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11.
2008年，是中国，也是我们南通为之自豪的一年。因为就在这一年8月的北京奥运舞台上，南通的三位奥运健儿共夺得四枚金牌，为家乡“体育冠军摇篮”的名片再添一抹亮色。在这三位健儿中，年龄最小、夺金最多的陈若琳姐姐给我的印象最深。她在高手如云的中国跳水队里还算是小辈，但她人小志气大，以稳定的心理素质和近乎完美的动作，在竞争激烈的奥运会比赛中一举摘得了两金。她出色的表现令电视机前的我兴奋不已，我为家乡有这样一位健儿而自豪。 相似文献
12.
郭秉文博士是中国近现代著名的教育家。他于1919年执掌南高、1920年筹建东大,1921年出任东大首任校长。掌校期间,他提出了“四个平衡”的办学宗旨;创立了“寓师范于大学”的发展模式;建立了“三会”一体的管理体制。他开创了东南大学第一个鼎盛时期,为东大的发展,奠定了基石。本文旨在对其筹建东大、建业东大的历史贡献作一简要梳理和评析,或许对当今的大学校长有所启迪。 相似文献
13.
不知不觉中,儿子已经10岁了。可在我眼里,他好像还是那个稚气未脱、憨态中不乏淘气的小男孩。直到今年“六一”节发生的一件事,才让我感受到孩子在成长中带给我们的烦恼。“六一”前夕,儿子曾向我提要求,想买一份礼物送给他最好的朋友亮亮。当时我想了想说:“你现在年龄还小,没有能力挣钱,表达心意的方式有许多,可以自己动手做一份小礼物给好朋友。”儿子听了没有表态,我以为他已经接受了我的意见。六一儿童节到了。这天,孩子的奶奶像往年一样给孙子200元钱,让他自己买一些喜欢的礼物。以前,都是我们带孩子选购一些礼物,然后把剩余的钱帮他… 相似文献
14.
泰山医学院阅读疗法课题组选择了30名因童年创伤引发抑郁障碍的大学生为阅读疗法实验对象。采用交互式阅读疗法、心理咨询法、音乐疗法、群体支持法相结合的立体化治疗方案,并将中医的论治流程、中医方剂学的配伍原则、中医郁证的情志疗法与阅读疗法原理相结合,提出了阅疗治法、选书类别、靶向投书、检测效果及书方配伍的阅读疗法施治流程。通过了解抑郁知识,接受抑郁现实;阅读别人的抑郁症,宣泄抑郁情绪;讲出童年创伤,疗愈内在小孩;学习抗抑郁方法,驱除消极思维的递进式分段阅疗,最终取得了实验对象治愈率达70%以上,有效率80.3%的良好效果。经对疗愈作用大的文献的药性分析,组创了疗愈童年创伤引发的抑郁障碍阅读疗法配伍成方。 相似文献
15.
根据建行实际工作的发展,搭建了一个综合性金融信息服务平台—重要客户服务系统,通过身份认证、数字签名、传输加密等手段,结合操作人员权限管理,可以充分保证银行及客户的资金安全。 相似文献
16.
张洪涛 《商情·科学教育家》2008,(1)
教学目标:1、认识与技能目标:①掌握三角形内角和定理的证明及简单的运用.②初步体会添加辅助线证题,培养学生观察、猜想和论证的能力.2、过程与方法目标:经历探索三角形内角和定理的过程, 相似文献
17.
18.
秋阳明媚的日子里,当我读完《乡下没有母亲节》这篇文章时,泪水竟然夺眶而出。那深深的母爱,让我的心震颤了,久久不能平静。 相似文献
19.
用数学课上学到的统计方法去研究学习生活中的实际问题,是一件很有意思的事,有的同学统计每天完成各科作业所需的时间,产生了一些想法,便向老师提出自己的建议;喜爱文艺的同学统计大家爱唱的歌曲。列出校园歌曲排行榜;还有的同学调查了解班级课外阅读的情况,从中发现同学们不同的阅读爱好…… 相似文献
20.