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论医学学术期刊的健康传播作用 总被引：3，自引：2，他引：1
医学学术期刊是健康传播的一种方式,对传播和交流学术思想、沟通情报信息、推动医学学科的发展有重要意义,但是,医学学术期刊的健康传播过程也存在信息的选择方式较传统、出版时滞长、表现形式单一和受众面相对小等问题.医学编辑应该努力提高专业素养,提高稿件处理效率并不断学习大众媒体多样化的表现手法,以更好地发挥医学学术期刊的健康传播作用. 相似文献
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如何办好综合性医学学术期刊 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着医学科学的飞速发展,医学专业及门类越分越细,各类专科医学学术期刊相继创刊.相对于综合性医学学术期刊而言,专科医学杂志刊登的多是专科医生关注、熟悉并感兴趣的内容,可读性及实用性均较强,一经出现,便吸引了大量的专业读者和作者,在一定程度上,影响了综合性医学学术期刊的出版发行. 相似文献
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《中华医学图书馆杂志》2011,(12):F0003-F0003
《中华医学图书情报杂志》是经国家新闻出版总署批准,由军事医学科学院主管、解放军医学图书馆主办的学术期刊,为中华医学会医学信息学分会指定会刊。主要报道国内外医学、图书情报学的新理论、新技术、新方法和新进展。目前,本刊是中国学术期刊引证报告统计源期刊。 相似文献
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中文医学学术期刊发表英文文章的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中文医学学术期刊发表英文文章的现象较为普遍.通过对发表在<吉林大学学报(医学版)>上的112篇英文文章的发表时间、栏目、作者分布及被引用情况和其他3种较权威医学学术期刊发表的英文文章的数量及被引用情况进行分析,发现中文期刊发表的英文文章虽然具有较高的学术价值,但被国内期刊引用率明显低于同期发表的中文文章,SCI-E检索显示被引频次为0,认为中文医学学术期刊发表英文文章并没有起到扩大传播范围、促进期刊国际化的作用,而且浪费宝贵的信息资源.建议中文医学学术期刊不宜刊发英文文章,在国内应首选英文版期刊发表英文文章. 相似文献
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《中华医学图书馆杂志》2011,(9):F0003-F0003
《中华医学图书情报杂志》是经国家新闻出版总署批准,由军事医学科学院主管、解放军医学图书馆主办的学术期刊,为中华医学会医学信息学分会指定会刊。主要报道国内外医学、图书情报学的新理论、新技术、新方法和新进展,介绍与医学、图书情报相关的科技成果和先进经验。目前,本刊是中国学术期刊引证报告统计源期刊。美国《化学文摘》、《剑桥科学文摘》、《乌利希期刊指南》和《世界卫生组织西太平洋地区医学索引》收录期刊。 相似文献
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通过对153种医学学术期刊补自情况的统计分析,认为目前医学学术期刊补白存在接转补白缺乏限制、版面空白太多、版面空白现象学报类期刊较非学报类严重等问题,并提出合理补白的建议. 相似文献
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公共卫生事件的发生伴随着紧急性和未知性,面对该类事件公众具有强烈的信息获知需求。大众媒体对公共卫生事件的解读缺乏专业权威性,学术期刊的社会职责与公众的信息需求是医学学术期刊发挥媒体议程的基础。医学学术期刊公信力高,具备丰富的医学专业内容资源和客观理性的媒介调性,在公共卫生事件的媒体议程设置中能发挥优势。医学学术期刊通过科普传播的路径参与议题设置,以社交媒体矩阵建立、推动媒体间共振是大众传播基础,以医学知识服务和科学专业内容传播定位实现对公众的长效引导。提升学术期刊的大众化传播能力,从而影响社会议题,通过回应社会关切、快速出版等方式实现公众舆论导向。 相似文献
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科技期刊来稿中共性存在问题反复出现,徒然浪费人力物力.其原因既与基层作者水平(学识,写作能力、写作态度)有关,也与科技期刊编辑对科技期刊办刊目的及其社会责任不明确,缺乏对来稿共性存在问题的研究,纠错方法未普及教育有关.呼吁科技期刊编辑不忘初心,始终牢记自己的历史使命,改进传统编辑模式,走出编辑部,依托各种途径对基层作者进行常态化培训,并把这种培训纳入基层作者的继续教育和科技期刊编辑的职效考核中. 相似文献
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为了在激烈的竞争中取得更大的社会效益和经济效益,医学期刊应做好延伸服务--培训和教育的工作.该文介绍医学期刊开展继续教育的3条主要途径,并指出实践中需注意的问题:有明确的读者对象;选题切合实际,彰显特色;维护权威性,精益求精;持之以恒,注重效果;多方共赢,共同发展. 相似文献
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中美医学图书馆员继续教育历史、现状与区域化CME模式探讨 总被引：11，自引：0，他引：11
在回顾中美医学图书馆员继续教育的基础上，对网络环境下医学图书馆员继续教育的必要性、内容、实施形式进行分析和探讨，提出粤港澳地区区域化CME新模式，探讨组织结构、特点和实施办法，给出医学图书馆员继续教育模式图，虚拟网状分层模型。 相似文献
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青年编辑入职培训有其特殊性,需要在一段时间内集中完成,兼顾实用性与理论性,常用的编辑培养方法无法满足入职培训的需求.应该明确入职培训在组织、文化、制度层面的目标,增加对于入职培训的时间、人员、智力的投入,完善培训内容,丰富培训方式,并且建立完备的评估和反馈制度,利用集团化优势进行集约化培训,这将为科技期刊的长远发展及文化形成发挥至关重要的作用. 相似文献
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通过中国知网收集国内20所医学院校相关信息,调查分析2006—2010年各院校发表科技论文的情况,各院校主办科技期刊的状况,拥有两院院士、长江学者情况以及国家级重点学科建设情况,比较各院校论文发表比例,分析各院校主办科技期刊及其与拥有两院院士、长江学者数量以及国家级重点学科建设的相关性。结果表明:重点学科论文在校内科技期刊发表的比例平均仅占25.45%,有10所院校重点学科论文80%以上发表在校外期刊,而有8所院校的学报刊发表本校重点学科论文不足10%,仅有3所院校超过30%;各院校拥有两院院士、长江学者数量与重点学科建设具有相关性(rs=0.706, rs=0.679,均P＜0.01),重点学科建设则与科技期刊的创办密切相关(rs=0.614, P＜0.01)。认为高校科技期刊特别是高校学报的功能与定位需要改革,高校科技期刊社与专家学者应共同努力提高高校科技期刊的影响力。 相似文献