排序方式： 共有118条查询结果，搜索用时 27 毫秒
41.
随着高校教学改革的深入,教务管理信息化已经成为高校教务管理改革和提高教务管理水平的主要途径。文章结合高校实际简述正方教务管理系统中智能排课的应用,从而实现教务管理的智能化、科学化、高效化。 相似文献
42.
教学质量保障体系的建构是高等学校提高教学质量的关键环节,也是本科教学合格评估的要求。以全面质量管理(TotaLQuality Management,TOM)的理论与方法作为基础,分析本科教学质量保障体系的关键环节和控制点,通过找准办学定位定位,建立全面质量管理运行机制,优先发展关键环节和控制点,培育学科专业特色特色,提高教学质量管理水平等途径科学构建新建本科院校教学质量保障体系。 相似文献
43.
砖混结构房屋是我国民用建筑的主要结构形式之一。传统的砖混结构房屋,主要是用粘土砖或灰砂砖和混合砂浆砌筑,并通过内外墙砌体咬搓及和圈粱、构造柱的作用,以达到具有较好地连接整体效果。但是,就整个建筑物而言,由于其组成的基本材料和连接方式决定了它的脆性性质,抗震性能较差。历次破坏性地震中,砖混结构房屋遭到不同程度的破坏。所以,研究砖混结构房屋抗震设计中应注意的一些问题显得尤为重要,是砖混结构房屋安全使用的保证。 相似文献
44.
45.
提高学生的基本素质是我国中小学基础教育的根本目的，要保证素质教育在基础教育中的实施，首先要清楚地认识素质教育的基本特征，并在教学中得以体现。 相似文献
46.
张建芳 《中学生数理化(高中版)》2005,(7):168-168
一、极体和极核 极体是动物雌性原始生殖细胞(卵原细胞)经减数分裂产生的一种子细胞.在减数第一次分裂结束时产生的极体叫第一极体,在减数第二次分裂结束时产生的极体叫第二极体,减数分裂结束后形成三个极体,在这三个极体中,有两个(第一极体产生的)遗传物质相同,另一个与卵细胞内的遗传物质相同.由于极体含细胞质很少,缺乏营养物质,因此,不具备生殖能力,不久,很快都消失退化了. 相似文献
47.
48.
为全面落实课程改革的目标,切实提高教学质量,促进教师的专业发展,提高学校的课程建设能力,建立和完善以校为本的教研制度已成为深化课程改革的重点。与此同时,建立一支积极为中小学课程改革服务的有活力的教研队伍,充分发挥教研机构的教学研究、指导和服务功能,加强对学校教学研究工作的指导己成为教研工作的主要内容之一。“下水教研”正是在这种背景下对教研员教研工作提出的新要求。目前,对教研员是否需要和如何有效开展“下水教研”的问题大家十分关注（《基础教育课程》2007（9）《评课的一定会上课？》已做过相关研讨）,笔者结合自己的体会也谈些粗浅的认识和做法。 相似文献
49.
数学教学是数学思维活动的教学 ,然而 ,长期以来 ,在小学数学教学中 ,有些教师受应试教育的影响 ,往往偏重于知识的掌握 ,重结论轻过程 ,满足于让学生解答一些典型的、信息含量不多不少、答案惟一的问题 ,从而束缚了学生的思维空间 ,这也是学生学得被动的原因之一。在强调教育要培养创造性人才的今天 ,小学数学教学应体现“以学为本”的教学思想 ,真正摆正学生的主体地位 ,让学生主动地思考、探索。教师应注重问题情境创设 ,把思维的空间还给学生 ,让学生学得主动 ,学有乐趣。一、创设生活化问题情境 ,沟通数学与生活间的联系生活是知识的本… 相似文献
50.
<正>郭沫若先生曾说:"大凡一个作家或诗人要有对言语的敏感,这东西‘如水到口,冷暖自知’,这种敏感的培养在儿童时代的教育很重要。"从小培养学生的语感对语文教学有十分重要的意义,它不仅体现了语文学科的特点,更能为学生日后学好语文,鉴赏文学作品打好厚实的基础。"语感"一词听起来十分玄妙,要培养也的确不是一件容易事, 相似文献