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数字阅读服务是图书馆阅读服务的重要类型,将数字阅读与社交服务结合起来,不仅可以提升读者对数字阅读的关注,也可以实现数字阅读由浅而深的转变。数字阅读社交服务能发挥多种功能,包括阅读表达、阅读交流、阅读聚类和阅读扩展。图书馆在数字阅读服务中引入社交理念,需要根据数字阅读的特点、图书馆业务实际与读者需求,进行服务创新和优化。文章提出实施多元化社交服务、提供多种社交机会、实现虚实互动等策略。 相似文献
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随着科技的发展,电子阅读这几年异军突起。电子阅读以其购买方便、便于携带、阅读体验丰富、价格便宜等特点,在读者中占据了很大的比例。面对电子阅读时代的到来,图书馆应该怎么做,才能不被淘汰?作者就这个问题提出几点建议:依靠图书馆自身掌握的丰富社会资源,将图书馆建设为读者的社交平台;图书馆可以将馆藏资料电子化,便于读者阅读;图书馆可以开通电子借阅服务;针对图书馆工作人员,展开电子阅读服务的培训。 相似文献
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文章通过文献检索,从图书馆儿童数字阅读服务理论、技术及实践3个方面综述了国内外的研究成果。学者们认为图书馆儿童数字阅读服务面临挑战,也蕴藏较大机遇;认为应利用ICT技术、社交媒体和App平台以及AI赋能图书馆儿童数字阅读服务,更有效地与儿童用户沟通交流,为其提供个性化、多样化的数字环境与服务;认为图书馆应把好儿童阅读的数字资源采集关,开发适合儿童阅读的数字资源,开展趣味性与教育性并举的数字服务活动,还应向家长等开展相应的数字阅读教育辅导服务。此外,学者们还提出图书馆可通过与学校、社群网络协同的方式,提供更多与教育相关的线上课程和作业辅导课程。建议后续研究应着重于以下方面：进一步挖掘图书馆儿童数字阅读面临的各种挑战,并寻求图书馆为此解困之策;将研究视角更多地聚焦于AI赋能图书馆儿童数字阅读服务;研究如何拓展图书馆儿童数字阅读服务内容的深度与广?度。 相似文献
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高校图书馆智慧阅读推广工作,伴随智慧图书馆建设而逐步展开。与传统的阅读推广相比,智慧阅读推广是以智慧图书馆建设为基础,依托图书馆员队伍建设,构建智慧化阅读推广平台,运用智能化的技术和算法,智能跟踪分析读者对资源、服务的需求,结合现代化的社交媒体,为读者提供持续、精准、个性化的阅读推广服务。 相似文献
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高校图书馆云服务的应用加快了数字阅读的推广。文章从高校图书馆的电子资源储备、云服务平台构建以及云服务在线虚拟人力资源三方面对高校数字阅读推广进行了分析,并构建了新型云阅读服务模式,并在此基础上提出了多元化的移动数字阅读推广策略,包括塑造移动数字阅读品牌、为读者提供规范化和长期的阅读推荐、实现移动网络互动的个性化知识服务,让读者随时随地获得高质量的阅读资源,推进云服务下移动图书馆的建设等。 相似文献
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数字阅读以其便捷、环保、低价等优点,悄然改变着人们的阅读习惯,为人们的阅读带来了全新的体验。在数字阅读日益兴起的情势下,图书馆应加强数字阅读推广工作,引导读者阅读,提高读者阅读质量。分析图书馆开展数字阅读推广服务的必要性,提出公共图书馆数字阅读推广模式。 相似文献
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数字媒介技术发展为读者带来新的阅读场景与体验,同时助推数字化社交阅读现象的出现。与传统个体化阅读模式不同,数字化社交阅读是以社群为纽带的观点分享和情感体验过程。当阅读由认知收获转向情感彰显,且以社群作为其关系延伸的具象化呈现,极易导致阅读重点由内容转向形式。这种转向解构了阅读原本的公共属性,进而引发数字阅读的诸多问题。面对数字化社交阅读背后的社群兴起,如何从形式维度重新探寻阅读公共性的重构路径,促成数字时代阅读的公共参与及读者内在情感的满足,实现数字阅读可持续发展,成为推进全民阅读亟待解决的关键问题。 相似文献
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数字化时代,国民阅读发生了新变化,数字化阅读率呈快速增长态势,手机阅读将成为最流行的数字阅读模式;阅读的载体与模式也发生了深刻的变革,阅读日趋社交化.通过对20家公共图书馆数字阅读的调查、分析,就图书馆外借阅读器服务、在线阅读、手机图书馆服务存在问题提出建议. 相似文献
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文章首先论述了元宇宙的概念、发展现状及元宇宙图书馆。其次对元宇宙与图书馆阅读推广的共同特征（去中心化、沉浸式体验、社交属性）进行分析,认为元宇宙赋能下的图书馆可为读者提供平等、去中心化的信息服务,带来智慧交互、感官互联的沉浸式阅读体验,社交网络也从扁平化体系过渡到立体网络体系,可利用元宇宙技术从书（优化馆藏资源、数字资源联盟共享、数字资产确权）、人（虚拟数字人）、用（文旅融合虚拟体验、交互创造空间、元宇宙IP文创产品）三个维度对图书馆阅读推广路径进行优化。最后,对元宇宙视域下图书馆阅读推广的实施要素（管理理念、馆员培育、法律法规）提出了可行性意见与建议。 相似文献
