唤醒学生责任感树立正确人生观（下）：——谈民办高校德育工作     

钟 《北京成人教育》2000,(7):18-19

  相似文献   

出版者(编辑部)是图书的经营主体   总被引：1，自引：0，他引：1  

钟制宪 《出版参考》2003,(31)

编辑与发行、编辑部门与经营部门等传统的内部分工概念使员工形成了某种行政性的分工定势:投资人是出版杜;在出版社以下,编辑负责选题、发稿;印制负责材料、印务;发行负责销售;虽然也有相互配合。但在基本职能上大主意理应出版社拿,其余按部门分工,各不相扰。但在竞争条件下,这样的生产关系或生产方式存在严重缺陷:即投资人与经营人脱节,投资人承担投资责任的同时缺乏驾驭经营局面的能力。无论经营操作者还是编友人员都仅作为雇员承担传统的分工职责,并不直接对投  相似文献   

为什么取消“重量”概念?     

郭建中 《物理教师》1994,(4)

重量作为一个物理概念,它的确切意义究竟是什么?各教科书说法不一,对此有不同的理解和解释,因此在它的用法上就造成了“一词多意”的混乱现象。  相似文献   

引导幼儿开展胶粒结构游戏     

钟般 《四川教育》1982,(9)

胶粒拼积是幼儿喜爱的结构游戏。胶粒有红、黄、蓝、白,黑、绿等颜色,色泽鲜艳,经久不败。它由一粒、两粒、四粒、六粒拼成排状,性能略带软,可以连接逗成直、曲、圆形。运用胶粒开展拼积游戏,可以锻炼幼儿的小肌肉,使动作灵活、准确:可以发展幼儿想象力、创造力,促进智力发展;同时能培养幼儿的审美观点。开始玩胶粒游戏时,我们分给每个幼儿一堆胶粒,让他们自由玩耍。我们在一旁细心观察,发现男孩子喜欢把胶粒逗成“冲锋  相似文献   

努力搞好民生报道 积相营造和谐舆论     

叶化龙  左建中  刘自良 《新闻导刊》2008,(2):14-15

“关注民生,共建和谐”,是党中央构建社会主义和谐社会重大战略思想和党的十七大精神的重要体现,也是新闻媒体的重要责任。近几年来,我们集团按照这个要求,在深入开展“三项学习教育”活动基础上,充分发挥党报集团在搞好民生报道,营造和谐舆论中的主流、  相似文献   

生活纪实类期刊假稿防范     

黎海滨  钟干松 《新闻前哨》2008,(11):75-77

生活纪实类期刊编辑须强化道德观念和法律意识。真实准确是报刊从业人员的道德底线。期刊编辑作为“把关人”,只有树立良好的道德观念和法律意识,才能真正发挥把关作用。  相似文献   

数智赋能科学训练：内涵逻辑、国际经验与本土实践     

吴彰忠  钟亚平  余绍华  关烨明  吕一翔  史金田 《南京体育学院学报(社会科学版)》2023,37(1):82-94

数智赋能科学训练是指在数智训练环境下,运动训练主体以数智化训练装备设施为赋能载体,以训练大数据和科学训练知识理论为赋能要素,以智能算法为赋能工具,旨在促进竞技训练科学化水平不断提升的实践活动。当前,国际诸多竞技体育强国正在围绕数字运动员(Digital Athlete)、运动员管理系统(Athlete Management System)、综合运动表现中心(High Performance Centre)等方面积极开展数智赋能科学训练实践。数智技术、训练组织、环境空间与行为实践是影响数智赋能科学训练成效的4 大因素系统。因此,数智赋能科学训练的本土实践需从夯实“数智技术系统”的保障水平、增强“训练组织系统”的认知协同、完善“环境空间系统”的支持服务、提升“行为实践系统”的能力素养等方面持续精准发力,以营造有利于数智赋能科学训练的良好生态。  相似文献   

"三全育人"理念下研究生课程育人体系建设反思与改进     

周正嵩  梁浩  李发忠  钟勇为 《吉林省教育学院学报》2022,38(5):48-52

研究生课程教学在研究生培养过程中发挥着非常重要的作用。本文通过加强思政课程育人主渠道作用、提升专业课课程思政育人功能、注重实验实践类课程育人实效、健全综合素养及素质拓展课程体系等举措提升研究生课程建设质量。结合江苏大学“三全育人”改革试点情况,从理念、制度和文化层面对影响研究生课程建设优化的“梗阻点”进行逐一化解,全面保障“三全育人”理念下研究生课程建设的顺利进行,为国家培养有用人才。  相似文献   

《梦游天姥吟留别》注释商榷三例     

钟振振 《江苏教育》1980,(5)

李白诗《梦游天姥吟留别》的课本注释,大体精当,但仔细推敲,其中也有一些可商榷之处,现举三例,以供参考。一、海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。原注:“航海的人谈起瀛洲,(大海)烟波渺茫,(瀛洲)实在难以找到。”商榷:“海客”,此处恐不可作一般“航海的人”(如航海的商人、由海路往来日本等国的外交使者、僧侣、留学生,等等)理解。据《史记·秦始皇本纪》载,秦始皇欲求神仙长生不老之术,“齐人徐市等上  相似文献   

生物学遗传题的解题策略     

谢建中 《中学生物教学》2000,(5)

生物学遗传题求解的正确与否 ,不仅在于解题者选择的解题方法 ,更取决于题解者能否采用简便的、巧妙的解题思维策略 ,是否能绕过一些非必要的过程。因为生物学遗传题的解题思路和求解方法很多 ,一些问题可能会由于解题思路或方法的不当产生繁琐的计算过程 ,从而出现差错等使结果无法得到。因此提倡解题过程的优化 ,选择更好的思维策略对解生物遗传题是很有必要的。本文介绍解生物遗传题的几种策略 ,供各位同仁参考。1 逆向思维法　逆向思维法是相对于常规的思维方法和逻辑思维方式而言的 ,也可以说是突破传统的在常规思考习惯之外形成的一种…  相似文献