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学生的语文能力是由听、说、读、写四个方面组成的,相应地,语文教学就包括听话教学、说话教学、阅读教学和作文教学。其中,作文教学是中小学语文教学的重中之重。 相似文献
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徐彪 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
历史是一门严肃的社会科学,阐述的是人类历史发生、发展的真实过程。这里有历史发展的必然性和规律性;也有构成历史具体发展过程的个别性和偶然性。它既不象哲学那样高度抽象,也不象经济学、法学等侧重从一个横断面去解剖人类社会。它是从诸多方面的联系中,从纵的历史过程中,去反映人类社会是如何产生、如何发展的。同时,还必须从总体上去观察人类社会运动的全过程。了解和把握这些特点,才能在学习过程中去揭示历史画卷的奥妙,才会产生出浓厚的学习兴趣,汲取到丰富的文化营养。为此目的,广大中学 相似文献
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情境创设要提供与学生学习的基本内容相关的及与现实生活相类似的或真实的情境,使学生具有为理解主题解决问题所需要的经验,帮助学习者在这种情境中去发现、探索与解决问题。 相似文献
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合作学习是新课程所倡导的学习方式,合作时机的选择应在学生的独立学习活动遇到困难时;合作时机的选择应在学生对问题的解法、意见不一致时,合作时机的选择应在处理教学中的重点、难点问题时。只有选择恰当的合作交流的契机,才能避免小组合作学习的形式化和低效率,才能切实有效地推动合作学习的顺利开展。 相似文献
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徐彪 《历史教学(高校版)》2010,(8):47-49
2008年9月,新疆开始启动高中新课程。是年9月9日至9月26日,我参加了自治区教育厅和课改办组织的专家组,赴南疆三地州（和田、喀什、克州）15所学校进行调研、指导和搜集有关信息的工作。2009年lO月25日至11月10日, 相似文献
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城市化是人类社会历史进程中社会生产力发展到一定阶段后出现的、变传统落后的乡村社会为现代先进的城市社会的自然历史过程。城市化的内涵十分丰富，主要内容包括：农村人口向城镇人口转化；生产方式与生活方式由乡村型向城市型转化；传统的农村明向现代化的城市明转化。城市化是 相似文献
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