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阅读一直是中学生课外学习的主要形式，也是中学语文教学的核心内容。随着社会的进步和发展，阅读的重要性更为突出。语言的学习、思想的传达、文化的继承、文明的创造，都要通过阅读来实现。但随着媒体多元化的形成和阅读者审美追求的变化，中学生的阅读对象、阅读方式和阅读内容也在悄然发生着变化。 相似文献
42.
几度风雨几度春秋,在上山下乡的洪流中,董千里当过生产队长、工人,使自己从一个城市青年变成一个地道的“老农”,技术熟练的工人.这中间的酸甜苦辣,只有他明白.他说:“那些经历倒为日后搞管理积累了许多经验材料,只是那时没有学习的条件,只能从报纸广播中去捕捉.”他在恢复高考后,得到了一个梦寐以求的机会.毕业后在高校任教.清苦的生活他满足,下海潮前他坚定,对知识的渴求使他夜以继日地工作学习.多年的实践经验犹如基石和建筑材料;先进理论的掌握使他在做学问时高屋建瓴,颇有成就,目前他已有40多篇论文发表于国内外学术刊物.他风趣地说:“这大半归功于当时的贫下中农再教育.”“现在的环境好极了,家庭支持,学校提供方便.知识是无止境的,所以我就选择了读博士这条路来学习,如果不读博士也要继续学 相似文献
43.
本文在基于Internet的网络协议分层概念的基础上,分析了网络进程通讯原理,结合Socket总结出网络通讯程序的基本模型,介绍了JAVA的网络编程,通过一个实例介绍了JAVA中的Socket和ServerSocket类及其基于TCP的服务器端程序与客户机端程序的编写方法。 相似文献
44.
社会组织参与扶贫开发的研究现状及展望——基于2006—2015年研究文献的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会组织的不断发展壮大和"政府主导、社会参与"扶贫开发大格局的深入推进,社会组织参与国家减贫事业的路径多元、效果显著。该文从学术界关于社会组织内涵界定、社会组织参与扶贫开发的优势和局限性研究、社会组织与政府合作扶贫关系研究、社会组织参与扶贫的项目运行机制研究等研究成果进行重点梳理,结合现有研究成果,进一步对社会组织参与扶贫开发研究的主要趋势进行了展望,试图归纳出社会组织在扶贫开发过程中的功能显现和发展困境,以促进社会组织内生力建设,推动社会组织在今后的脱贫攻坚过程中发挥出更大的作用。 相似文献
45.
新农合政策实施以来,在解决农民因病致贫和因病返贫,保障农民健康等方面取得了较为理想的成绩,但在政策执行中也存在一些问题,这些问题在一定程度上影响和制约了新农合的顺利发展,需认真研究和解决。本文以泾源县为例,对＂新农合＂政策在执行过程中出现的几个主要问题进行分析,并提出一些意见以供参考。 相似文献
46.
党的十六大以来,“立党为公,执政为民”,“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”体现了党中央、国务院对民生的深切关怀。民生理念也已成为电视媒体的重要宣传内容。 相似文献
47.
图书馆作为社会性的公益机构,每年由社会和政府出资拨款作为图书馆经费,为图书馆建筑和维修馆舍,购买各种用具设备提供给经济来源,这部分经费对于图书馆来讲是＂稀缺＂资源。如何配置好这部分资源,把钱花到刀刃上,是图书馆管理人员所要认真考虑和研究的问题。对于图书馆的物质资源该如何有效配置,人们应该利用一些经济手段和经济规模来阐释和解决这一问题。 相似文献
48.
正《语文课程标准》的核心理念就是培育语文素养。朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一。在小学语文教学中加强语感教学,对培养学生语言表达和运用能力,培养学生阅读兴趣和把握课文内容有着积极的作用。其实,培养语感的过程 相似文献
49.
大学生自我创新能力的培养是高等教育的一项重要任务,自我创新能力培养模式是高校老师一个重要课题。文章提出了"共性与特色耦合"培养机制和多维迂回式实验创新过程模式,通过激发创新意识、培养创新思维、树立创新精神、注重创新实践过程的设置,成功地实现了学生自我创新能力的培养和提升。 相似文献
50.
作文教学在高中语文教学中占有非常重要的地位,也是高考语文考核的重要项目,是一直以来业内广泛关注和研究的重要课题。作为高中语文作文的教育和引导者,语文教师必须要具备多方面的素质和实力,通过科学的方法实现教学目标。本文将根据笔者自己多年的经验,从教学方法改进的角度对高中语文作文教学的相关问题进行浅析。 相似文献