共查询到20条相似文献，搜索用时 132 毫秒
1.
专业图书馆面临的形势与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在简要分析专业图书馆面临的挑战与机遇的基础上,提出应该从知识资源体系建设、知识服务体系建设、新型特色知识产品开发、知识管理与服务技术开发、业务结构与组织文化创新等方面加强专业图书馆的知识服务能力与效果. 相似文献
2.
<正> 高校图书馆专业人员的队伍建设,随着学校教育改革向纵深发展,越来越显得迫住眉睫.现结合我馆实际情况,就北大图书馆专业人员的队伍建设进行探讨,涉及到队伍建设的问题很多,本文着重谈专业人员的职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构.这里所说的图书馆专业人员队伍的结构,指的是图书馆专业人员中各职称、学历、年龄、专业之间的比例关系.它在一定程度上反映着图书馆人员队伍的质量和它所适于承担的 相似文献
3.
从人员结构、知识结构、读者对图书馆服务的评价、业务培训情况等方面对河南省地市级公共图书馆人员队伍进行了调查和分析,找出了队伍建设中存在的问题,在此基础上提出了队伍创新和实现图书馆可持续发展的对策和措施。 相似文献
4.
对《中小学图书馆(室)规程》2018版与2003版在体例结构、用语和内容方面进行了逐一对比。在对比分析的基础上,总结出了新《规程》强调的9个方面:重新定位图书馆的发展目标及主要任务、理顺管理体制、提升图书配备与馆藏质量、提高文献管理水平、加强馆员队伍建设、强化信息化建设、强调资源共享、拓宽服务内容和强调阅读活动的开展。围绕新规程的变化,从加强专业人员队伍建设、建设区域数字图书馆和开展阅读推广方面提出了建议,期望能对中小学图书馆的转型提供借鉴。 相似文献
5.
在阐述高职院校图书馆知识服务特征的基础上,从构建地区高校图书馆联合虚拟参考咨询服务、构建地区高校图书馆联合数字化知识服务平台、建立馆藏特色专业数据库及教学课程资源库、利用清华同方CNKI“中国知网”构建专业知识服务平台、加强专业服务馆员队伍建设、建立以专业服务馆员为核心的专业服务团队、建立专业服务信息共享空间、建立移动数字图书馆、聘请专业教师兼任专业服务团队指导教师、建立虚拟咨询专家队伍、加强教师和学生信息利用宣传指导工作11个方面探讨了高职院校图书馆实施知识服务的主要模式. 相似文献
6.
网络环境下军校图书馆信息服务与信息资源建设 总被引：4，自引：0，他引：4
以网络环境下军校图书馆信息服务与信息资源建设为出发点，通过与传统图书馆工作的比较分析，探讨了网络环境下军校图书馆信息服务的特征，并从优化馆藏结构、加快馆藏数字化建设和建立一支高素质的图书馆人员队伍等方面对网络环境下军校图书馆信息资源建设提出了几点建议。 相似文献
7.
信息技术与互联网的飞速发展促进了知识咨询的产生,从概念、服务方式、服务层次三个方面对知识咨询与参考咨询进行了分析和比较,表明了在网络环境下开展图书馆知识咨询服务工作的必要性,阐述了图书馆如何开展知识咨询服务工作以及知识咨询服务队伍的建设. 相似文献
8.
我国高校图书馆队伍建设现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究选取国内综合实力较强、管理与服务处于领先地位的7所高校图书馆为研究对象,从馆员年龄、性别、学历、专业和职称等不同角度进行比较分析,从严把人员评聘关、做好馆员素质教育及合理利用考核与激励机制三个方面提出加强国内高校图书馆队伍建设的建议。 相似文献
9.
随着图书馆事业的发展,图书馆为读者提供服务的范围不断拓宽,服务环境不断改善,服务手段越来越多,所有这些必将极大地推动图书馆工作自动化的进程。传的知识、单一的图书馆员已跟不上时代的步伐。现代图书馆的信息服务不单依赖先进的现代化设备,更依赖于知识渊博,业务精湛的图书馆员。建设一支具有一定规模,能适应现代化图书馆工作需要的、结构合理、工作出色的的图书馆专业人员队伍,是每个图书馆必须重视和亟待解决的问题。 相似文献
10.
