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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 415 毫秒
1.
在回顾产学研联合模式的相关研究和剖析当前产学研联合主要模式的基础上,提出产学研联合的“多重 金字塔模型”, 分析主体角色及内在合作动力, 并为完善模式提出了以下几点建议,即:完善产学研联合的外部合作环 境,适时组织产学研各方合作;健全产学研联合的利益分配与风险共担机制;加强中介机构建设,吸引风险投资机构; 改革科研机构的管理体制,建立利于科技成果转化的激励机制。  相似文献   

2.
分析了高校与企业合作教育的重要意义、形式和特点,探讨了高校图书馆如何适应产学研合作教育这种模式,如何在产学研合作教育中发挥应有的作用.  相似文献   

3.
在对当地产学研合作现状进行调查和分析的基础上,针对产学研合作中存在的政府引导作用不足、产学 研的合作模式与产业技术创新的需要差距、产学研领军人才和创新团队缺乏等问题提出了相应的对策思考。  相似文献   

4.
付鑫金  李伟  许海云  方曙 《情报工程》2016,2(3):069-079
产学研合作专利研发能够实现学术界与产业界的互利共赢,提高专利成果的转化率,加快实现技术创新。以山西省产学研合作专利为对象,对其进行态势分析,旨在帮助相关科技与管理人员把握产学研合作专利现状,寻找潜在合作对象,促进合作创新。利用专利计量和社会网络分析方法,对样本专利的年度、类别、法律状态、热点技术领域进行分析,以及对申请人及其合作网络进行社会网络分析、典型分析和可视化。通过分析发现:①产学研合作申请专利总量偏低;②本地高校参与产学研合作较少;③技术领域偏窄;④合作相对保守。据此,提出相应对策:政府加大扶持力度,做好保障服务;提高创新主体的合作意识;科学制定专利战略布局。  相似文献   

5.
在我国,省部级产学研平台是科技政策与科技管理领域的一项战略性创新,是高效配置和综合集成社会资 源的创新模式,但其研究并未引起国内学界的足够重视。目前,直接以“省部级产学研平台”为主题进行的理论探讨极为 匮乏,省部级产学研平台尚属新的研究议题。对省部级产学研平台及其相关研究文献进行梳理,包括省部级产学研平台 研究现状、省部产学研合作研究现状、政府与产学研关系理论3 个部分。  相似文献   

6.
问卷调查了天津市16家中药企业的科研人员。从产学研合作途径、意向和效果分析中发现,天津市中药 企业与科研机构合作意愿强烈,合作效果总体满意。但是,中介机构等合作渠道的作用却有限,希望政府积极介入产 学研合作,但不要成为主导力量。最后针对此问题提出对策建议。  相似文献   

7.
要:博物馆开展文化产业活动,就是要发现和运用新的模式,去更好地保护传承民族传统优秀文化。通过与高校合作组建产学研基地,配合协作,进行课题研究,举办民族文化创意作品设计赛会和展会,以及举办学生作品展等活动,促进高校的学科专业建设,促进民族文化内涵和元素的开发利用,支持文化产业人才的培养,有利于扩大高校在社会上的美誉度,有助于提高学生的就业率。产学研合作共建,有理由成为博物馆文化产业发展的新模式。  相似文献   

8.
文章基于论文研究了区域产学研合作的学科分布模式,包括区域产学研合作的文章数量按年份分析、区域产学研合作文章数量大于10的学科分析、区域产学研合作的学科分布模式、区域产学研合作的学科集中度模式,并提出提升安徽科技创新发展的对策建议,以期发挥各高校在产学研合作中的学科优势,促进区域产学研合作中各主体要素的科研创新和成果转化水平.  相似文献   

9.
在分析当前产学研合作中存在的问题的基础上,提出了新时期产学研合作必须要坚持差异化、特色化、优势集聚原则。文章从建立健全产学研合作的组织机构、加强产学研合作的统筹规划、加强产学研合作项目政策配套及公共服务体系等的建设、加强人力资源供给及知识产权保护等支撑体系建设等四个方面,阐述产学研合作可持续发展的路径抉择。  相似文献   

10.
张惠 《传媒》2015,(10):78-79
新媒体的出现改变了传统媒体的生态环境,对传统媒体领域的研究和产业化产生了深远影响.针对传统媒体产学研合作模式存在的产业化发展观念薄弱、合作层次较低、合作动力不足、合作平台构建不完善等问题,本文提出了在新媒体时代改进传统媒体产学研合作模式的策略.  相似文献   

11.
通过对创新理论、技术创新经济学、经济增长理论、交易成本理论、博弈论、知识共享的内涵与特征、 主体协同交互作用机理及技术知识流动与传递的含义、特征和机理分析,结合对产学研合作障碍的相关文献研究,构 建了促进产学研合作的制度需求框架。该研究不仅可为产学研合作制度的制定提供理论依据,而且能为其他制度的制 定提供一种新的思路。  相似文献   

