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领导干部是一个特色鲜明的阅读群体,也是全民阅读的重要参与者和组织者。目前,党校图书馆作为党校的教辅部门,对参加培训的领导干部阅读推广工作重视不够。本文以省委党校各类培训班学员为例,调研该群体的阅读状况,提出党校图书馆为领导干部重点推广的特色馆藏,探讨党校图书馆经典阅读推广的实践路径。 相似文献
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文章从习近平总书记鼓励领导干部要热爱阅读、领导干部的阅读现状不容乐观、党校图书馆工作面临转型压力这三个方面分析党校图书馆开展阅读推广工作的必要性,以及党校图书馆开展阅读推广工作的意义和价值,进而提出党校图书馆开展阅读推广的策略. 相似文献
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理论界需要建立图书馆阅读推广理论体系以适应理论和实践的发展。图书馆阅读推广的理论体系应包括理论历史与现状、阅读与阅读文化、阅读推广基础理论、阅读推广服务和管理5个方面。这一体系框架无疑需要不断完善与发展,图书馆阅读推广理论研究领域未来会有更多的成果,特别是基础理论成果出现,以助力于图书馆阅读推广理论体系的构成。 相似文献
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[目的/意义] 中国图书馆学会科普与阅读指导委员会(阅读推广委员会)的成立及其工作促使图书馆界把全民阅读推广作为自己的一项重要社会职责。 [方法/过程] 回顾阅读推广委员会走过的16年道路,从阅读推广理念、阅读推广活动、阅读推广人、阅读推广研究等方面进行介绍。[结果/结论] 阅读推广委员会走过的16年道路对图书馆界阅读推广的深入开展起到了重要的推动作用,这也是当今社会对图书馆学提出的重要课题。 相似文献
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范并思 《图书馆理论与实践》2023,(1):7-10+26
过去10多年我国图书馆阅读推广理论成果丰硕,阅读推广学科化的使命提上理论议程。阅读推广学科化包括构建阅读推广知识体系和构建包含阅读推广的图书馆学知识体系,后者是更艰难的理论使命,考验图书馆人的理论智慧。 相似文献
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红色主题阅读推广是公共图书馆进行社会主义核心价值观宣传的主要手段。文章梳理了文旅融合背景下公共图书馆红色阅读推广实践,分析了红色阅读推广存在的问题,提出了以联盟共建共享方式形成区域阅读推广合力、打造文旅融合的红色阅读推广品牌、将图书馆打造成为红色旅游景点等阅读推广策略,以推动公共图书馆红色阅读推广工作更上一个台阶。 相似文献
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公共图书馆开展儿童阅读推广活动,首先要明确发展目标、界定目标人群,制定具体措施。依托总分馆体系联动兄弟馆、与小学语文课程结缘联动学校、借助流动服务车进社区联动家庭是公共图书馆儿童阅读推广工作的发展路径;借助民间阅读推广力量、以图画书推广为推手、儿童阅读推广常态化是公共图书馆儿童阅读推广工作的推进方向。参考文献14。 相似文献
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关于阅读推广的几个问题 总被引：6，自引：0，他引：6
程亚男 《图书馆研究与工作》2009,(4):2-5
阅读是一个世界性话题,已上升为国家工程。图书馆推广阅读、普及阅读责无旁贷,而培养阅读推广人则是图书馆推广阅读的现实与长远发展的需要。论述了世界各国图书馆开展阅读推广的各种读书活动、讲座等状况,提出给读者一个阅读的好主题,并充分利用先进的传媒技术与手段等多种措施。 相似文献
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纸质阅读与数字阅读理解效果实验研究 总被引：3，自引：2，他引：1
