中文科技期刊应加强服务性建设   总被引：1，自引：1，他引：0  

韦轶  刘韬 《编辑学报》2018,30(5):450-453

针对中文期刊高水平稿源外流的现状,提出了可以通过加强服务性建设来增强期刊的吸引力。从稿件处理流程入手,提出了加强前期、中期和后期服务的策略建议,以提高期刊稿源的吸引。通过有效的服务性建设,将有助于我国的中文科技期刊提高对优质稿源的吸引。  相似文献   

中日印韩四国2011—2015年国际顶级期刊论文产出状况及国际地位对比分析     

朱强  陶华  常宗强 《出版科学》2018,(1):106-109

为了研究科研成果高水平论文产出状况,了解中日印韩四国近五年在国际顶级期刊(Cell、Nature、Science,CNS)论文产出以及国际地位变化,利用Web of Science统计2011—2015年中日印韩在CNS论文产出情况和国际地位变化.研究发现:我国与日本并驾齐驱,并大有赶超日本的趋势,二者约占四国论文总数的80％;印度和韩国仅占20％.国际排名则中日较为靠前,期间中国增长最为迅速,印度和韩国保持相对稳定,日本增长最低.我国2011—2015年CNS论文产出增长势头明显,相关系数呈正相关,并在2015年全面超越日本并进一步拉开差距,在四国当中首屈一指,但以后可能进入一种新常态模式,为此提出两点建议期望能保持高质量论文中高速增长.  相似文献   

对环境工程专业水处理方向本科毕业设计的几点思考     

方继敏  李晔  马涛  许顺红 《梧州学院学报》2005,15(2):72-74

本文从目前水处理方向毕业设计存在的问题入手,提出了关于该专业水处理方向本科毕业设计中应该注意的几点问题及应该提高和加强的地方.  相似文献   

巩固执政基础,提高党的执政能力     

韩长生  陈涛 《零陵学院学报》2005,(3)

党作为中国特色社会主义事业的坚强核心,要巩固自己的执政地位,必须具有扎实的人民基础、雄厚的经济基础、先进的思想文化基础。只有如此,才能不断提高党在社会的影响力和凝聚力,不断增强党的执政能力。  相似文献   

征收电子商务税的必要性分析以及相应对策探究     

陶坤 《鸡西大学学报》2015,(2):62-64

高度普及的网络生活,促进了电子商务的快速发展。在此背景下,一方面,传统的门店商务受到前所未有的冲击;另一方面,我国的传统税收体制也受到前所未有的挑战。也正因为如此,我国正面对着"电商征税,该不该""电商征税,难不难""电商征税,谁受益"等问题。将主要分析征收电子商务税的必要性以及征收电子商务税所带来的冲击,由此探究如何合理征税、增加财政收入、创造公平竞争平台和网络环境、提升就业率等,并提出相应的解决对策。  相似文献   

Technology's impact: symbiotic or asymbiotic impact on differing cultures?     

Cheng‐Chang Pan  Ming‐Hsiu Tsai  Ping‐Ye Tsai  Yedong Tao  Richard Cornell 《Educational Media International》2013,50(3-4):319-330

Over the past three years or more, the authors have been examining the impact of technology interventions on students and teachers – from cultures where English is a second language. It is their hypothesis that students and teachers from non‐English speaking nations suffer severe disadvantages when technological interventions are superimposed on existing traditional pedagogical models. This paper is the latest in a series that examines extent pedagogies, primarily in Asia, and the pressures of having to re‐conceptualize what has been a tradition for centuries. It traces significant educational origins to their cultural roots and examines contemporary initiatives that, if implemented, may well disrupt. It offers possible solutions that, if approached with reconciliation as its focus, might offset catastrophic results and, in fact, achieve pedagogical symbiosis.L'impact de la technologie: symbiotique ou asymbiotique selon des cultures différentes. Durant les 3 dernières années ou plus, des auteurs ont examiné les interventions sur les étudiants et les enseignants appartenant à des cultures où l'anglais est une seconde langue. C'est une hypothèse que les étudiants et enseignants de pays non anglophones souffrent de plusieurs d´esavantages quand les interventions technologiques sont imposées sur les modèles pédagogiques traditionnels. Cet article est le plus récent d'une série qui examine plusieurs pédagogies, particulièrement en Asie, et les pressions de revoir la conceptualisation qui a été la tradition pendant des siècles. Il met les origines éducatives significatives depuis leurs racines culturelles et examine les initiatives contemporaires qui, si elles sont en oeuvre, peuvent aboutir à des ruptures. L'article offre des solutions possibles qui, si elles sont approchées dans un esprit de conciliation comme point de mire, permettent d'éviter des résultats catastrophiques et, en fait, aboutir à une symbiose pédagogique.Die Wirkung der Technik: Symbiotische oder Asymbiotic Wirkung auf unterschiedliche Kulturen? Über die letzten drei Jahre oder mehr haben die Autoren die Wirkung von Technikeingriffen auf Studenten und Lehrer aus Kulturen geprüft, in denen Englisch eine zweite Sprache ist. Es ist ihre Hypothese, daß Studenten und Lehrer aus nicht englisch sprechenden Nationen schwerwiegende Nachteile erleiden, wenn mit technologischen Eingriffen vorhandene traditionelle pädagogische Modelle überlagert werden. Dieses Papier ist das letzte einer Serie, die umfangreiche pädagogische Gebiete untersucht, in erster Linie in Asien, und den Zwang prüft, das wieder konzeptualisieren zu müssen, was Jahrhunderte eine Tradition gewesen ist. Es verfolgt signifikante Bildungsursprünge hin zu ihren kulturellen Wurzeln und prüft zeitgenössische Initiativen, die, wenn durchgeführt, das gut unterbrechen können. Es bietet mögliche Lösungen an, die, mit dem Ziel der Aussöhnung, katastrophale Ergebnisse ausgleichen und in der Tat eine pädagogische Symbiose erreichen könnten.  相似文献   

论成人教学质量管理中的闭环控制   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘涛  罗文伟 《继续教育研究》2005,(6):40-42

成人教学是一个闭环控制系统。如何利用各种反馈信息对教学质量目标进行诃整，如何对各种影响因素进行协调控制，是闭环控制在成人教学质量管理中应用意义之所在。  相似文献   

合作教育思潮与当代教学实践     

文涛 《贵州教育学院学报》2002,18(5):5-8

合作教育学以研究与利用课堂教学的人际关系为基点，以目标设计为先导，以师生、先生和师师合作为基本动力，是一种具有创意和实效的教学理论。  相似文献   

我国改革历史视角的几点思考     

耿同劲 《天中学刊》2004,19(3):25-27

从历史的角度冷静的考察我国20世纪80年代的变革，可以发现这一变革决不是偶然的，而是特定逻辑起点的必然结果；20世纪80年代我国城镇的增量改革不但为未来的经济体制改革，也为未来的政治体制改革规定了路径，目前甚至将来的改革很大程度上是20世纪80年代增量改革演进的必然逻辑；我国之所以能在大变革的同时保持相对稳定。在于我国特有的初始制度环境。  相似文献   

20世纪30年代湖北的水利建设初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

余涛 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(4):31-34

20世纪30年代湖北发生的两次特大水灾引起了国民政府的反思。灾后，政府通过修复堤防，完善水利机构，颁布水利法规等一系列措施来加强湖北水利建设，取得一定的成绩。其经验是政府始终把水利建设看作一项复杂的系统工程，对其考虑较为全面；动员地方民众，把社会力量纳入政府统一规划，体现出现代政府的先进性，而政府自身施政条件的不足则削弱了其水利建设的成效。  相似文献