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社交媒体在图书馆服务中得到广泛应用,催生出图书馆阅读新生态,即图书馆社交媒体阅读生态。探讨图书馆阅读生态因社交媒体影响而发生的变化。基于MOA理论分析图书馆社交媒体阅读生态的构建意愿,提出“三三制”构建原则和实现社交媒体阅读生态重构的两条技术路线并提出相应策略。 相似文献
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微书评被誉为数字阅读的领航者,掀起了全民数字阅读的热潮.图书馆利用微书评不仅能够有效提高其数字资源利用率,还能推动数字阅读健康发展.图书馆应加强微书评理论研究,引领全民数字阅读的方向;不断拓展微书评阵地,实现全民数字阅读资源共享;策划丰富多彩的微书评活动,提升读者数字阅读鉴赏能力;建立微书评数据库,为读者提供优质的数字阅读导航服务. 相似文献
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浅阅读时代图书馆阅读服务工作创新 总被引：1，自引：0，他引：1
随着数字技术和网络的普及,浅阅读越来越流行,它使阅读变得过分轻松、方便、快捷,但是浅阅读也有很多缺点与不足。因此,浅阅读时代图书馆要做好阅读服务工作,引导读者走进图书馆,使其在浅阅读的同时更要进行深阅读。 相似文献
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社会化阅读社区对数字出版的影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着个性化推荐技术和社交网站的发展,社会化阅读社区异军突起。这种以读者为核心,强调分享、互动、传播、社交和可移动的全新阅读模式,通过个性化的设计和人性化的服务改变了人们的阅读习惯．而且也对数字出版产生了多方面的影响。 相似文献
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[目的/意义]通过模拟现实中纸质阅读与数字阅读的阅读情况和阅读环境来观察和测试用户在数字阅读与纸质阅读过程中阅读效果的差异,以期为图书馆阅读服务、阅读资源建设提供参考。[方法/过程]以中等篇幅的科普知识文章为例,采用对照组实验方法从阅读理解和沉浸体验角度比较纸质阅读与数字阅读之间的差异。[结果/结论]用户在阅读中篇科普文章时纸质阅读的理解效果要比数字阅读好,但在阅读沉浸体验方面两者不存在显著差异,用户的阅读沉浸体验与学历和性格有关,图书馆的阅读服务和资源建设应在读者个性化分析和服务的基础上推进。 相似文献
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陈秀菊 《福建图书馆理论与实践》2014,(4)
网络数字阅读时代,读者的阅读方式和阅读需求发生了很大的变化。高校图书馆要顺应时代的发展,利用网络信息技术和图书专业知识为读者提供具有"微时代"特色的微服务,以满足信息时代读者的个性化需求。泛在网络数字阅读下高校图书馆的微服务模式包括移动图书馆、电子书、官方微博、微书评以及使用即时交互式软件进行实时无障碍咨询等。 相似文献
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人工智能技术给图书馆注入了新的活力,在人工智能技术的加持下,图书馆数字阅读推广服务给读者带来了不一样的体验。本文主要分析了人工智能带给图书馆数字阅读推广服务的影响,探究如何在图书馆数字阅读推广服务中准确具体应用人工智能技术。 相似文献
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图书馆是一个传承知识的社会机构,为读者提供知识阅读和向读者传递知识是图书馆必须承担的职责。随着数字技术和网络技术的发展,图书馆传统的阅览和外借两种服务方式受到冲击。开设立体阅读和文脉阅读是图书馆在数网时代提供知识阅读服务的选择;协助读者建立个性化数字图书馆并搭建其与图书馆之间的链路,是图书馆强化知识传递的出路。 相似文献
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[目的/意义] 在社会化阅读趋势下，将社会化阅读主体的网络身份与图书馆未来数字阅读服务相结合，明确图书馆开展社会化阅读服务的原因，探索社会化阅读平台的构建渠道，以期为未来图书馆阅读服务提供相关建议。[方法/过程] 通过对网络身份的哲学思辨，指出社会化阅读主体网络身份的特点及带来的阅读问题；区分社会化阅读主体在网络空间中数字足迹的类型，并详细论述社会化阅读对阅读环境、读者阅读行为、读者阅读能力的影响。最后，从为何构建社会化阅读、如何构建社会化阅读、如何规避风险问题三个方面提出图书馆构建社会化阅读服务的建议。[结果/结论] 社会化阅读主体网络身份具有真实身份在场缺席与数字身份虚拟在场的特征，"去身体化""匿名性"的网络身份，给予现代读者广阔的话语空间，促使数字足迹的产生与社会化阅读的形成。针对阅读方式的浅表化、阅读思考的懒惰化、信息推送的同质化、信息文本的游戏化等问题，图书馆在未来服务中可以通过在线网站、检索平台、移动阅读APP及第三方软件构建社会化阅读的渠道；可以通过数据聚合进一步优化信息推送；可以通过签订数据使用协议、加强网络发布内容监管、开展线下读书活动、实施数字素养培训、设置信息数量推荐上限规避社会化阅读的风险问题。 相似文献