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71.
72.
现代远程教育技术运用于课堂教学,会使整个教学结构、教学模式和教学体系发生变革性的改变。有效运用现代远程教育技术于课堂教学中,教师必需把握教学目的,恰当选择远程教育资源,有效利用远程教育资源,合理引导学生,就能充分真正体现学生在教学的主体地位。 相似文献
73.
王秀珍 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
初中语文阅读教学通常是在老师的引导下,学生作为主体积极参与阅读,并自行思考,自主活动的过程.实践证明,在初中语文阅读教学中,教师只有通过一系列方法培养学生的主体性,充分发挥学生的主动性,激发他们的创造性,并引导他们构建正确的思维情感、态度和价值观,才能真正达到阅读教学的目的.本文尝试从如何在中学语文教学中突出和优化学生主体性方面展开进行简要的论述. 相似文献
74.
高校班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.在新的时期,构建科学合理的班主任岗位培训体系,开展多层次的班主任工作论坛及总结研讨活动,举办形式多样的班主任专题培训活动,进行班主任工作专项研究等,是建立健全高校班主任培训机制,提高班主任思想政治素质和业务技能的有效途径. 相似文献
75.
76.
博河灌区为了彻底扭转浪费水、水费拖欠等被动局面，采取了工程措施和管理措施相结合的方式，引进节水新技术，奖励节水户，推进了全灌区的节水灌溉，增强农民节水意识，实现灌区可持续发展。 相似文献
77.
王秀珍 《长春教育学院学报》2005,21(1):24-25
多媒体技术的发展,促进了现代教育的革命,运用多媒体进行教学受到教师和学生的欢迎.本文阐述了多媒体教室应具备的功能以及如何使用和维护多媒体教室,以便更好地发挥多媒体教室作用. 相似文献
78.
王秀珍 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
在汉语的述宾结构中,受述语和宾语之间的语义影响,宾语可以表现出不同的意义类型。本文对宾语表示各类意义的述宾结构进行了较详细的汉蒙对比分析,从而揭示了述宾结构体现出的汉蒙差异——是汉蒙语之间结构关系有别,其中又有不同情形,二是汉蒙语之间的语序不同。进而试图从教学角度引导汉语学习者正确有效地学习、理解、使用汉语。 相似文献
79.
小学数学新课程标准提倡数学课堂教学要科学整合信息技术资源,提高数学教学的有效性。在使用信息技术资源时,多媒体设备是优先选择的对象,在利用多媒体进行课堂教学时,必须遵循科学施教的原则,坚持合理运用的原则,突出针对性原则,把握恰当的切入点,提高教学的实效性,切实发挥多媒体在数学教学中的优势作用,达成教学目标,实现数学课堂教学改革的跨越式发展。 相似文献
80.
王秀珍 《内蒙古科技与经济》2011,(21):86-87
介绍了基于ADAM4060及ADAM4080D模块实现对“温度测控装置”的远程控制系统：整体系统为一单闭环控制模型,根据给定和反馈信号的偏差,使用工程中普遍应用的PID调节器进行温度控制;系统的PID控制器在PC机中实现,控制动作机构由继电器控制的14级炉丝组和冷却风扇实现,反馈环节由温度传感器和一些变换电路组成;连接PC机与控制机构、反馈环节的就是ADAM系列模块;ADAM系列支持RS485协议的串行通讯,从而实现了远程测控。本系统设计的目的是远程控制并显示被控对象的温度。 相似文献