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841.
中国与美国外语教育中的外语教育政策、课程标准、评价手段等方面有诸多不同之处,通过借鉴美国外语教育经验,能够更好地提升我国外语教育水平。我国的外语教育改革可以从以下方面展开：要注重外语教育政策制定的统一性,组织统一的机构进行政策制定,使各学段外语课程标准之间能够有效衔接;注重外语教育方法的本土化,探索出更加适合我国国情的外语教学方法;优化外语教学评价模式,要更多关注学生的学习过程、交际能力,减少终结性评价手段。 相似文献
842.
<正>2016——那一年,初建校。24个人仅凭一腔热忱,带领331名学生,在老一中校区开启了六小的历史。2017——那一年迁新居。带着惊喜踏入新校区的大门,崭新的教学楼,宽阔的绿茵场,明亮的教室,一应俱全的功能教室,正张开双臂欢迎我们的到来。77名教师,1500多个孩子一下子汇聚到这里,新校园充满生机。 相似文献
843.
<正>折叠题是近几年中考中出现的热点问题,通常是通过前后图形变换的相互关系来设计命题,按照给定的条件,沿着某条直线将某一图形翻折,也可称为折叠题.八年级数学中的折叠图多以四边形为基础,特别是特殊四边形,而且折叠题立意新颖、变化巧妙、运用灵活的数学知识,对识图解题能力的培养十分有效.这类题目的解题思路常常困扰着同学们,同样是折叠类题目,条件不同,问题不同,所用的知识和方法也不尽相同,今天我们就来探究一下,八年级的同学们在遇到这类题目的时候,应该如何去寻找突破口,如何用自己已经掌握的知识和方法去解答,进而发现这类题目所特有的解题思维模式,如何去寻找突破口,从这几个题目中,我们都能找到答案. 相似文献
844.
实践育人作为高校“十大”育人体系之一,既是育人导向,也是育人方法,是打通“三全育人”最后一公里的必要之举。农业专业学位硕士作为兼应用与研究为一体的人才培养类型,引入“双导师制”的培养模式,取得了一定的成效。但一直以来,其培养过程仍存在重理论、轻实践的问题,校外导师的实践育人作用发挥不充分,阻碍了农业专业学位硕士的高质量培养。因此,高校应当从校外导师遴选、管理、考核与激励等方面着手提升校外导师在农业专业学位硕士培养过程中的实践育人作用,完善校企协同育人体系,推动农业领域“知农爱农”复合型人才的高质量培养。 相似文献
845.
基于CNKI的期刊网络学术影响力研究 总被引：1，自引：0，他引：1
利用《中国知网》系列数据库对图书情报学18种核心期刊的网络学术影响力进行了分析。研究结果表明:在网络环境下,期刊评价中有必要引用多种网络计量指标;同时基于期刊数据库对期刊影响力的研究还存在一些问题需要完善与改进。 相似文献
846.
847.
[目的/意义]探索贯通培养与微方向结合的新文科图书馆学人才培养数智化转型之路,全面提升人才培养能力。[研究设计/方法]分析国家重大战略、业态创新与技术进步等带来的人才培养模式转型需求,凝练新文科实践中图书馆学人才培养模式转型理念,归纳实践,提出图书馆学人才培养模式转型思路。[结论/发现]新文科图书馆学人才培养要强化思政引领,以提升人才综合能力为目标;守正创新,加快推动专业课程数智化转型升级;构造贯通培养与微方向相结合的培养体系;培养具有全球视野的高水平引领型创新人才。[创新/价值]推动图书馆学人才培养数智化转型,为新文科实践中传统学科人才培养模式转型提供借鉴。 相似文献
848.
用户画像作为高校图书馆数字化智能化转型过程中实现精准服务的重要手段,近年来受到了普遍关注,但当前研究大多面向单一的业务类型采集用户历史行为数据建模,缺乏具有一定通用性、能切合高校图书馆多种服务场景、基于动态实时的全量数据构建用户画像的理论框架。本研究通过梳理高校图书馆用户画像的理论内涵,结合高校图书馆业务情境探究数据驱动的用户画像新特征,以具体服务场景下的业务流程和与之相关的用户行为路径为主线,借鉴 OSM 模型自上而下逐层构建适应不同业务场景的用户画像标签体系,提出适应不同数据规模且实时更新的用户画像系统框架,并从宏观、中观和微观层面阐述高校图书馆用户画像的应用实践。 相似文献
849.
850.
杨思信 《北京教育学院学报》2023,(2):73-86
1942年5月至1945年1月期间，以西北五省为工作区域、以虞文为队长的教育部西北公路线社会教育工作队是在抗战这一特殊背景下产生并发展演变的一个战时社教巡回工作组织。该工作队初期不足50人，后期发展到121人，先后在陕西的南郑、宝鸡、西安，甘肃的兰州、皋兰、武威、张掖、酒泉、天水，青海的西宁、塔尔寺、鲁沙尔，宁夏的银川等地，举办话剧公演、电影及幻灯放映、壁报张贴、新闻照片展览、补习教育、艺术教育等社会教育活动。其施教活动寓教于乐，成绩突出，受到广大民众及当地政府的称赞。它不仅为西北普通民众提供了难得的接受教育、接触现代文化、享受现代娱乐的机会，而且在潜移默化影响民众的思想观念，培养戏剧、音乐等人才，推进陕甘青宁四省份的抗战宣传和社会教育方面作出了不可忽视的贡献。 相似文献