全国自然科学、人文社科类高校学报影响因子与其所属高校的排名进行了统计学相关性分析。结果表明,在一定条件下高校学报的影响因子与其高校排名存在一定相关性,但总体而言,相关性不强。 相似文献
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[目的/意义]"双一流"建设使得大学排名成为社会焦点,但其能否反映高校的真实水平仍存质疑,故探析验证大学排名体系的公正性、合理性意义重大。[方法/过程]以世界大学学术排名（ARWU）为研究对象,在深入探究ARWU指标体系及其构型的基础上,对比其与QS、THES、USNWR等著名世界大学排名体系的差异,并以东南亚主要知名大学为例进行实证研究。[结果/结论] ARWU的排名位次与QS、THES、USNWR有较大差异,存在系统误差的可能性,因而有必要在辩证对待各类大学排名体系的基础上,从指标调整等方面对其进行改进和修正。 相似文献
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随着我国留学生教育和高校国际影响力的发展,高校图书馆英文网站的建设成为衡量高校国际化水平和留学生教育资源的重要因素。文章探讨如何把握信息化时代读者服务的新趋势,以高校图书馆功能为基础,以翻译目的论为指导,推动智慧高校和高校图书馆的国际化发展,为高校师生进一步提供现代化读者服务和高质量信息化服务。 相似文献
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美国大学图书馆网站的链接分析——以30所美国大学图书馆网站为例 总被引：1，自引：0，他引：1
以美国30所大学图书馆网站为研究样本,通过搜索工具Alta Vista和Alltheweb得到相关网站的链接指标。并对这些指标数据进行分析,指出各指标与大学排名和学术声誉之间的相互关系,构建了大学图书馆网站的链接特征指标．并得出搜索引擎的可靠性和一致性结论。 相似文献
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围绕大学排名的目的选择评价指标,对高校进行合理分类,提高大学排名对象之间的可比性,完善和改进信息收集及处理的方法,提高评价人员的专业素养等可以提高大学排行榜的效度,促进我国大学排行榜的不断完善和发展。 相似文献
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美国一流大学及其图书馆调研报告 总被引：32，自引：3，他引：32
按照一流大学应具有一流学科、一流教师和一流学生的思路用三个指标筛选出了10所美国一流大学,陈述了美国一流大学图书馆的资源特征、人员特征、经费特征服务特征和发展特征,对中国建设一流大学和一流大学图书馆提出了参考建议。 相似文献
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The objective assessment of the prestige of an academic institution is a difficult and hotly debated task. In the last few years, different types of university rankings have been proposed to quantify it, yet the debate on what rankings are exactly measuring is enduring.To address the issue we have measured a quantitative and reliable proxy of the academic reputation of a given institution and compared our findings with well-established impact indicators and academic rankings. Specifically, we study citation patterns among universities in five different Web of Science Subject Categories and use the PageRank algorithm on the five resulting citation networks. The rationale behind our work is that scientific citations are driven by the reputation of the reference so that the PageRank algorithm is expected to yield a rank which reflects the reputation of an academic institution in a specific field. Given the volume of the data analysed, our findings are statistically sound and less prone to bias, than, for instance, ad–hoc surveys often employed by ranking bodies in order to attain similar outcomes. The approach proposed in our paper may contribute to enhance ranking methodologies, by reconciling the qualitative evaluation of academic prestige with its quantitative measurements via publication impact. 相似文献
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开放存取知识库的网络计量排名和评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
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This paper reports a comparative study of the scientific publications of double first‐class universities based on international and domestic Chinese databases from 2006 to 2018. The main results are as follows. Quantitatively, the absolute total number of articles published by Chinese universities has increased. Specifically, the number of international publications in the natural and social sciences from double first‐class universities showed an increasing trend, but the number of domestic journal articles showed the reverse trend. Moreover, based on the number of papers published by each university over the years, we recognized that the ranking changes of universities fall into four categories: rising, declining, stable, and fluctuating. Qualitatively, the international and domestic publications issued by double first‐class universities greatly improved from 2006 to 2018. Moreover, scientific publications, either international or domestic, were unevenly distributed among the double first‐class universities. In general, the double first‐class universities developed rapidly in recent years and play an important role in the development of science and technology in China. 相似文献