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71.
在地理教学中,合作学习有其明显的优势,但实际地理教学中却过多关注合作的外在形式,许多教师认为只要是运用了合作学习方式就能够体现地理新课程的理念,就是好课,使合作学习泛化、形式化,缺乏实效性。合 相似文献
72.
统计了《香宋词》词牌运用情况。赵熙有意运用关合事物特点、暗示题材内容的词牌,使词牌部分地具有了词题的功能,词牌因此成为词作的有机组成部分。 相似文献
73.
74.
解遗传题特别是综合性的遗传题的方法很多,虽然都能殊途同归,但却繁简迥异。为了提高解题效率,应充分发挥目标导向作用,即从问题出发,结合已知条件寻找理想的解题途径求解。下面仅以97年上海生物高考题第51题(2)小题的解法为例予以说明。 (97年上海生物高考题第51题:)为了说明近亲结婚的危害性,某医生向学员分析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家庭系谱图。设白化病的致病基因为a,色盲的致病基因为b,请回答: 相似文献
75.
李树民 《商丘师范学院学报》2008,(2)
近代中国的内部社会环境并不具备律师制度自然发轫与健康发展的条件.然而,当时外部的社会因素,尤其是领事裁判权的存在加速了中国律师制度的孕育与促生.相对滞后的北洋政府法制环境对当时的律师制度产生了许多消极影响,使律师制度的实施效果大打折扣.以北洋政府社会的立法环境、执法环境、民众法律意识为切入点,对当时法制环境对律师制度的制约作用作一简单的评定,以期对解决当前制度移植过程中的制度与环境矛盾问题有所裨益. 相似文献
76.
77.
李树民 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(Z1)
新课程改革的一个重要内容是改变学生的学习方式,从单纯的接受学习向多元化学习方式转变,融入主动参与、积极探索、合作与交流的学习能力。在学习活动中,积极主动地参与对学生的潜能开发,对促进学生认知、情感、态度与技能的和谐发展具有重要作用。在协作学习、合作学习、研究性学习、任务驱动教学方法等 相似文献
78.
随着因特网的全球普及和网络应用的日常化,因沉溺网络不能自拔而产生的上瘾问题成为了现代社会新的心理问题。这种不自主的强迫性现象被称为"互联网成瘾综合症"。 相似文献
79.
80.
种群既是生态学中的一个基本概念,又是生态系统中的一个最基本的结构单元。在人教版高中《生物》《必修》中,“种群”包括种群的概念和种群的特征两个内容,比较抽象和枯燥,学生在学习中倾向于死记硬背,缺乏理解的意向性,更少想到去实际应用。为了改变这种状况,下面结合笔者的教学实践谈谈“种群”一节的教学。1创设情景,引入课题心理学认为需要是人的积极性的内在源泉,它对情绪、认知具有重要影响。为了激发学生的学习需要,笔者在课堂教学开始时向学生展示了如下情景：“我们知道环境中的生物具有多样性,为了研究各种不同的生物… 相似文献