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61.
创新网络成员知识共享演化博弈仿真分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
成员之间有效的知识共享是创新网络取得成功的关键因素.将网络成员知识共享的策略分为"共享"、"不共享"和"回敬"三类,依据演化博弈理论建立成员之问的知识共享博弈模型,运用Netlogo平台构建仿真模型,分析不同收益值情况下知识共享博弈达到的演化均衡状态,为创新网络成员知识共享的策略选择和行为治理提供了分析依据.  相似文献   
62.
为了进一步提高无线Mesh网络的路由质量,多径路由技术逐渐成为近年来的研究热点。针对无线Mesh网络中多径路由算法AOMDV的不足进行改进,提出拥塞程度Metric的新判定依据,采用SRR算法分发数据流,建立叠加负载均衡机制。仿真结果表明,该路由机制能够有效提升网络性能。  相似文献   
63.
我国当前职业教育发展遭遇"四大瓶颈",破解困局急需法律制度的创新和支撑。职业教育法律制度创新是职业教育领域的一场深刻的、渐进的制度革命,中央立法的滞后与缺失已无法适应职业教育的新发展、新情况,而地方立法的创新实践进行了积极回应。地方职业教育法律制度创新的发生存在内外部动因,但受到立法体制模式、传统文化观念、劳动用工机制等因素的制约。地方职业教育法律制度创新在改进地方立法模式、更新职业教育观念、严格就业准入制度的基础上,营造良好的氛围和外部环境,形成自上而下与自下而上的双向互动机制。  相似文献   
64.
初任教师是各大高校的一支生力军,如何搞好高校初任教师队伍的培训,提高高校初任教师的教学技能,是高校提高教学成果的关键所在。本文结合当前高校教育的现状,认真分析了当前高校初任教师在教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了具体的改进方法,为提高,增强教学效果起到重要作用。  相似文献   
65.
乾隆二十二年(1757年)清朝政府只保留粤海关的对外贸易职能,直至1842年《南京条约》的签订,广州成为西方国家海路进入中国的唯一通道和贸易场所,史称与西方国家"一口通商"时期。在此期间,丝绸是海外贸易中仅次于茶叶的大宗商品,为广州十三行所垄断,对西方社会及中国社会均产生了重要影响,也衍生了中西丝绸文化交流的丰富内容。  相似文献   
66.
阮爱萍 《编辑学报》2014,26(2):192-193
编辑发展的过程其实就是编辑不断学习,形成自己的编辑理念从而实现自身价值的过程。编辑可以通过编辑间的交流、向审稿人和作者请教等途径来实现知识的累积,提高编辑对论文的鉴别能力;通过各种途径主动学习,促进编辑自身的发展。而编辑的良性发展只有在良好工作环境和学习氛围中才能实现。  相似文献   
67.
老舍是一位杰出的语言大师。他把北京口语大量地引入文学,和其它的20世纪30年代作家一起,开辟了新的白话时代,使得从“五四”前后开始大步发展的现代书面白话文摆脱了初期欧化较重的幼嫩。而他的文字更以新鲜,活泛,出味,幽默的风格著称。  相似文献   
68.
采用实验法,对参加第7届全国大学生运动会14名大学高水平游泳运动员准备期进行4周以无氧阈强度和有氧无氧混合性负荷为主的有氧训练。结果表明:有氧训练显著提高运动员心肺功能,训练后同级负荷血乳酸降低,曲线右移,有氧能力提高。同时,绝对力量、速度耐力和耐力力量有一定提高。  相似文献   
69.
阮凌  肖国强 《体育学刊》2012,(6):139-144
为了探讨有氧运动和白藜芦醇对肥胖大鼠脂联素受体及下游信号通路的影响及机制,将40只大鼠分成5组,分别为普通对照组(C)、肥胖模型对照组(D)、肥胖运动组(E)、白藜芦醇对照组(F)、白藜芦醇运动组(G);造模完成后,E和G组采用6周跑台训练,F和G组按照大鼠称重后40 mg/kg的白藜芦醇(Res)剂量进行6周灌胃。用ELISA法测得血清脂联素;RT-PCR方法测得AdipoR1、AdipoR2及PPARγ、AMPKα蛋白表达。结果发现:(1)血清脂联素水平模型组低于普通对照组,而模型组中白藜芦醇运动组最高;(2)脂联素受体1和2的蛋白表达,白藜芦醇运动组均高于其它各模型组;(3)普通对照组PPARγmRNA表达最高,而AMPKαmRNA表达白藜芦醇运动组最高;以上结果说明,本实验中通过运动和白藜芦醇联合干预,提高血清脂联素及受体的水平,从而降低TG、GLU等相关指标,脂联素受体激活下游信号通路蛋白AMPKαmRNA和PPARγmRNA,并使其表达增加,从而在一定程度上改善大鼠内脏脂肪细胞的紊乱,减少脂肪合成,增加血清TG清除,减少脂肪组织脂肪积聚,对改善大鼠肥胖起到了一定的作用。  相似文献   
70.
国内学术道德规范分类研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对目前学术道德规范众多而效果欠佳的现状,文章以学术道德规范建设主体、学术道德规范建设主体和规范对象的关系、学术道德规范的基本内容、学术道德规范内容的侧重点、学术道德规范所规范的人员对象和学术活动阶段等影响学术道德规范遵守状况的若干变量为分类标准,对国内现有学术道德规范进行了分类研究,得出了若干研究结论。  相似文献   
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