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31.
谈艺术教育在高师素质教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
艺术教育在高师素质教育中的作用主要表现在把艺术教育与思想教育结合,寓教于乐,寓理于情能起到事半功倍的教育效果,艺术教育通过满足人深层次的需求,激发人的潜能,有利于培养学生的综合能力,艺术教育用优秀的艺术形态感染人、震撼人,具有一定的组织功能,有利于培养学生和谐的性能特征。  相似文献   
32.
通过分析混凝土的制备与施工工艺,结合学生的就业岗位,开设了《混凝土工艺学》课程。在该课程中主要讲授了混凝土搅拌工艺、钢筋工艺、混凝土输送工艺、混凝土密实成型工艺及混凝土养护工艺,并采用了照片、动画及录像等可视化教学手段。结果表明该课程内容利于学生将来的工作,教学手段易于学生对知识点的理解和吸收。  相似文献   
33.
示范区(项目)创建与公共图书馆发展   总被引:3,自引:1,他引:2  
抓住创建国家公共文化服务体系示范区(项目)的契机乘势而上,将会为公共图书馆在"十二五"时期的发展赢得良好的环境和条件。示范区创建标准中的"公共图书馆指标"体现的导向和特点是:把提升服务能力、改善服务效益作为重要内容;促进远程服务能力和流动服务能力建设;重点任务指标化推进。第一批创建示范项目中的"公共图书馆项目"有三种类型:总分馆体制的探索与实践;基层公共图书馆的基础建设;全民阅读活动。公共图书馆参与示范区创建,首先要形成全面达标的时间表、路线图和保障条件,其次要提炼出在创建过程中重点突破的问题。公共图书馆打造示范项目应特别关注的问题包括:免费开放环境中服务能力建设和服务效益提升;建立科学合理的设施服务半径、覆盖面积指标,探索流动服务、数字服务与阵地服务的配置原则和标准;探索利用文化信息资源共享工程设备和网络的数字图书馆和数字文化馆一体化建设方案。  相似文献   
34.
以中国图书馆学会2005“新年峰会”为标志,认为图书馆界已开始以积极主动的态度参与著作权立法的进程。中国图书馆学会在2005年8月发布的《关于网络环境下著作权问题的声明》阐述图书馆界在著作权保护问题上的原则立场。围绕2005年10月由国家版权局网站公布的《信息网络传播权保护条例(草案)》中的“四六条”,图书馆界与出版界、数据开发商提出对此不同的看法。图书馆界认为,著作权对图书馆的限制与例外主要包括:①馆内传播的合理使用权;②馆外传播的法定许可权;③有限的自行数字化部分馆藏作品的权利。同时,指出保护权利与促进传播绝不是互相对立的,权利人的权利只有通过传播方可实现。  相似文献   
35.
大学新生军训,是高校培养中国特色社会主义事业合格接班人的重要途径.新生集体心理形成需要经过从无意识到开始联系,再到形成目标,最后是集体舆论氛围的营造这几个阶段,其心理特征主要有以集体活动为中心的凝结性显现、心理互动的平等性明显、一切行动听指挥的服从性意识树立、以地缘情感为纽带的非正式交往频繁,他们的应对方式一般是从适应到沟通到认同.增强新生集体凝聚力要确保集体成员信念、目标和态度的一致性,要搞好集体成员之间的心理相容,善用外部压力推动,不断跟踪问效,为新生的成长进步注入强大的正能量.  相似文献   
36.
[目的/意义]研究普惠性非基本公共文化服务的基本理论问题和实践探索,推动我国普惠性非基本公共文化服务发展,满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。[研究设计/方法]在梳理我国公共文化社会化发展主要进展的基础上,提出普惠性非基本公共文化服务的含义、原则、意义与面临的问题,分析北京与上海两地的实践探索,指出新时期发展普惠性非基本公共文化服务需要划清几条界限。[结论/发现]普惠性非基本公共文化服务是为满足人民群众多样化、多层次、多方面文化需求所必须,市场自发供给不足,由政府通过支持公共文化机构或市场主体提供的公共文化服务。建设文化强国、完善公共文化服务体系,需要持续推动公共文化服务社会化发展,开创普惠性非基本公共文化服务新局面是重要内容之一。[创新/价值]厘清普惠性非基本公共文化服务的基本概念,提出普惠性非基本公共文化服务的发展对策。  相似文献   
37.
我今天主要谈三个问题,第一个谈我国基层图书馆的现状和面对的挑战;第二个问题谈目前促进我国基层图书馆发展的宏观的环境;最后谈构建公共图书馆服务体系的问题。  相似文献   
38.
《中华人民共和国公共图书馆法》的历史贡献   总被引:1,自引:1,他引:0  
公共图书馆法的历史贡献主要体现在:对公共图书馆作出既体现国际一般规律又具有中国特色的法律界定;指引我国公共图书馆事业发展方向;呼应新时代社会主要矛盾转化的历史要求;明确政府设立和保障公共图书馆的责任;创新公共图书馆体制机制;促进公共图书馆服务与现代科技融合发展;确立引导和鼓励社会力量参与的基本方针;明确国家图书馆的性质功能,完善出版单位出版物交存制度。参考文献16。  相似文献   
39.
南阳汉画像石构图疏朗、语言质朴、意境深远、主题浪漫,以其泼辣、豪放而自成风格.文章选取构图、艺术语言构成形式和意境这三个要点,通过三块具有代表性的画像石,对其艺术语言进行尝试性阐释;力求能够对其质朴中现新意、寓奇巧于平淡的艺术风格有更深刘的了解,达到古为今用的目的.  相似文献   
40.
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