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“知识交流论”在20世纪后期的中国图书馆学基础理论研究中具有特殊的地位,其主要贡献者之一黄纯元先生是中国图书馆学界的一颗流星,璀璨可惜短暂。文章回顾了黄纯元先生的学术生涯及“知识交流论”的核心理论主张,指出“知识交流论”是在本质主义研究范式下争取图书馆学学科合法性的重要理论成果,标志着图书馆学知识生产从封闭走向开放。 相似文献
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中国图书馆学研究整体上并不存在“后现代”意义上的所谓“本质主义”,但在一定程度上存在受意识形态和制度权力制约的把某种特定理论观点作为“中心话语”去贯彻的“本质化”意义上的“本质主义”.批判中国图书馆学研究存在“本质主义”思维的学者,其实是把图书馆学理论受时代和文化制约的“可变性”的历史状况,与人们借用“意识形态”、“权力”等对某种理论观点的“真理化”、“本质化”的超稳定干预相混淆了.而后现代主义学者之所以有这样的误判,除了与近代以来中国特殊的“学术与政治”的关系,以及研究者对后现代理论的机械套用有关之外,也与本质主义同意识形态具有诸多内在的一致性有关.可以认为,源于人文艺术领域的后现代主义理论,尽管它的某些观点可能对图书馆学研究有所启发,但由于它不是一种相对成熟的理论,也不适于当代中国图书馆和图书馆学的发展需要,因而不能作为中国图书馆学研究的“应然指向”. 相似文献
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文章首先从《2019年图书情报与档案管理青年学者沙龙学术共同体倡议》《新时代图书馆学教育行动倡议》分析当前我国图书馆学界的集体焦虑现象;然后以“图书馆学学科发展报告”“中国图书馆学学科史”的理论成果为基础,基于库恩关于学科发展的理论展开分析,发现我国仍然处于经验图书馆学时期,相关研究以社会热点为主,主要研究问题来自学科外部而不是学科内部。文章认为,图书馆学研究对象是发展的,不能简单地认为图书馆学的研究对象就是图书馆;图书馆学本质上是关于“知识对象”描述、序化与发现的科学;图书馆学的未来发展应该以知识为中心、以知识管理为轴心、以知识服务为重心,构建图书馆学理论体系。 相似文献
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[目的/意义] 理论与实践脱节是应用性学科需要面对的一个普遍问题,分析图书馆学理论与实践脱节的历史渊源和制度逻辑,探索理论与实践结合的新路径。[方法/过程] 对理论与实践脱节问题进行了学术史回顾,并采用问卷调查法研究同行对专业期刊的感知差异。[结果/结论] 民国时期的图书馆学研究强调实践相关性,形成了图书馆学的经验主义传统;改革开放后的图书馆学研究追求科学严谨性,形成了本质主义范式的图书馆学研究。本质主义范式的兴起导致了图书馆学研究理论与实践脱节问题的逐步显现,图书馆学界内部也分化为实践派和学院派两大阵营,不同阵营倚赖不同的期刊。理论与实践脱节的根源在于学术生产的体制化,学术界和实践界形成了各自不同的运行规则。科学严谨性和实践相关性并非完全对立,通过在图书馆学界推广“巴斯德象限”类型的研究可以有效解决理论与实践脱节的问题。 相似文献
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新中国成立60年来,我国图书馆学者对图书馆学对象的研究,大致经历了从＂非本质说＂向＂近似本质说＂发展的曲折过程,取得了重要突破和进展,在争鸣中产生了诸多＂对象说＂。尽管这些＂对象说＂至今仍众说纷纭,见仁见智,没有达成共识,但每一个观点都是向本质层次的步步逼近,反映了对图书馆学研究对象认识的不断深入和进步。60年图书馆学对象的研究有效促进了图书馆学理论的进步和图书馆事业的发展。 相似文献
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新中国图书馆学研究对象争鸣50年(1949-1999) 总被引：31，自引：2，他引：29
建国50年来,中国图书馆学界对图书馆学研究对象进行了热烈的讨论,有文章对15种代表性观点作了评价,认为,它们都没有揭示出图书馆的本质。坚信在21世纪定能完成这一艰巨任务。 相似文献
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追问图书馆的本质——近30年来国内图书馆本质问题研究代表性观点述评 总被引：1，自引：0，他引：1
概述了近年学界关于图书馆学研究范式分类及其转换问题的研究成果,并以此为基础,从成绩与启示、问题与不足、讨论与小结等三个方面,对近30年国内图书馆本质问题研究代表性观点作了总体评析. 相似文献
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"公共图书馆精神"及"图书馆价值观" 讨论之阅读札记 总被引：5，自引：10，他引：5
文章回顾了百年来中国图书馆学界对图书馆价值的认定及其存在的不足，尤其对近年来学术界有关图书馆精神的讨论进行了回顾，认为这次大讨论在中国图书馆学发展进步的历史上是具里程碑意义的一次巨大飞跃，是图书馆学界一次前所未有的学术自觉和人格自觉。这次讨论必将为中国图书馆学理论的进步和中国图书馆事业的发展产生极大的积极影响。 相似文献
