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相似文献
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1.
李华阁  苏令云 《津图学刊》2003,(3):54-55,58
本文论述了网络环境下教学参考书阅览室建立的必要性,教学参考书文献信息资源建设的原则、组织管理与服务。  相似文献   

2.
高校图书馆是大学生的第二课堂,图书馆工作对教学质量有着举足轻重的影响.随着教学改革的不断深化,学生利用图书馆日趋活跃,如何更有效地提供教学指定参考书服务,是摆在高校图书馆面前的一个新问题.该文拟就"教学指定参考书总阅览室的组织与管理"作些初步探讨,与同仁共同切磋.一、教学指定参考书阅览室的组织 1.选书原则和方法  相似文献   

3.
教学指定参考书阅览室的组织与管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 高校图书馆是大学生的第二课堂,图书馆工作对教学质量有着举足轻重的影响。随着教学改革的不断深化,学生利用图书馆日趋活跃,如何更有效地提供教学指定参考书服务,是摆在高校图书馆面前的一个新问题。本文拟就“教学指定参考书总阅览室的组织与管理”作些初步探讨,与同仁共同切磋。一、教学指定参考书阅览室的组织 1.选书原则和方法  相似文献   

4.
高等学校图书馆有无必要搞特色服务?能否搞好特色服务?我馆设立的学生参考书阅览室——导读室,可以回答这个问题。一、鲜明的为教学服务的特色导读室的藏书结构十分明确,只收藏全院任课教师指定的课程参考书、工具书和论文,并有一套“指定教学参考书主题目录”。学生只要查检这套目录,就很清楚地知道自  相似文献   

5.
文章回顾了高校图书馆教学用书保障方式的演进历程,对大复本量政策、小复本量政策、教学参考书数据库、电子图书数据库、移动阅读设备、教参阅览室等方式的优缺点进行了分析,提出移动阅读时代应继续实行大复本量政策的观点。  相似文献   

6.
<正> 复旦大学图书馆文科学生参考阅览室是一个大型、开架的阅览室,共有藏书3万余册,包括马列经典著作、政治、经济、哲学、语言、文学、历史地理等教学上所需要的参考书以及各类型工具书等陈放于学生开架阅览室(只供室內阅览,概不外借).平均每天接纳读者六百人次.如欲外借,可根据本室陈列的书名和分类卡另向开架库、总库借阅.阅览室只有四名工作人员(为两班制),要管理好这样一个大型阅览室,存在着不少困  相似文献   

7.
参考书阅览室读者统计与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
以南昌大学图书馆参考书阅览室为统计对象,从入室读流量入手,研究了数据组的集中趋势和离散趋势,分析了多个结果的优劣,并由此提出了改进高校图书馆阅览室工作的建议。  相似文献   

8.
广州外语学院图书馆教师阅览室是我馆建馆后较早设置的阅览室,分设在我馆南面二楼(英语阅览室)和三楼(多语种阅览室)。二楼阅览室有英语藏书近20.000册;三楼阅览室有日语、德语、俄语、法语、西班牙语等藏书20.000多册。这两个室的藏书全部开架阅览,供学院内外读者查阅,共有管理人员4人。这两室的藏书均采用《中国图书馆图书分类法》分门别类,科学地整理上架,读者可直接到架上查找所需要的书刊资料,十分方便快捷。二楼英语教师阅览室的藏书由两大部分组成:一、英语参考书;二、英语工具书。英语参考书的门类主要有…  相似文献   

9.
<正> 阅览室藏书:高校图书馆各阅览室中的藏书统称为阅览室藏书.高校图书馆的阅览室是师生利用藏书进行学习和研究的重要场所,它便于读者广泛地使用馆藏,能够调节"供"求"关系,为广大师生提供了便利条件,因此阅览室的藏书应种类齐全,特别是参考价值大的书要齐全,重要的教学主要参考书,要有较多的复本;主要学科内容要完整,系统丰富;理论水平高,针对性和专业性要强.藏书类型是新书、新刊,使用率高的旧书及工具书、书目、索引等.其流通率高,实用性强,能满足师生日常的学习和研究的需要.  相似文献   

