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随着英语课程改革的不断推进,分层教学已成为适应学生个体差异、落实因材施教的有效途径。从不同层次学生的实际出发,进行分层设标、分层施教、分层评价,使不同水平的学生都能在原有的基础上获得最优发展,从而促进学生的全面发展。教学中教师要遵循全体性原则、主体性原则、主导性原则、保底性原则、激励性原则、动态性原则,以确保分层教学的有效实施。 相似文献
22.
据美国物理学家组织网近日报道,加拿大麦克马斯特大学的研究人员发现,懒而不爱锻炼可能表示你正在丧失关键性的基因。 相似文献
23.
在市场经济条件下,成人高校教育管理的改革,应该瞄准学校的教育目的和人才培养目标,适应社会主义市场经济发展的需要,使培养的学生真正做到德才兼备。 第一,面向社会主义市场经济,努力拓展德育工作的视野。 为了适应社会主义市场经济发展的需要,培养合格的建设人才,我们应着眼于德育内容与方 相似文献
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25.
对有过失的学生到底该不该体罚？这是个至今尚存争议的问题。主张罚者认为既然趋利避害是人类甚至是生物的本性，那么，对犯有过错的学生给予适当的体罚有益而无害，他们可举出许多成功的事例：贝多芬、傅聪幼时都挨过打，如果没有严父（其实也是严师）的体罚，他们未必能成为一流大师；反对体罚者却认为，体罚，是对人权的侵犯，是专制主义家长制的产物，它除了戕害儿童的心灵，毁灭儿童的自尊外，有百害而无一利。高度文明的国家大都禁止体罚。一位朋友到新加坡当中学老师，校长第一次谈话就告诫她：在新加坡，老师绝不能体罚学生，呵斥也… 相似文献
26.
背越式跳高技术是高等体育院、校田径教学的主要内容之一,在教学和训练中,踝关节的损伤已成为广大教师和教练员十分关注的问题。调查表明,背越式跳高中的主要损伤部位是踝关节两侧的关节囊韧带。对踝关节损伤的原因,进行了分析研究,旨在对教学与训练提供参考资料。 相似文献
27.
陈欣凡宜 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
《幼儿园教育指导纲要》强调幼儿园与家庭以及社区应通力合作,合理利用一切教育资源对幼儿进行德育教育,以＂三结合＂的教育促进幼儿的全面、和谐、可持续发展。那么,如何实现幼儿园、家庭、社区的＂三结合＂德育,有哪些切实有效的途径、策略、方法是值得广大幼儿教育工作者研究的一个重要课题。 相似文献
28.
为提高大学生心理健康教育的实效性．探索适合系部心理健康教育的模式．本文提出了以提高学生心理素质为中心,结合教学和活动、咨询和自助、教育和指导,分层次进行教育的系部发展性心理健康教育模式．从而为系部心理健康教育工作提供了一套可借鉴的教育模式。 相似文献
29.
30.
介绍了Twitter（推特）免费竞争情报可视化工具,包括社会网络探索工具、微博信息聚合工具、文本分析工具和综合分析工具,结合实例阐述了如何利用这些工具获取竞争对手相关信息并进行可视化分析。旨在证明免费竞争情报可视化工具的应用潜力,并为中文微博开发类似产品提供借鉴。 相似文献