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本文从协同创新理念探究了信息中介存在的理由,论述了信息中介商协同创新为用户提供信息服务的三个行为特征,表明了信息需求方与信息供给方在协同行为下,通过信息中介商协同提供信息,依靠信息传递、市场信息研究、信息分析与预测、网络信息检索等服务手段达到需求目的,阐述了信息中介活动以信息服务为主体,其服务的经济特点明显,是现代市场经济下信息商品化服务的必然趋势,是网络时代不可缺少的中介组织. 相似文献
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袁红军 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2008,40(5):39-43
本文针对用户信息行为的特征、以用户为中心的信息整合优化内容和以用户为中心的信息资源整合机制进行逐一分析。依此,指出在信息需求和思想动机的支配下,用户利用网络信息服务系统软件及不同的信息资源整合模式,并运用相应机制进行网络信息检索、选择、交流、发布,以期促进网络化信息服务稳定、可持续的发展。 相似文献
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袁红军 《中国科技资源导刊》2008,40(5)
本文针对用户信息行为的特征、以用户为中心的信息整合优化内容和以用户为中心的信息资源整合机制进行逐一分析.依此,指出在信息需求和思想动机的支配下,用户利用网络信息服务系统软件及不同的信息资源整合模式,并运用相应机制进行网络信息检索、选择、交流、发布,以期促进网络化信息服务稳定、可持续的发展. 相似文献
4.
基于社会网络的高校图书馆用户信息行为研究——以华南农业大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
新型网络环境下,关注用户信息行为、创新信息服务模式是图书馆可持续发展的关键。文章基于社会网络的视角,分析高校图书馆的用户信息行为特点,构建高校图书馆用户信息行为模型,并以华南农业大学图书馆为调查对象提出利用社会网络工具改进图书馆资源利用和信息服务的对策建议。 相似文献
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[目的/意义]网络学术信息资源在科研工作者科学研究过程中发挥着越来越重要的作用。通过对不同任务情境下科研用户网络信息搜寻过程中认知理性和行为特征、学术信息的评判标准和影响因素的研究,为科研用户信息行为的深入研究奠定基础。[方法/过程]运用发声思维研究方法,从不同任务情境视角对科研用户信息搜寻过程中网络学术信息评判与影响因素进行对比分析,在此基础上,讨论与分析科研用户网络学术信息搜寻行为理性与其根源。[结果/结论]在不同任务情境下科研用户网络学术信息资源的选择与评判是多侧面维度、多方面因素综合作用的结果,存在共性与差异;任务情境是科研用户心智模式塑造和网络学术信息意义建构过程中的关键条件变量;网络环境中的科研用户网络学术信息搜寻行为与搜寻过程是有限理性的,任务情境是有限理性行为的关键驱动因素。 相似文献
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文章从系统环境升级和受众需求分析来探讨图书馆信息资源创新服务的可操作性方案.研究发现:Web 3.0环境下的用户信息行为呈现5个新特征,协同信息行为智能模块化;用户信息行为三维交互化;参考咨询服务人文数字化;信息资源获取馆际共享化;移动无线图书馆多元终端化.基于此,提出5条图书馆信息资源创新服务路径:全方位整合馆藏数字信息资源,对接服务智能检索平台;交互式建立用户信息库,实现用户个性化信息服务;多样化拓展虚拟咨询服务,探索用户协同咨询模式;跨学科引导用户协同信息行为,充实图书馆资源结构体系;多终端兼容全媒体服务模式,推动全民阅读落地生根. 相似文献
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网络用户信息行为基本问题探讨 总被引：11，自引：4，他引：7
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[目的/意义]通过研究新媒体环境下企业与用户之间的信息互动行为,了解用户信息交互行为特征,帮助企业了解用户需求,为用户提供更好的服务,从而提高企业的核心竞争力。[方法/过程]采用社会网络和语义分析方法,选取汽车行业的3个代表性企业,用点度中心性、中间中心度、接近中心度和特征向量中心度指标分析企业与用户信息互动的转发与被转发行为、关注与被关注行为、评论与被评论行为和互动凝聚性;用语义关键词词频分析信息互动词频,进而通过5个特征属性指标呈现新媒体环境下企业与用户进行信息互动的行为特征。[结果/结论]基于社会网络分析和语义分析方法构建的新媒体环境下企业与用户信息互动的行为模型可以作为企业与用户进行信息互动分析的研究框架;数据分析结果表明企业可以利用新媒体平台加强与用户之间的信息互动进而提升产品及服务的竞争力。 相似文献
9.
