浅析保护接地、接零的选择与配置     

马占军  葛秀芬 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(4):60-61,64

安全用电是关系到国计民生的大事,保护接地、接零是配电系统主要的安全保护措施之一,但在实际工作中常常出现各种问题,本文针对其适用范围及配置方法等作了详细介绍。  相似文献   

科技型创业企业资源获取与动态能力关系的实证研究     

马鸿佳  葛宝山  汤浩瀚 《科学学与科学技术管理》2008,29(11)

资源基础理论认为资源是企业发展的基础,而能力理论认为能力是企业发展的关键。资源与能力的关系已经成为学术界关注的焦点。在文献回顾的基础上提出了研究假设,通过实证研究验证了假设,并对研究结果进行了讨论,概括了理论和实践上的贡献、局限性及将来可能的研究方向。  相似文献   

一种基于完全线性变换法则的差分方程解析解算法     

宋记锋  葛运建 《中国科学院研究生院学报》2008,25(5):701-706

利用传统方法很难在计算机上实现差分方程的解析解求解,本文提出了一种获得差分方程解析解的线性算法,该算法的基础是完全线形变化法。其核心操作为降维处理,对高阶差分方程进行逐次降阶运算,直至获得其解析解表达式。本质上,该算法属于Z变换法的一种矩阵法变形。算法的线性特征使得其容易移植到计算机上实现差分方程的解析解运算,而非传统的数值迭代解。  相似文献   

构建以创新关联为中心的创新测度立体模型          下载免费PDF全文

葛霆  周华东 《科学学研究》2008,26(2):391-394

 创新测度是创新研究的重要组成部分,也是当今国际创新研究的热点。而创新测度的基点是构建反映创新本质逻辑自恰的测度模型,这应该是创新测度或近年来新提出的创新计量学研究的重要课题和任务。本文在充分研究了国际创新内涵的突破性进展后,基于创新的多行为主体、多层次、多环节的多维度交互特征,以及创新关联的在创新活动中的核心作用,尝试构建反映企业层次创新实力,以创新关联为中心的企业创新的立体测度模型。同时,也为创新的测度提供了一个全新的视角。  相似文献   

创业研究学术论文发表现状分析   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

葛宝山  董保宝 《科学学研究》2008,(Z2)

首先回顾了创业研究的起源和发展现状,而后对现有的发表于创业知名期刊上的392篇创业学术文献进行了论文发表数量、创业主题分类、创业研究内容、资料/数据收集方法和研究技术方面的分析,并对分析结果进行了详尽讨论,最后展望了将来创业研究的方向和发展趋势。  相似文献   

我国大型信息服务企业技术创新战略研究——以中国联通为例     

焦方平  葛宝山 《情报科学》2008,28(11):1732-1734,1748

本文在回顾熊彼特创新理论的基础上,探讨了技术创新与企业发展二者之间的关系,进一步明确了技术创新对企业发展的重要作用;以中国联通Uninct突破性技术创新、IP电话业务的深度创新和产品组合创新实践为例,分析了自主创新战略与企业竞争力的关系.  相似文献   

价值论视野中的古代文学理论研究     

盖生 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(4):427-432

中国古代文学理论,本来就是建立在诗教传统基础之上主观性较强的思想言说因此与价值论有着内在逻辑联系。从价值论视野审视以往的研究,无论是以今释古、中西比较,还是现代转换,都有较强的功利主义色彩。中国古代文学理论的基本价值,主要在于它作为一种精神文化遗产,为现代文学理论的建构提供比较、参照的思想依据,从而获得一种根性的自信和启示;其次是以古释古;另外就是它丰富的文化意蕴,具有广阔的阐释空间,为多学科研究提供可能。  相似文献   

高等教育大众化教学质量保障问题及对策探究     

黄勇荣  贺祖斌  葛晓红 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,42(3):113-116

随着我国高等教育进入大众化阶段,高校的教学质量受到了严峻的挑战。当前,高校教学质量普遍存在着办学经费投入不足,教学管理手段落后;师资的数量不足、结构不合理,生师比过高;专业、学科建设滞后,局部上还存在重复、交叉、布局不合理等问题。教学质量保障应从四个方面,即规范化、标准化、多样化和国际化入手,只有这样,才能使我国高等教育大众化教学质量得到切实的保障。  相似文献   

本土心性心理学对人格心理的独特探索   总被引：6，自引：0，他引：6  

葛鲁嘉 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2004,43(6):125-130

中国化传统中有自己独特的人格探索,这就是心性学说或心性心理学,其提供的是对心性的理论阐释、探索方式和干预技术。这包括对心性性质的理解和解说;对心性特征的理解和解说;对心性觉解的理解和解说;对心性体验的理解和解说;对心性意向的理解和解说;对心性践行的理解和解说;对心性失常的理解和解说。“新心性心理学”就是立足于本土资源的创新,其探索包含三个部分的内容,涉及心理学的学科本身、心理学的研究对象、心理学的环境背景。一是心理化,是对西方的和中国的心理学传统的新认识和新解析。二是心理生活,是对心理学研究对象的一种新理解和新视野。三是心理环境,是对心理与环境关系的一种新思考和新阐释。  相似文献   

新课程给体育教学带来的六大转变--江苏省第三届中小学体育教学能手比赛部分优秀课程案例分析     

孟文砚  葛家寿 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(2):104-107

江苏省中小学教学研究室于2004年年末举办的第三届中小学体育教学能手比赛,交流和展示了江苏各地中小学体育教学改革取得的新经验、新成果。表明广大中小学体育教师在学习和领会新课程的过程中,深化了对体育课程特性和功能的认识,新课程的理念已显现在日常的教学实践行为之中,新课程已改变了学生的学习方式,也改变了教师的教学行为,使中小学体育课堂教学发生了巨大的变化。  相似文献