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101.
基于WEB2.0的远程教育课程教学团队建设——影响课程教学团队建设与运行效果的主要因素分析 总被引：3，自引：1，他引：2
广播电视大学离散数学课程教学团队利用WEB2.0理念和技术,开展了课程教学改革实验,使学生网上学习参与度及课程教学效果得到显著提高,离散数学课程评为2008年度教育部精品课程(网络教育).本文以离散数学课程教学团队为例,从课程教学团队建设的组织结构、工作流程、工作机制等三个方面,分析了影响远程教育中课程教学团队的建设与运行效果的主要因素,指出课程教学模式是教学团队组织架构的基础,学习支持服务模式决定了课程教学团队的工作流程,教与学信息对称是课程教学团队有效运有的前提. 相似文献
102.
在古生代的奥陶纪时期，海洋中生存着大量的三叶虫。其中多数三叶虫的外形与寒武纪时期的三叶虫大相径庭，由寒武纪时期的扁平型向高凸型演变，而且体壳变厚，双眼鼓突，有的甚至像现代的螃蟹一样长着一双长棒状的眼睛。许多三叶虫化石标本成蜷缩状保存，仿佛一个圆球。 相似文献
103.
104.
互联网上灰色信息的挖掘与利用 总被引：7，自引：0，他引：7
开发和利用互联网上的灰色信息资源,在企业参与市场竞争的活动中占有非常重要的地位。挖掘网上灰色信息资源的主要方式有:利用各种类型的搜索引擎,建立灰色文献虚拟数据库,使用专门的信息收集系统,开发数据信息挖掘技术等。 相似文献
105.
本文通过对数字化文献的界定 ,分析了数字化文献在传播过程中涉及的侵权行为以及国内外对数字化文献传播中的法律控制现状和存在的问题 ,并对我国数字化文献方面的立法问题提出了一些建议。 相似文献
106.
山西省左权县是中国外文局定点扶贫县,更好地利用外文局期刊和网络的优势宣传左权、介绍左权,让更多的人了解和关注左权,是外文局扶贫工作的一项重要内容。根据外文局2003年扶贫工作计划,应左权县邀请,经外文局领导批准,中国外文局记者团自9月22日至28日,在左权县进行了为期一周的采访。记者团由10人组成,局总编室《对外大传播》编辑部主任力强为团长,成员为北京周报社记者倪延硕、今日中国杂志社记者张渊、人民画报社记者王麒、 相似文献
107.
董服相 《学生之友(小学版)》2010,(4)
时下,当你漫步于语文课堂,不管是平时的课,还是各级各类的公开课,教研课,都常听到有同一种呼声,那就是让课堂多一些动态生成。确实,淡化课前预设,关注课堂生成,这是新理念下一道亮丽的风景线。然而,我们有些语文课堂对生成的过分热衷与宠信,刻意标新立异而流于追奇猎怪,非但不能收获期待的精彩纷呈,反而导致文本失落,课堂失控,在一味追求生成的精彩中 相似文献
108.
109.
当今社会,学生与外界的接触更加频繁,在获取大量知识的同时,一些消极文化、信息也在少数学生中间蔓延。如何正确、有效地引导学生,成为一个关键议题,尤其是职校学生的德育面临着一次严峻挑战。因此,寻找适合当前形势的德育方法,促进学生成才,具有深远意义。 相似文献
110.
针对中美政府信息质量的法规,从法律界定、审查机制、法律执行体系、法律实施效果等方面进行比较,提出完善我国政府信息质量法律规范的建议,包括明确政府信息质量标准的定义,规范现有政府信息质量法规,加快单行信息质量法的制定,完善社会评议制度,指定专门机构定期评估政府信息质量,提高政府工作人员的信息质量意识。 相似文献