从分析网络用户信息行为的重要性出发,以兰州大学图书馆主页为实例,使用CNZZ网络数据从访问量、时间偏好、访问资源、用户浏览习惯等方面分析了网络用户的信息行为,了解网络用户信息行为的特征与规律,从而为网络管理者提供改善服务的相关依据. 相似文献
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跨系统协同信息服务的定位及其构成要素分析 总被引：2，自引：1，他引：1
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[目的/意义]随着信息行为研究的不断深入,国内外研究者逐渐摆脱了以单用户为中心的研究思路,开始重视信息行为中存在的协同信息行为。然而单一学科的理论基础往往会在面对复杂的研究对象时逐渐暴露出解释力的局限性,吸收和借鉴其他学科的理论及方法有助于对研究对象有着更为全面的认识。[方法/过程]文章通过心理学、社会学以及运筹学的视角,对协同信息行为的动机、产生的社会困境以及其中存在的博弈进行深入探讨,以期为协同信息行为研究提供更广阔的视野以及更全面的理解。[结果/结论]跨学科视角可以为协同信息行为研究提供更广阔的视野以及更全面的理解,帮助研究者全面审视协同信息行为从产生到结束的全部过程。 相似文献
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[目的/意义]结合信息生态理论和现代化治理理论,重构云计算环境下国家数字学术资源信息安全协同治理框架,以期对其信息安全进行有效治理。[方法/过程]在分析信息生态与国家数字学术资源信息安全协同治理关联关系的基础上,构建信息生态视角[JP+1]下国家数字学术资源信息安全协同治理框架,并分析其构成要素间的协同关系。同时,基于信息生态视角分析云计算环境下国家数字学术资源信息安全协同治理的治理对象、治理主体、治理环境及各要素内部的协同治理机制。[结果/结论]厘清云计算环境下国家数字学术资源信息安全协同治理信息生态系统中的主客体及其协同治理机制,为实现云计算环境下国家数字学术资源信息安全协同治理提供参考。 相似文献
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基于信息共享空间的图书馆协同信息服务实现 总被引：2，自引：0，他引：2
在信息膨胀和竞争激烈的环境中,用户需求与信息服务矛盾加剧。在分布、异构、动态的信息共享空间,建立协同信息服务集成的关键技术在于制定信息资源共享协同服务标准、复杂技术设备协同服务的组织形式,实现分布式虚拟环境下的协同服务中的应用。利用知识本体论原理可以有效地解决协同服务管理中的操作问题。在交互式的信息共享环境里,通过协同信息质量控制的流程和协同服务质量的评价方法,改善用户体验,更好地提升图书馆协同信息服务的效果。 相似文献
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数字环境下城乡青年健康信息搜寻行为研究 总被引：4，自引：1，他引：3
[目的/意义] 从信息行为视角阐释城乡青年在健康信息领域的表征与原由,为相关管理部门制定政策与措施、医疗与网站等健康服务教育机构提升健康信息服务提供参考。[方法/过程] 采用半结构化访谈收集24位20-29岁河南省城乡青年的健康信息搜寻行为数据,考察数字环境下城乡青年健康信息需求动机、信息搜寻行为特点及异同,借助Nvivo对数据进行整理、编码和内容分析。从网络获取方式、手机与电脑使用体验差异、健康信息需求类别、搜寻途径、检索方式及平台选择等方面对城乡青年健康信息搜寻行为的共性与差异予以分析。[结果/结论] 与农村青年相比,城市青年健康信息需求范围更广泛、检索策略与平台选择多样化。论文提出城乡青年间“数字鸿沟”的存在可能引发“健康信息鸿沟”的风险,根源在于收入水平、受教育程度、信息技术使用能力等因素直接影响数字环境下网络接入、使用及信息化水平。 相似文献
16.
网络环境下图书馆的现代信息服务 总被引：3，自引：0，他引：3
现代信息技术在图书馆的应用,要求图书馆在设备自动化、网络化的同时,采用全新的现代化管理理念,构建现代的图书馆信息服务新模式,使图书馆跟上时代的步伐.本文阐述网络环境下图书馆信息服务的特点,具体分析探讨了现代信息服务的新模式,针对现代信息服务提出图书馆人力资源保障的对策. 相似文献
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[目的/意义] 当前,我国高校知识产权信息服务普遍存在基础信息壁垒难破、产学研信息沟通不畅等问题。本研究将高校知识产权信息服务看作一个共生系统,从其内部共生要素的行为特征与相互关系的角度探讨构建服务运行机制,对解决服务现存问题,提升服务能力与水平具有重要的现实意义。[方法/过程] 以高校知识产权信息服务的运行现状为出发点,从5类服务参与群体中选取15名研究样本进行半结构化深入访谈,采用扎根编码的方法提取服务运行的影响因素,并结合4种共生模式下服务系统的发展特点针对性地构建服务运行机制。[结果/结论] 通过构建共生视角下的服务运行机制,以及梳理现有运行机制普遍存在的问题,提出优化资源保障机制、完善协同合作机制、健全激励评价机制以及创新服务宣传机制等高校知识产权信息服务运行机制的优化策略。 相似文献
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中学教师网络信息行为的调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章通过问卷调查法和文献调查法,对中学教师使用网络服务、网络信息检索和与教学相关的信息行为等方面的情况进行了调查研究。结合利用SPSS统计分析软件对调查数据进行了频次分析,探索在网络环境下中学教师网络信息行为的特点及规律,并针对发现的问题提出了若干建议,旨在为提高网络信息服务水平和教师信息素质提供参考依据。 相似文献