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试论高校图书馆社会化服务的有限开放 总被引：5，自引：0，他引：5
阐述了高校图书馆开展社会化服务的紧迫性和现实状况。提出目前高校图书馆实行完全社会化服务的条件还不具备,并从高校图书馆、校内读者、社会读者以及公共图书馆四个角度分析,认为目前高校图书馆社会化服务适宜实行有限开放。 相似文献
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高校图书馆“藏、借、阅、咨”一体化开放服务管理模式几点问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
结合高校图书馆"藏、借、阅、咨"一体化开放服务管理模式的实践,对新型服务管理模式带来的图书馆建筑、服务理念、人员素质与管理制度、阅览区管理、校内文献资源整合等问题进行了具体分析,并提出了加强制度建设和人才队伍建设、合理布局,规范管理、读者参与图书馆的管理、强化考核与质量控制、加强与读者沟通和素质教育等具体措施。 相似文献
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高校图书馆应承担服务社会的义务和责任,这已基本成为社会共识,很多高校图书馆也作出了努力和尝试。基于对浙江省的实证研究显示,高校图书馆面向社会开放服务的程度还不高,服务对象、服务项目、服务方式及规范化程度等方面还有待完善。为此提出创新路径放宽服务对象、拓展服务内容、开展特色服务、完善制度规定、加大宣传力度等建议,达到校内校外服务的双赢。 相似文献
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也谈高校图书馆的读者服务问题 总被引：4，自引：2，他引：2
对高校图书馆读者服务工作提出了三点应注意的问题,即：一是创新读者服务,切莫淡化、削弱传统性、基础性服务;二是深化读者服务,切莫俗化其服务;三是向社会开放,切莫削弱校内的主体服务。 相似文献
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和谐社会下的高校图书馆弱势群体服务刍议 总被引：4，自引：3，他引：1
对高校弱势群体的范围进行了界定,论述了高校图书馆为弱势群体服务的重要意义,它是高校图书馆事业一个耀眼的生长点与亮点,提出了高校图书馆针对校内不同弱势群体开展服务的措施。 相似文献
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分析了开放教育环境下高校图书馆开展学科服务的主要模式,以增强高校图书馆学科服务创新能力为目的,从丰富数字教学资源、打造复合化的学科服务团队、设立特色信息素养课程、推动开放教学的社会化推广4个角度,提出了完善开放教育环境下高校图书馆学科服务的建议与对策。 相似文献
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阐述了我国高校图书馆与发达国家高校图书馆,在社会化服务方面的差异。论述了我国高校图书馆向社会开放的必要性与存在的问题,指出了现阶段高校图书馆向社会实行有限开放的合理性,探讨了高校图书馆社会化服务的有限开放模式。 相似文献
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高校图书馆社区信息服务根据信息资源类型的不同可以分为数字信息资源服务方式和纸质文献资源服务方式。高校图书馆开展社区信息服务时,应在服务时间、服务资源和服务场所上注意校内教学服务和社区信息服务的平衡。 相似文献
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通过对读者投诉问题的分析,提出高校图书馆实施读者服务＂零投诉＂管理的措施,以实现图书馆社会效益最大化。 相似文献
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邹群 《大学图书情报学刊》2014,32(6):109-113
让学生多读书、读好书,增加校园阅读者人数、深阅读人数,提高图书馆资源利用率,提高科研成果数量和质量,是高校图书馆阅读推广的最直接目标。文章参照经济效益的定义,依据活动目标,为计量高校图书馆阅读推广效益建立了模型,推出了相应的计量方法。 相似文献
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SOLOMO服务目前在高校图书馆的具体应用主要以社交化、本地化、移动化三种服务模式开展,这三者在高校图书馆服务读者工作中都起到了重要作用,不足之处在于未能将三者有机整合起来开展服务。本文探索基于SOLOMO理念构建符合高校图书馆读者需求的SOLOMO服务平台,利用SOLOMO服务平台创新高校图书馆服务模式。 相似文献
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高校图书馆育人方式的演进是由读者教育和从业者专业教育双轨发展的，经历了从服务育人到兼有教书育人的过程。随着新世纪的到来，高校图书馆服务社会及“申硕”的成功，进一步增强了高校图书馆育人功能。 相似文献
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[目的/意义] 通过对澳大利亚8所知名高校图书馆残障读者服务现状进行研究,总结出对我国高校图书馆残障读者服务的启示。[方法/过程] 通过网络调查法对8所澳洲高校图书馆残障读者注册制度、网站残障读者服务栏目建设、残障读者服务设施配置、残障读者服务内容进行分析。[结果/结论] 我国高校图书馆应提升残障读者服务意识,搜集残障读者基本信息,加强网站残障读者服务栏目建设,完善残障读者相关辅助服务设施及馆藏资源配置,开展适合残障读者服务内容。 相似文献
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高校学生读者享受图书馆咨询服务现状调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
2011年上半年,笔者以"高校学生读者享受图书馆咨询服务现状"为主题组织了一次全国性问卷调查。本次调查涉及学生读者的基本信息、学生读者对咨询服务的了解和使用情况、高校图书馆咨询服务的开展情况以及学生读者对高校图书馆咨询服务的评价四个方面。调查结果表明,以下几点值得有关各方思考:重视咨询服务的宣传工作;强化咨询馆员的服务意识,提高其业务素质;突出个性化咨询服务;加强读者培训。 相似文献
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[目的/意义] 归纳总结北美地区研究图书馆无障碍环境建设的现状和特点,以期为我国高校图书馆的无障碍环境建设提供参考和借鉴。[方法/过程] 采用文献调查法和网络调查法,从提供的协助服务、无障碍设施、软硬件辅助设备、网页无障碍可访问性等方面对北美研究图书馆进行广泛调研,在此基础上归纳总结其特点。[结果/结论] 我国高校图书馆可以采取以下措施加强无障碍环境建设：制定完备的图书馆服务政策、增强残疾读者服务意识,加强无障碍网页设计及残疾读者网站栏目建设,完善残疾读者硬件、软件辅助设施及无障碍格式资源,主动搜集残疾读者信息、切实开展残疾读者人性化服务等。 相似文献
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