12.
能否建立和健全产学研合作创新平台是制约我国当前产学研合作创新发展和升级的重大课题。在厘清了产 学研合作创新平台的内涵、意义的基础上,探讨了产学研合作创新平台的组织结构及构成要素,提出了平台的组建方式 及其运行管理机制,以期为产学研合作创新平台的建构提供具体的思路。  相似文献   

13.
科研单位是国家科技报告组织管理体系中关键的一环,在国家科技报告三级组织管理体系中起着关键性、 基础性的作用。本文讨论了科技报告在科研单位的科研创新、科研管理、知识管理等方面的作用,分析了科研单位建 立科技报告制度需要解决的主要问题。最后,以中国科学技术信息研究所为例,从管理机制、工作流程、知识产权和 共享利用等方面总结科研单位建立科技报告制度的模式。  相似文献   

14.
苏格兰基金委员会的研究池计划是一种创新的科研组织形式。通过该计划的组织实施,设立了各大学科的 研究联盟,在研究资源共享促进学科发展方面取得了较为明显的效果。本文介绍了研究池计划的组织与运行模式、现状 和特点,并与我国教育部网上合作中心的国家自然科学基金重大项目进行比较,得出研究池计划对我国高校科研合作的 启示。  相似文献   

15.
校企合作是新形势下职业教育发展的内在要求和必由之路,同时也是被实践证明了的成功的技能人才培养模式。本文从校企合作人才培养模式的内涵、校企合作的意义、校企合作的基础、存在的主要问题及原因、建立校长效机制等几方面进行了思考,从而促进校企合作的持续健康发展,实现互惠互利、合作共赢。  相似文献   

16.
基于TOE(Technology-Organization-Environment)框架并综合借鉴组织信息技术(IT)采纳理论,结合企业竞争情报系统(Competitive Intelligence System,CIS)自身的特点及当前CIS实践环境,从技术、组织、环境三个维度深入分析影响我国企业CIS采纳决策的驱动因素,从而构建影响企业CIS采纳的概念模型。通过问卷调查和回归分析,得出影响我国企业CIS采纳的7个关键要素。  相似文献   

17.
本文介绍了知识联盟的背景和现状,通过校企知识联盟的可操作性分析,并对合作中如何规避两者知识联盟的不稳定性提出思路和意见。  相似文献   

18.
学习型组织建设为新型主流媒体的组织管理提供新的思路。学习型主流媒体组织的实践是一个全方位的过程,需要从组织目标、组织结构、建设路径、组织文化等各个方面共同施策。认同与超越是构建学习型新型主流媒体的组织目标;扁平化的组织结构、践行知识管理的建设路径是构建学习型新型主流媒体组织的运行策略;合作与创新是构建学习型新型主流媒体组织的文化追求。  相似文献   

19.
针对当前在新疆企业知识产权管理规范贯彻过程中企业、知识产权中介辅导机构和知识产权管理部门出现 的问题,文章剖析了这些问题产生的原因,提出了贯彻企业知识产权管理规范应遵循市场规律,从引入竞争机制和奖 励机制、选择适合新疆企业的贯彻知识产权管理规范模式、提高知识产权中介辅导机构服务水平、减少政府主导因素 等方面进行创新性工作的方式研究,探索符合新疆企业实际的贯彻知识产权管理规范之路,确保贯彻企业知识产权管 理规范工作取得成效。  相似文献   

20.
Digitalization has expanded the scope of citizen participation. Nevertheless, there are no conclusive findings on online citizen participation and inclusive policymaking. This study adds in line with the discussion with a fresh perspective of institutional bias. It presents new evidence by examining the process, participants, policy agenda, and sentiments of public opinions from the government-led and Internet-empowered citizen participation regarding the 2017–2035 Shanghai Master Plan. Four findings are reported based on the in-depth case study with text and sentiment analysis. First, the government-led model provides institutionalized opportunities for citizen engagement throughout the policy process, while the Internet-empowered citizen participation is characterized by contingency and ad hoc. Second, the government-led model remains elite-dominated, while the Internet empowers a wider scope of stakeholders with an open and popularized participation platform. Third, the public opinion from the Internet-empowered model often goes beyond or even against the pre-defined official principles and goals. In contrast, the civic discussion in the government-led model influences policy by changing the sequence of policy agenda or providing focus within the official setting. Fourth, citizens, especially the experts, are more likely to give positive feedback in the government-led model than the Internet-empowered approach. These findings confirm and identify the remaining institutional bias that hinders inclusive policymaking in the Internet age. Theoretically, it reminds scholars to examine the institutional arrangements regarding citizen participation carefully. Practically, it indicates that the central government could facilitate inclusive policymaking at the local level by reducing the institutional bias of the government-led approach and utilizing text and sentiment analysis to urge the local government's response to Internet-empowered public opinion.  相似文献   

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