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991.
992.
993.
[研究目的]阅读隐私政策是个体使用互联网应用前需要面对的事项,也是触发隐私保护意愿的重要原因。[研究方法]以保护动机理论和资源保存理论为基础,探讨隐私政策文本特征(篇幅/提示)对个体隐私保护意愿的影响机制。研究设计2(高/低隐私保护自我效能)×2(长/短隐私政策文本篇幅)×2(有/无隐私政策提示线索)组间实验,展开研究。[研究结果]分析发现:隐私政策本文特征对个体隐私保护意愿的作用存在双刃剑效应。一方面,文本特征能激发个体隐私关注,促进其产生隐私保护意愿;另一方面,文本特征也能诱发个体情绪耗竭,降低对隐私保护的意愿。同样的文本篇幅,有提示线索要比无提示线索更能促进被试的隐私关注、隐私保护意愿并抑制情绪耗竭发生。在控制了提示线索后,短篇幅要比长篇幅更能促进被试的隐私关注、隐私保护意愿并抑制情绪耗竭的发生。 相似文献
994.
为研究风帆助航技术,选取6种形状的风帆,利用某大学的低速风洞实验室对其进行风洞测力试验,获得相应的空气动力学特性.结果表明,圆弧形风帆空气动力性能比较优良,操作简便,比较适合安装在现代大型船舶上. 相似文献
995.
996.
997.
会计信息失真的成因及治理对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从企业法人治理结构、会计法规准则、中介机构、企业内部控制、从业人员综合素质和与政府相关管理机构问题等角度,对会计信息失真成因进行深入分析并提出了治理对策. 相似文献
998.
一、认真分析,把握好学生的心理特征和活动规律(一)要清楚青年学生心理活动的独特性:青年学生是人群中特别是青年群体中拥有较多科学文化知识,富有发展潜力的群体,他们有理想、有知识,思想敏捷,乐于接受新生事物,有为国家和集体做贡献的愿望和行动。但由于他们仍处在世界观、人 相似文献
999.
1000.
关于新时期高校党校工作的新思考 总被引:2,自引:0,他引:2
曾云燕 《沈阳教育学院学报》2009,11(1):62-65
论述了如何加强新时期高校党校丁作的有关问题,指出明确党校定位、强化党校作用,是办好高校党校的前提;深化教学改革、提高教育质量,是办好高校党校的基础;加强领导、重视经费投入,是办好高校党校的保障:规范制度、从严管理,是办好高校党校的重要环节。 相似文献