网络及数字化技术的发展,在促进文字信息激增和阅读载体形态改变的同时,也改变了读者的阅读行为和阅读习惯。本研究采用实验方法从阅读理解和记忆保持层面研究纸质阅读与数字阅读的差异。研究发现:对于同一阅读材料,相比纸质阅读,数字阅读更倾向于跳读和略读;在理解认知方面,两组对于简单信息的处理加工表现无差别,但数字阅读对于复杂信息的认知加工效果略差;在长期记忆方面,数字阅读表现逊于纸质阅读,内化阅读材料的能力较弱。研究揭示,在数字环境中读者有必要训练自己对两种阅读方式的适应度,以获得阅读理解效果的整体提升。 相似文献
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本次问卷从大学生的阅读兴趣、阅读动机、阅读行为、阅读需求、阅读能力、阅读评价、阅读建议等方面进行调查.结果表明:大学生阅读存在5个方面的问题:无深度、无习惯、无计划、无内容、无方法.进而探讨基于阅读心理的高校图书馆阅读推广策略. 相似文献
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[目的/意义]从阅读推广的视角来探究图书馆朗读亭的建设,基于大数据分析图书馆朗读亭用户朗读偏好差异,提出图书馆朗读亭阅读推广的策略。[方法/过程]在界定朗读亭是一种新的阅读推广形式后,对12所图书馆105 496条朗读数据进行编码,运用SPSS 21.0进行描述性统计和多元线性回归模型检验,在此基础上以质性研究方法探讨朗读亭的阅读推广策略。[结果/结论]案例分析结果显示朗读作品时长与播放次数呈显著负相关;朗读作品的查看次数与受众播放次数呈正相关关系;经典文学类素材、休闲作品类素材和主题教育类素材对播放次数有显著的正效应;受众对休闲片段类作品查看后播放率最高,主题教育类作品标准差最高;不同图书馆类型对于朗读播放次数有显著影响。据此提出针对朗读亭的阅读推广策略可以从运营方对上线的作品分类审视及服务优化、图书馆开展系列阅读推广活动并引导深度阅读、阅读协会等社团和朗读者积极发挥阅读推广人作用等三个方面推进。 相似文献
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阅读在随着时代发展,根据对大学生阅读现状的调查,虽然纸质阅读依然广受欢迎,但学生数字阅读的比例在不断增加,拥有数字阅读设备的读者越来越多。由于数字资源的内容良莠不齐,信息源非常分散,读者获取信息的能力需要提高。图书馆信息检索课致力于提高学生的信息能力,数字资源利用是其中的重要内容。本文根据目前高校学生阅读的现状讨论了如何开展有效的信息素养辅导以及提升读者数字阅读能力的问题。 相似文献
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文章从国家重视政府倡导、图书馆学会行动和科研人员关注三个层面对全民阅读与阅读推广热问题加以研究,分析了全民阅读与阅读推广活动开展和研究必然聚焦成为热点并持续升温,有其政府大力倡导与多举措推动的大背景,和来自中国图书馆学会与阅读推广委员会的直接推动,以及升温全民阅读与阅读推广不可或缺的学术理论研究.以此透视这一方面研究的新动向,为全民阅读与阅读推广活动的广泛开展与相关研究者的深入研究提供些许参考.参考文献21. 相似文献
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文章以高等教育环境下学生非目标性英语课外阅读作为研究对象,探讨和分析以休闲娱乐为目的的阅读行为与导向,及由此带来的信息行为能力的提高;并针对高校图书馆开展导读服务存在的困难和障碍,简略提出了开展英语课外阅读的措施方法。参考文献5。 相似文献
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王聪 《大学图书情报学刊》2017,35(6):59-64
民间读书会作为阅读推广的重要载体之一,活跃在城市的各个角落。文章介绍了民间读书会的发展背景及其对阅读推广的促进作用,并以三个较为典型的民间读书会为例,比较分析各类型民间读书会的概况及运营方式,总结出民间读书会发展过程中的瓶颈因素并提出相关对策建议,以此来推动民间读书会的良性发展,为全民阅读的普及与发展作出贡献。 相似文献
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针对当前图书馆阅读推广工作遇到的经费短缺、关注度低、思维固化等问题,引入"众筹"理念,将众筹与图书馆阅读推广工作结合,提出一种新的阅读推广模式"众筹阅读",为阅读推广工作注入新的动力,让更多的人主动亲近阅读、参与阅读。 相似文献