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71.
关于结果加重犯的研究,可谓学说纷呈,观点林立,造成这种现状,一方面是由于结果加重犯本身的复杂性,牵涉到的许多重大理论问题还没解决,理论研究深度尚显不够所致;另一方面,是由于学者们研究方法,观察角度不同造成的。从方法论入手,立足于结果加重犯的立法理由和处罚根据,从应然的角度,对结果加重犯进行了深入的研究,提出了加重结果可能是过失,结果加重犯有可能存在未遂等主张。 相似文献
72.
通过80年代的宣传,0～3岁的教育开始受到人们的重视。心理学家、教育学家都有了共识:0～3岁是重要的奠基年龄,孩子等到上幼儿园才开始教育是为时太迟了。0～3岁婴幼儿的发展具有速度快、变化大的特点。以体重来看,从出生时的3公斤到3岁13公斤,增长四倍多;而从3岁到6岁,从13公斤增加到20公斤,三年内只增长不到两倍。身体的迅速发展带来生理、心 相似文献
73.
74.
体育教师应树立与和谐社会相适应的教育观 总被引：3，自引：0，他引：3
以和谐社会为背景,通过分析教育观对于教育的重要影响作用,从社会发展和人的发展切入,提出体育教师应树立与和谐社会相适应的教育观,包括人的全面发展的教育观、以人为本的教育观、可持续发展的教育观、创新教育观等。 相似文献
75.
柏互玖 《乐山师范学院学报》2007,22(10):132-134
同宗音乐所折射出的人文精神是一个特定的历史范畴,是中国特定的社会历史的产物。音乐只不过是以一种独特的方式体现人类的精神世界,它的历史是中国文化自身不断演化的历史。它是中国特定历史阶段所形成的中国文化的本质特征在音乐中的一种体现,因此对中国同宗音乐文化特征的研究,也就是从一个独特的角度对中国文化的本质特征的研究。 相似文献
76.
77.
改革开放以来,我国高校思想品德课课程建设经历了初创与形成、巩固与发展、调整与提高、整合与升华四个阶段。当前,面对时代挑战,加强高校思想品德课课程建设,必须进一步明确课程建设的指导思想,深入开展课程建设的基础理论研究,强化课程建设的组织保证。 相似文献
78.
王秉玖 《初中生世界(初三物理版)》2006,(8)
我是一个百分之百的农村学生,家里很穷。我敢说,上初中以前,我没有穿过一双完整的袜子。我很不理解母亲对我的苛刻,她从来都不给我零花钱,连买支铅笔都要向她如实汇报。小学时,学校举行体操比赛,老师要求我们穿统一的白色球鞋。我没有球鞋,只有母亲给我做的布鞋,所以比赛的那一 相似文献
79.
鲜玖珍 《黄河之声(科教创新)》2016,(22)
针对新时期文化馆人才队伍建设和管理方面的问题进行分析,提出当下我国文化馆人才队伍存在的问题,其内容有:文化馆工作人员年龄偏大,知识更新速度慢,学历和职称相对低下。结合这些内容,总结并阐述了新时期背景下文化馆人才队伍建设和管理策略。 相似文献
80.
传媒对权力的监督作用日益重要。当前,我国传媒监督还面临着许多不利因素,传媒监督的有效性还不高,一个重要原因就是目前传媒还缺乏严密有力的法律保障。要提高传媒监督的有效性,就必须加快传媒监督的保障性立法进程,突破立法将面临的—些重点、难点问题,尽早制订出完善的保障性法制规范体系。 相似文献