坚信马列主义、毛泽东思想的指导地位     

可景儒 《煤炭高等教育》1990,(3)

本文拟从马列主义、毛泽东思想的理论体系和科学世界观看它的历史地位和指导作用。 一、坚定对马列主义、毛泽东思想的科学信仰 马克思主义的科学性和指导地位,并不是自封的,它是建立在坚实的科学发展基础上的。马克思和恩格斯在创立自己的学说时,充分依据18世纪和19世纪哲学、社会科学和自然科学达到的最高成就。在哲学方面,主要是吸取了人类文化发展的精华,特别是批判地吸取了德国古典哲学中黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物论的优秀成果;在社会科学方面,马克思和恩格斯参加和领导了当时的革命斗争实践,总结了工人运动的经验,同时,批判地吸取  相似文献   

注意世界新技术革命的动向 加强经济社会发展的理论研究     

马洪 《未来与发展》1984,(2)

本文原为马洪同志对中国未来研究会两位负责同志的谈话。在谈话中,马洪同志着重就新技术革命、中国未来研究会怎样开好“新技术革命和社会发展”学术讨论会、如何开展与新技术革命有关的研究工作等问题,提出了宝贵的意见。现征得马洪同志的同意,将他的谈话摘要发表如下。  相似文献   

找准读写结合点     

马洪芳 《小学语文教学》2011,(1)

课堂练笔是小学语文阅读教学中的一种综合性练习,它有助于加深学生对文本的理解,是提高学生理解能力、表达能力和激发学生创作灵感的有效途径。崔峦老师说:"在我们语文教学中,一方面要加强阅读  相似文献   

Experimental performance of moderate and high temperature heat pump charged with refrigerant mixture BY-3     

陈成敏  张于峰  邓娜  马洪亭  张彦所  马丽筠  胡晓微 《天津大学学报(英文版)》2011,17(5):386-390

Theoretical and experimental analysis of a new refrigerant mixture BY-3 was conducted based on a single-stage vapor compression refrigeration system. The water-water heat pump system used BY-3 to produce hot water when the low temperature was 20 ℃. The following results were obtained: the highest temperature at the condenser outlet reached about 85 ℃; when the difference between the water temperatures at the condenser outlet and the evaporator inlet was less than 40 ℃, the coefficient of performance (COP) was larger than 4; when the difference reached 55 ℃, the COP still kept 3; the discharge temperature of BY-3 was lower than 100 ℃, and the refrigerant vapor pressure kept lower than 1.8 MPa. When the water temperature at the condenser outlet reached over 85 ℃, nearly a 5 ℃ superheating temperature was maintained.  相似文献   

陕西农村教育信息化建设现状调查与思考     

余芬  刘瑞儒  付妮娜  任锁平 《中小学电教》2011,(2):1-3

教育信息化是在20世纪90年代伴随着美国信息高速公路的兴建而提出来的,对于其定义国内尚无统一界定,但学者普遍认为教育信息化由六大要素组成,而这六要素具体到教育信息化建设上对应的就是硬件建设、软件建设及潜件建设。近年来伴随着教育信息化如火如荼地进行,陕西省委、  相似文献   

基于积极心理学理论的有效课堂教学构建     

马洪君  钱成敏  陈晨  雷蕾  吴建秋 《教书育人》2011,(6):70-71

一问题的提出随着高等教育大众化进程的逐步深入,青年教师在高校教师队伍中的比例越来越大,全面地分析高校青年教师成长过程中存在的问题及其成因,帮助他们尽快适应新角色,胜任新角色,已成为新时期高校师资队伍建设和教学管理工作的重点之一。  相似文献   

探究发现式教学的体会——《三角函数诱导公式》的教后感     

杨世儒 《学周刊C版》2013,(9)

探究发现式教学是指在有限的课堂时空条件下教师充分发挥主导作用,创设有目的的数学情境,让学生作为一个智慧的发现者,真正成为课堂教学活动的主体.我们要求学生根据自己已有经验和知识,去学习当前的新知识,从而在新旧知识之间建立起联系.探究发现式教学可以有效促使学生主动地去探究人类无限的知识,在创造性的发现活动中达成教学目的的一种方法.  相似文献   

程邃篆刻艺术蠡测     

马洪 《收藏》2007,(8):134-134

综观五百年流派印章艺术发展史，徽宗一系显然是极为重要的。自程邃崛起印坛算起，至歙四家、邓石如直到吴让之，这些徽系印人各自以独有的篆刻风格和卓越成就，在篆刻艺术史上写下了一页页不朽篇章。  相似文献   

临沂启动“集邮进校园”活动     

韩红军  马洪仕 《集邮博览》2009,(7):7-7

6月1日,山东省临沂第四实验小学成立了集邮班。同时,临沂市"集邮进校园"活动也在该校启动。临沂市集邮协会组织了30框邮集送进校园,该校还展出了20余名小集邮  相似文献   

对伊春林区林木生物质能源林开发利用的几点建议     

赵学民  张敏儒  蔡艳泉  吕殿贵  秦树恩 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(4):32-33

通过对林木生物质能源开发利用意义的论述,提出了伊春林区进行生物质能源林开发利用的建议和途径。  相似文献