本文参考中关高校图书馆人员调查资料，从两国图书馆干部的选拔机制、馆长的任职条件、图书馆人员构成比例、专业人员的文化程度、职称结构及评聘等人事管理方面作全面比较，以期给国内高校图书馆队伍建设提供参考。 相似文献
11.
以柴门霍夫效应的基本理论作为探讨图书馆专业人才培养的切入点,分析当今学术界和社会对图书馆专业人才评价过程中存在的种种徧颇认识,通过柴门霍夫效应理论在整个人才成长中的基本规律,探索出一条适合当今图书馆专业人才的培养途径,进而建立一套科学的人才评价体系,为创立图书馆专业人才培养软环境提供较为全面、以人为本的理论指导,为推动我国图书馆专业人才培养机制的科学性奠定良好的基础。 相似文献
12.
刘索静 《大学图书情报学刊》2010,28(5):19-21
地方高校图书馆的服务发展能力,受限于高端、复合、适用人才匮乏以及人员年龄与知识结构老化的问题。经过实践检验的＂专项内容演练＂是一个有效的方法,培养了图书馆员数字信息应用意识,传授了相关技能,在服务能力持续发展方面做了有益的探索。文章展示了部分案例,并阐述了组织参与的意义。 相似文献
13.
[目的/意义]构建满足教学需求的教学支持服务体系,是高校图书馆实现服务职能的重要途径。[方法/过程]通过研究国内外高校图书馆教学服务途径和方法,在深入了解本校学科特色、教学需求的基础上,明确构建基于学科特色的教学支持服务体系的路径。[结果/结论]通过建设特色馆藏资源、开展嵌入教学的学科知识服务以及创建特色空间环境,以实现图书馆对教学、科研、人才培养的服务支撑作用。 相似文献
14.
15.
[目的/意义] 结合公安行业领域知识服务的实践,探讨知识链视角下的嵌入式知识服务体系,尝试在依赖嵌入式知识服务平台之"傻瓜式"工具的基础上,改变行业领域一线人员的实务操作习惯,增强知识管理领域以及情报分析领域之学科情报服务人员的职业自信与职业价值。[方法/过程] 从知识资源链和人力资源链角度,分析知识链视角下面向公安行业领域的嵌入式知识服务的构成框架及知识服务内容,通过知识获取、知识整理、知识重组、知识分析、知识关联、知识咨询等环环紧扣的知识链条,将知识资源优势转化为决策优势与情报竞争优势,从而提出知识仓储嵌入服务、知识挖掘嵌入服务、知识决策嵌入服务之"融入一线,嵌入过程"的知识服务模式。[结果/结论] 面向行业领域的嵌入式知识服务突破了图书馆学服务领域和服务范围的瓶颈,针对行业图书馆、学科专业信息服务机构及科研决策部门依托"傻瓜式"平台开展贯穿行业领域实务操作全过程的嵌入式知识服务进行了新的尝试与探索。 相似文献
16.
本文从营造舒适、便捷的服务环境,构建有专业特色的信息资源体系和开展深层的专业化信息服务等方面讨论了网络环境下的社科专业图书馆的信息服务,尤其着重讨论了网络环境下的社科专业图书馆应该采取的多种信息服务方式。 相似文献
17.
面向现代信息技术的信息服务人才培养研究 总被引：15，自引：1，他引：14
文章提出了信息服务人才培养由文献整理型向知识传播型模式转型的论点,提出了转型过程中的专业重组、知识结构与课程体系重组的改革策略,并对信息服务人才培养目标、知识体系、课程设置模式及信息服务教育形象和方法体系进行了阐述。 相似文献
18.
知识经济时代必然要求图书馆专业人员思维超前,开阔视野、不断创新以适应时代的要求和发展。新的服务模式、新的服务机制,保证了图书馆竞争优势的提升,实现图书馆的持续创新。 相似文献
19.
20.
研究型大学学科馆员知识服务的条件支撑与保障 总被引：3，自引：0，他引：3
文章在探讨研究型大学图书馆知识服务价值效应的基础上,对图书馆知识服务的条件建设问题进行了研究,认为学科馆员的资质条件、专业学科的特色馆藏和图书馆数字化网络化技术条件是知识服务的前提和基础,建立知识服务的制度体系、激励机制以及学术组织是知识服务有效运行的根本保障。 相似文献