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31.
《中国博物馆学史》课题组 《中国博物馆》2006,(2):90-96
中国的博物馆学研究已走过了一百多年的发展历程,通过对中国博物馆学史材料的初步检视,认识到这门学科是从一种外来的知识介绍传播起步的,而不是对本土的实践进行理论总结而上升成为的一门科学。随着博物馆知识的积累,各种打上时代特色的关于博物馆的思考出现了,这种思考逐渐变成一种理论探讨、一种学术研究,作为学问的特色逐步形成,在这种探索过程中,人们不可避免地要追求其学科特点,建立有学科特色的体系与规范。我们从学史的初步研究中看到了这种努力与发展趋势,但就严格的科学定义而言,博物馆学家如果要把博物馆学发展成具有历史学、考古学一样的水准的学科,要走的路还很长。 相似文献
32.
上海市行政督查网络管理系统课题组 《信息系统工程》2006,(12):93-95
行政督查在促进政府各项政策贯彻．落实中发挥着重要的推动和保障作用。但是，以前，上海市从市领导批示到承办单位领导看到批示。一般要5到7天，速度慢不说，而且容易出错，督察人员的工作效能也很低，这在很大程度上制约着上海市行政督查的快速性和准确性以及督查能力。为解决这一难题。上海市人民政府办公厅组织开发了“上海市行政督查网络管理系统”。目前， 相似文献
33.
互联网在进入中国公众乍活的十多年时间里，网络媒体扮演了十分重要的角色。在中国，网络媒体并不等同于任何一个互联网站点。衡量互联网站点是否为网络媒体的标准至少包括两点：一、该站点是否经过国家相关部门批准，从事新闻信息的采集、整理、加工和发布等工作？二、新闻内容是否是该站点提供给用户的主要产品？也就是说，我们所提及的网络媒体是与新闻传播保持高度密切联系的互联网站点。这些网络媒体在报道新闻、传播事实和引导舆论方面发挥了重要的作用。 相似文献
34.
中共代表团梅园新村纪念馆课题组 《中国博物馆》2004,(2):17-27
创建学习型社区是一项系统工程，需要社会各方面尤其是驻区单位的广泛参与、智力支撑。作为国家大力扶持发展的公益性化教育机构和传播精神明的窗口，革命纪念馆更是贵无旁贷。梅园新村纪念馆作为玄武区的一个驻区单位，多年来一直积极配合区里开展一系列富有创意的、生动活泼的社区教育活动，并与玄武区共同创建了南京首家“社区学习中心”，走出了一条“以革命纪念馆教育辐射社区教育”的路子。此次调研，我们运用献、网络等方法，搜集、整理国内外与该课题相关的理论；运用调查研究、实证研究等方法，探索、总结梅园新村纪念馆充分利用本馆资源优势和特点为国民终身教育创造条件，推进学习型社区发展的模式。这对提升社区整体水平、公民素质，无疑起到了积极的促进作用。 相似文献
35.
江西省新闻出版局课题组 《中国出版》2004,(11)
新闻出版产业是文化产业的核心产业，是先进生产力和综合国力的重要组成部分。经过20多年的改革开放，江西新闻出版产业已实现了从单一的纸介质媒体向纸、磁、光、电多媒体的发展，形成了以图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物出版发行、印刷复制为主体的复合多元化产业链。进入新世纪以来，江西新闻出版产业的各项经营指标连续保持两位数增长，成为全省增长最快的产业之一。一、影响当前江西出版产业发展的主要问题一是观念性障碍。多年来，新闻出版产业一直处于高度管制，垄断经营的状况，长期垄断政策下产生的效益和多年积累下来的利… 相似文献
36.
中国传媒大学党报党刊研究中心课题组 《中国记者》2018,(2):61-64
2017年12月17日,由中国传媒大学党报党刊研究中心、天津师范大学新闻传播学院、中国传媒大学南广学院新闻传播学院主办,吉林省森祥科技有限公司协办的"人民共和国党报论坛"第十四届(2017)年会在中国传媒大学举行。年会主题为"新时代党报传播力、引导力、影响力、公信力研究"。本文是年会概况及主要观点综述。 相似文献
37.
卸下了羽毛球选手的外衣，鲍春来选择了加入娱乐圈。从《我是冒险王》的主持人开始，到如今的综艺《防务精英之星兵报到》，他的艺人生涯正式起航。Easy专访鲍春来，换一身梦想的外衣他依旧是不变的自己。 相似文献
38.
赵丽颖，这个有着娃娃脸总是甜甜笑着的的可爱女生。在2013年让我们知道了。从女生到女神可以有无限的可能。可爱、温婉、贤淑、娇媚、蛊惑，每一个她都能迷住你的眼。 相似文献
39.
小学英语备课指导课题组 《教育实践与研究》2009,(13)
小学英语每单元的最后一课Again,Please!(英语复习课),是巩固和发展知识、技能的重要课型,教师备课时应本着"温故而知新"的原则,帮助学生重温已学的知识和技能,使记忆得到强化.Again,Please!备课的关键是对已获得的知识加以整理、归纳、概括,使知识条理化、系统化.教学中,可以通过紧扣教材,全面梳理,系统安排,精心设计等方法. 相似文献
40.
我国教师资格有效性的推进策略 总被引：4，自引：0，他引：4
教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度,规定了教师职业必备的基本条件,对于促进教师专业化发展、依法管理教师队伍、扩大教师培养和聘任渠道等有着极其重要的意义。教师资格有效性是教师资格制度中的一个核心要素,其内涵有三方面:(1)教师资格的时效性。它规定 相似文献