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有科学家曾经说过:知识本就源于问题;也有科学家说过:人类的创造始于问题.的确,每一点知识的形成和发展都是因问题而形成和发展的,每一次发明和创造也都因问题而出现.…… 相似文献
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我们对圆很熟悉,无处不见圆,无时不有圆.用圆、玩圆,我国好多成语有圆字,如“没有规矩,不成方圆”,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”.民间活动也有用圆表示的习俗,如圆圆的五环,孕育奥运精神,牵动全球,连通世界;哥伦布绕地球一圈,发现地球是圆的.国际上有圆桌会议,与会者围圆桌而坐,共同协商,平等交流.圆是最基本的图形,也是最简单的曲线. 相似文献
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罗志华 《中小学心理健康教育》2021,(9)
处于高二阶段的学生对高中生活已经比较适应,高考的压力尚不明显,同学之间关系的处理常常成为他们头疼的事情。一名高二女生因为与同学相处不和谐而备受困扰,主动求助。心理教师采用来访者中心疗法、认知行为疗法等,引导来访者正确认识问题,矫正不合理认知,构建和谐人际关系。经过辅导,个案焦虑明显减轻,人际困扰得到改善。 相似文献
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城乡教师目前的流动现状是以一种不合理的单向流动方式存在,不仅反映出城乡教育中的不平等现象,难以在真正意义上实行教师资源的合理配置,而且在一定程度上影响了农村教师队伍的稳定.要改变这种现状,除了一般意义上的加大农村义务教育经费的投入,改善农村学校的教学环境之外,还应建立科学的城乡教师双向流动制度,在流动管理中寻求平衡. 相似文献
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正学生在学校的活动基本上以班级为单位。一个班级就是一个整体,一个整体的质量就会影响到每一个个体的水平。所以说,一个班级的管理水平,能够影响到学生的健康全面发展,并对教育和教学的各项任务的完成,也有重要的影响。小学生具有天真、活泼、好动、调皮等特性,因此,管理小学生的班级,是一项非常艰苦和庞大的工作任务。所以,作为小学的班主任教师,我们要正视学生所具备的特性,并要具有"三心",即爱心、信心以及耐心,从而才能管理好学生。此外,我们需要具备丰富的创造性,因为小学班主任要面对 相似文献
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学生在学校的活动基本上以班级为单位。一个班级就是一个整体.一个整体的质量就会影响到每一个个体的水平。所以说.一个班级的管理水平.能够影响到学生的健康全面发展.并对教育和教学的各项任务的完成.也有重要的影响。小学生具有天真、活泼、好动、调皮等特性,因此,管理小学生的班级.是一项非常艰苦和庞大的工作任务。所以.作为小学的班主任教师.我们要正视学生所具备的特性,并要具有“三心”,即爱心、信心以及耐心.从而才能管理好学生。此外.我们需要具备丰富的创造性.因为小学班主任要面对的是一群充满创造力和丰富想象力的学生。 相似文献
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有科学家曾经说过:知识本就源于问题;也有科学家说过:人类的创造始于问题。的确,每一点知识的形成和发展都是因问题而形成和发展的,每一次发明和创造也都因问题而出现。事实上,不管你承认与否,人类一直都生活在问题之中,每天都必须面对各种各样的问题。所以,我们运用问题教学法进行课堂教学活动是非常有必要的,是有现实意义的。问题教学法是一种以问题为核心的有效科学的教学模式,它能够使师生共同在“提出问题———探究问题———讨论解决问题———引发新问题”的紧张而热烈的螺旋式递进氛围中进行交流和学习。有利于提高学生学习和掌握… 相似文献
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