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111.
宋佳 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):184-184
学生作文常出现内容空洞、论述说服力弱、缺乏创新等问题。本文着重强调在教学实践中,应运用巧妙的思维,架起时事热点与作文话题之间的桥梁。 相似文献
112.
为进一步加强对学生综合实践和能力技术的培养,根据目前自动化技术飞速发展对技能型人才的基本要求,结合苏州市职业大学的实际情况,提出了自动化技术实训基地建设的思路、方法和管理运行的措施． 相似文献
113.
给出有限域Fq(q=ps, s≥1, p是一个奇素数)上的方程
x1m1+…+xnmn=cx1…xt
和
(x1+…+xn)2=cx1…xt
在一定条件下的解数公式, 其中mj|q-1,n≥2,c∈Fq*,t > n.当m1=…=mn=m时, 给出了方程x1m+…+xnm=cx1…xt的解数的显示公式. 相似文献
114.
构造一个应用于流密码并且具有良好性质的布尔函数是一个非常困难的问题. 最近, Tu和Deng基于一个关于二进制串分布(我们称之为Hamming约束集)的组合猜想的正确性, 构造了两类具有良好性质的布尔函数. 越来越多的学者致力于Tu-Deng猜想的证明. 本文用一种新方法给出某些Hamming约束集的计数公式, 从而部分地证明Tu-Deng猜想. 相似文献
115.
116.
当前,许多教育家把研究的重心从如何教学转向如何有效教学。虽然只多了“有效”二字,但实际内涵却大有不同。对于这一问题的回答,一直是教育教学理论探索的最深刻、最贴近教学实际的基本问题之一。只有正确理解这个问题,在这个问题上能够达成某种约定俗成的共识,才能真实评价一堂课的质量、教师的教学水平和学生的学习成果。有效教学分为过程和结果两方面,该文从有效教学的过程标准出发,探讨其中的一条重要标准,即有效教学要做到循序渐进。 相似文献
117.
118.
119.
120.
随着国内科学数据共享的推进,我国科技计划项目的数据汇交逐渐得到重视和发展。本文基于实践,对已经
实施的973 计划资源环境领域项目数据汇交的进展进行阶段回顾,介绍了数据汇交在政策制定、汇交中心组建、组织实
施策略、汇交环境建设、数据接收管理及共享服务方面的具体做法和进展。并在此基础上,针对973 计划资源环境领域
项目数据汇交未来在其他领域的推广与汇交数据的深度开发利用进行了初步思考。 相似文献