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211.
李志宏 《科教文汇》2009,(35):171-171,193
英语写作课程是高校英语专业必不可少的一门专业课,在独立学院中应用传统的教学方法与手段讲授英语写作课程很难达到预期的教学效果。笔者试将自己多年来从事写作课教学的体会加以总结,以期为广大英语教师提供一些借鉴。  相似文献   
212.
从知识管理的角度研究企业如何系统地应对危机问题。分析企业危机生命周期各阶段的知识需求和知识获取方式,提出基于知识需求的企业危机管理系统架构,并分别从基于危机知识库和专家组的知识资源层、危机知识管理流程层和知识型组织体系层等三个层面论述系统的主要构成,以期为企业有效应对突发性危机事件提供新的管理机制。  相似文献   
213.
散文是高中语文教学中占比很大的部分。在散文教学中,教师要引导学生主动探究,让学生走进文本,在鉴赏散文中收获知识,提高审美意识和鉴赏能力,让学生领悟散文之美。那么,如何有效开展散文教学呢?  相似文献   
214.
李志宏 《科教文汇》2008,(11):186-187
运用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,对湖南省社会体育专业实验课教学现状进行调查,发现湖南省社会体育专业实验课教学存在着实验课课时开设太少、实验课的内容过于陈旧、学生对实验课缺乏兴趣等等问题,提出改革湖南省社会体育专业实验教学应从实验课时、内容、师资、学生态度等方面入手,以便更好的发挥实验教学的培养要求,为社会培养出更多的优秀人才。  相似文献   
215.
应用小角X射线散射技术研究了聚丙烯的长周期,结果表明,聚丙烯的相关函数长周期与它的Bragg长周期不相等;应用小角散射理论和结晶聚合物的三相结构模型研究了聚丙烯的2种长周期不同的原因,得到结论,聚丙烯的Bragg长周期接近于它的相关函数长周期与结晶过渡层的厚度之和.这个结论与小角散射实验的结果一致.  相似文献   
216.
1 研究对象、内容、方法1.1 对象 我校女排6人.3名主攻手、1名二传手、2名副攻手.全队平均身高1.72米.平均年龄19岁.1.2 内容1.2.1 素质 入学后测验的素质.30米:平均5″2.助跑摸高:平均2.68米.800米:平均 3′18″.实心球:平均8.00米.立定跳:平均2.10米.1.2.2 训练时间  相似文献   
217.
关注如何运用社会网络的原理,利用社区成员对事件的参与程度,对知识进行挖掘并分类的问题。以"知乎"为例,建立2-模网络模型,避免了节点之间的连接是基于主观判断的问题,同时基于社会网络的凝聚特性,提出"知识子群"的概念。研究表明,在虚拟社区中应更注重成员的参与行为而不只是相互关注行为;基于多重连线值能有效找到知识网络节点中的内在联系与相似程度,以实现知识分类、挖掘与发现的目的。  相似文献   
218.
未来十年,我国基础教育已经处在提高教育质量阶段,对中小学课程建设提出了更高的要求。校长的课程领导力和学校的课程意识会显著增强,创造性地实施国家课程与开发校本课程会成为一种普遍的现象。  相似文献   
219.
新课程标准提出:写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。笔者认为培养学生良好写字习惯要做到:培养学生正确坐姿及握笔习惯;用好写字书,加强科学指导;示范引领,榜样激励;个别指导,巧妙评价。作为教师我们一定要从严、从实、从点滴抓起,要抓住小学阶段的最佳时期,使小学生养成良好的写字习惯。  相似文献   
220.
随着教育的不断改革,现下教育越来越注重培养学生核心素养,要求教师在传授学生理论知识的同时,要以教学内容作为载体,渗透核心素养教育,全面提升学生综合能力与素养。高中语文教学,对于丰富学生情感,拓展学生视野有着重要的作用,在高中语文教学中培养学生核心素养,能够有效锻炼与提升学生语文综合运用能力。本文结合相关教学经验,探究高中语文教学中培养学生核心素养的教学策略。  相似文献   
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