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关于图书馆学研究对象和本质的讨论越发激烈,各种学说不断出现。但国外同仁的一句反问"图书馆学还需要什么理论?"不得不引起我们的思考。图书馆学需要理论吗?为什么美国图书馆学者如此说?图书馆学研究的本质在哪?目的又是什么?也许答案就在身边。 相似文献
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图书馆活动是培养人的活动,其本质在于促进人的社会化。图书馆在传递人类社会所创造的一切文明的过程中,促进了人的发展。图书馆学是育人之学,培养人是图书馆学的立足点,人的问题就是图书馆学的核心问题,图书馆学理当关注的是"人文世界"。在此意义上,图书馆的本质决定了图书馆学的学科属性,图书馆学是人文之学。 相似文献
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本文对近年来图书馆学基础理论研究中的“图书馆学研究对象”、“图书馆哲学”和“图书馆学发展”等三个热点进行了述评,并指出图书馆学基础理论研究的两个突出特点是多元化与分散化。文章认为,弱化“研究分散化”特征,预防“研究多元化”光环下过泛过滥的所谓争鸣,使学术研究有效聚焦才能最终推动图书馆学基础理论研究的发展。 相似文献
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论图书馆学学科认同的构建——从学科史视角到学科制度视角的演变 总被引：1，自引：0，他引：1
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新世纪之前,图书馆权利研究在我国尚属空白。这一问题在业界被较多学者关注并逐渐形成热点始于2002年。中国图书馆学会秘书处和业界专家学者的密切合作、协同推动,是研究和传播迅速升温的直接动力。2005年堪称中国图书馆权利“元年”。2002年中国图书馆学会主持制定《中国图书馆员职业道德准则》的过程,是图书馆权利理念在中国组织化传播的开端。伴随着研究的推进,图书馆权利内容进入了大学专业教育。图书馆权利研究与传播的时代贡献是:丰富了图书馆学基础理论,完善了对图书馆社会功能和价值的理论解释;指导了中国图书馆的公益回归和服务转型实践;奠定了图书馆服务以人为本的理论基础,提高了图书馆的社会认知程度;唱出了公共文化服务以保障公众基本文化权益为目标的先声。参考文献15。 相似文献
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日本的图书馆史研究在概念辨析、研究方法、研究视野方面颇具特色。本文通过对庆应大学所藏图书馆史文献进行系统梳理,总结日本图书馆史研究的特点。在理论方面,注重方法论的探讨与研究领域的划分,如关于图书馆史、图书馆学史和图书馆思想史的认识,以及对日本图书馆史研究分野的概括等;在内容方面,由图书馆史研究分化为图书馆学史研究、图书馆思想史研究,后来细化为运动史、服务史、藏书史、人物传记等各个主题;在研究基础方面,日本图书馆史有教材、史料和工具书;在组织方面,1982年成立专门研究图书馆史的组织图书馆史研究会,1995年后改名为日本图书馆文化史研究会,通过召开专门会议与发行刊物进行研究交流,开展学术批评;在研究视野上,秉承了日本受容文化的特色,研究视野宽广,并不限于日本,对世界图书馆史,以及中美德英俄等各主要国家的图书馆史都有较为深入的研究,形成了翻译著作多、国际研究著作多的特点。日本图书馆史研究的这些成果和特点可为我国同类研究提供借鉴。参考文献23。 相似文献
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图书馆学的研究特点与学科地位 总被引：1，自引：0，他引：1
文章总结了我国图书馆学研究的现状、特点和缺陷,分析了其客观原因,指出图书馆学研究呈现如此不尽如人意的状况,更多的是由于客观原因造成的,其责任不在图书馆学者。图书馆学应该融通信息技术等多学科知识,发展成为信息管理学。 相似文献
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在中国近代建立的众多图书馆中,中国科学社图书馆作为近代民间的科学社团创办的图书馆,对中国近现代科学文化事业的发展做出过重要贡献,在中国近现代科技发展史和图书馆事业发展史上均占有一席之地.文章对中国科学社图书馆的主要特点进行了分析探讨. 相似文献
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图书馆学五定律与《图书馆服务宣言》内涵比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对阮冈纳赞图书馆学五定律和《图书馆服务宣言》的解读,以及二者的对比研究,揭示图书馆学五定律对图书馆学理论创立的贡献以及对后来研究者的指导意义;同时就《图书馆服务宣言》的特点进行了简要的分析与探讨。参考文献14。 相似文献
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