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在指导学生学习新课文时,教师都很注意导语的设计,而在指导学生写作时,教师一般只是简单地提示一下命题的要求,却很少设计富有启发性的导语。一堂阅读课的开场白设计得好,固然能激发学生的学习兴趣和求知欲望。一节作文指导课的开讲语设计得巧,同样能激起学生的情绪和表达的欲望。有经验的教师在指导学生作文时,十分注重“开讲”。通过“开讲”,为学生创造一种和谐、愉悦的课堂氛围,使学生感到作文是一件愉快的事,变“要我写”为“我要写”,从而兴致勃勃地投入作文练习。下面我们选择几个作文指导课的“开讲”,供大家赏析。 … 相似文献
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“基础训练”是小学语文教材的重要组成部分,对帮助学生巩固语文知识,掌握语言文字的基本规律,培养听、说、读、写能力有重要意义。对“基础训练”教学中的一些关键问题进行研究和探讨,将有利于提高教学质量。一、认真钻研教材,明确训练重点“基础训练”是根据教学大纲规定的各年级教学要求,结合各组重点训练项目和课文内容编排的。“基础训练”中的每道题都有具体的训练重点,有的题训练重点较明显,例如第七册“基础训练1”中的第一题,能区别易混的韵母u和;有的题要经过分析才能看出训练重点,例如各册中修改病句的训练,产生病句… 相似文献
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更新观念勇于实践———小学语文教学实施素质教育全方位透视江苏省丹阳师范学校教科室戴正兴“素质教育”这一概念已不再陌生,但如何从更高的层次上理解素质教育,从更广的范围里实施素质教育,仍是广大教师的共同追求。基础教育是提高我国民族素质的奠基工程,小学语文... 相似文献
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更新观念勇于实践（续）———小学语文教学实施素质教育全方位透视江苏省丹阳师范学校教科室戴正兴“双重活动教学法”的教学步骤不同往常之处在于：教师上课不要一来就说Ｏｐｅｎｕｒｂｏｏｋｓ,因为要求学生打开课本实际上是自己先打开课本,这有滑向照本宣科的危险。... 相似文献
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２００２年小学语文教学改革与发展状况如何？有哪些亮点？有哪些质疑？岁末，笔者作了一次粗略的扫描。新一轮语文课程改革拉开了帷幕随着语文新课程标准在实验区的实施，人们欣喜地看到，新一轮基础教育课程改革使我国语文教育出现前所未有的繁荣景象，广大语文教师焕发出了极大的热情。经过一年多的努力，我国语文教育发生了历史性的变化。这一变化主要表现在：一、教师的教育观念的转变已见端倪。语文教育在重视基础工具性的同时，对人文性予以更多的关注。语文教育不仅仅是语言文字的“形式”教育，更是民族文化、民族精神的“实质”教… 相似文献
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《语文课程标准》提出要培养学生的人文素养,提高学生的科学素养,在阅读教学中,培养儿童辩证地看问题,初步掌握科学的思想方法,这是语文教育提高学科科学素养的一个重要内容,只要教师引导得法,儿童的辩证思维能力是可以在早期萌芽并得到发展的。 相似文献
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2003年,语文课程改革实验已逾两年,广大语文教师和研究者在这波澜壮阔的大舞台上,再次上演了一幕一幕令人瞩目的精彩大戏。2003年,小学语文教学改革的热点集中体现在三个主题上:一是新课程理念转化为教学行为;二是课程改革使学生的创造潜能得到释放,教师的自身修养得到提升;三是洞察新课程实施中出现的“偏向”。结合这三个主题,以下几个热点板块受到人们的关注。语文课改:学生的创造潜能得到释放随着语文课程标准的实施,语文教师的观念不断更新,学生的主体地位得到了加强,课改给语文教学带来了明显的变化,深圳市程少堂老师在《语文学习》20… 相似文献
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十年课改,根据课程标准编写并通过国家审核的新教材,呈现出百花齐放的局面。但对新编教材的＂裂变＂和增删的认同不尽一致,引发了诸多不同观点的碰撞,争议不断。 相似文献