10.
如何提高图书利用率,是高校图书急待解决的一个问题。通过几年来的摸索,我们认为,开设教学参考书阅览室,是提高图书利用率的一种有效的措施。我馆自1983年以来,对提高图书利用率进行了多种尝试。如:开架、半开架借书,新书报导,新书展览等,但效果都不很明显。因为无论是开架、半开架还是闭架,图书都得被读  相似文献   

11.
CALIS环境下基于OAI-PMH的高校教学参考书数据库建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
何飞  李明  张燕  高峰 《图书馆学刊》2010,32(10):41-44
共享CALIS高校教学参考书数据库是各图书馆完善自身馆藏资源的有效途径,本单位文献资源能为其他图书馆所共享也是宣传本馆特色的一个好办法。通过分析目前高校图书馆教学参考书建设的现状,探讨了目前教学参考书数据库建库的一些问题,并考虑通过遵守OAI-PHM协议建设教学参考书数据库。  相似文献   

12.
高校图书馆教学参考文献工作研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
李小梅 《图书馆杂志》2003,22(10):59-61
本文从教学参考书服务的实践入手,通过对本馆教学参考书工作的分析,提出了教学参考文献馆藏建立、管理和利用等方面的基本操作原则,以及完善高校图书馆教学参考书服务的一些设想。  相似文献   

13.
梁士芬 《图书馆建设》2012,(6):60-61,65
临沂大学图书馆通过在系院建立"课程教学参考书阅览室"服务基地将学科服务阵地前移,利用服务基地的资源和环境把服务送到系院及读者身边,并对服务基地的学科馆员实行"客户经理"负责制,使其全面为课程资源建设任务负责,为读者创造良好的服务环境,为对口系院提供在线咨询、推荐订购资源、组织读者培训和文献传递等服务。  相似文献   

14.
高校图书馆教学参考书建设   总被引:7,自引:0,他引:7  
就如何做好高校图书馆教学参考书建设,包括教学参考书的确定。收集,管理和使用以及存在的问题发表了自己的看法,明确提出教学参考书建设是高校图书馆为教学服务的最直接,最重要的工作之一。  相似文献   

15.
高校图书馆教学参考书的建设   总被引:22,自引:2,他引:20  
翟云仙 《图书馆论坛》2001,21(3):46-46,80
教学参考建设是高校图书馆服务教学最直接的体现。本文就加强高校图书馆教学参考书建设的必要性,如何加强教学参考书建设以及教学参考书的组织、管理和服务作一些探讨。  相似文献   

16.
实行学分制后,在教学中逐步减少必修课,增加选修课,打破了文理科的界线,允许学生跨专业选课。这种教学制度的改革,打破了图书资料工作只供应教学参考书相对稳定、集中使用的规律,增加了系科相互交叉使用参考书的复杂性,除原定教学参考书比例需要重新调整外,服  相似文献   

17.
教学参考书的资源建设初探   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文介绍了教学参考书资源建设的意义及内容,讨论了教参书目信息资源的收集、开发与利用,探讨了建立电子教学参考书数据库等资源建设问题。  相似文献   

18.
指定参考书是指由任课教师根据本课程教学需要向学生指定的教学参考书,内容包括学好这门课所要参考阅读和了解掌握的主要参考书、相关参考书、常用工具书、学术论文以及本人编写的教材、讲义和论著等。指定参考书服务是学校图书馆根据教师提供的书目进行搜集整理,设立  相似文献   

19.
简介我馆提高图书利用率的尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
为解决读者的阅读需求与进书量之间的矛盾,华北电力大学图书馆致力于寻求新的管理方法:一是开辟新书借书处,尤其受到学生读者的欢迎;二是参考书阅览室实行有偿外借,冲破了"重藏轻用"的保守思想;三是对带盘图书或配有磁带的图书加盖提示印章,实行科学管理.  相似文献   

20.
《学科分类与代码》在分编教学参考书中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
论文提出了利用<学科分类与代码>分编教学参考书的方法,按照专业学科的方向设计标准化、通用化的教学参考书检索方法,并且给出一个定量的使用指标.  相似文献   

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