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＂说噱弹唱＂是一种曲艺术语,说的是苏州评话中传统的四种基本艺术手段。和相声中的＂说学逗唱＂、京剧中的＂唱念做打＂一样,演员往往以其善于运用某些手段而形成不同的风格。本文芟谈及的是青乐教学中的“说噱弹哨”。 相似文献
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在英语学习中常会遇到一些含有否定词NOT的句子,尤其对否定词NOT的否定范围、NOT和NO之间的差别以及NOT与有关副词连用时的规则等方面,常令英语初学者产生误解学习者除掌握其一般规律外,还要掌握几种特殊情况,以便解决在阅读和理解时可能会遇到的问题 相似文献
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正有人说,音乐是人类生活中永恒的主题,在人们的生活中,音乐艺术几乎无时不有、无时不在。小学音乐课堂应该是快乐的音乐天堂,教师应解放学生,让他们在平等、轻松、愉快的气氛中体验美,在游戏、律动、歌唱、表演中学习音乐,感受音乐的魅力。音乐教学应为学生创造快乐,让学生带着快乐走进课堂,让学生带着快乐学习音乐。因此,我在 相似文献
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正有幸参加了一次初中数学"同课异构"的教学研讨会,并学习了两节《二次函数》的新授课,从问题情境——概念引入——概念讲解——例题解析——课堂小结,每一个环节无不彰显出两位老师对教材的精心研究,对教法和学法的潜心专研,以及拥有的扎实的数学基本功底、良好的数学素养和对课标的深刻理解等. 相似文献
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随着时代的发展,班级管理也需要进行新策略的探索。用心去赏识每一位学生,让每一位学生学会赏识,用彼此的激励去赢得成功,努力构建一个充满爱的和谐班级体。赏识策略不是万能的,它需要在探索中不断完善。 相似文献
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近年来,网络直播平台迅猛发展,手机直播APP呈井喷之势.其中,聚集了众多帅哥美女、草根偶像、才艺达人的秀场类直播尤其受到年轻人追捧,用户数量大、黏性高.用户通过购买虚拟礼物赠送主播,创造了网络直播的“吸金神话”.“使用与满足”理论认为,受众是有特定“需求”的人,他们是基于特定的“需求”动机使用媒介,从而使这些需求得到“满足”.本文对观看网络秀场直播用户的需求进行剖析,并揭示掩藏在狂欢体验下的不良社会影响. 相似文献
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应用题反映了周围环境中常见的数量关系,从而使学生既了解数学的实际应用,又能培养的逻辑思维能力,使学生感到数学是有用的.但是,应用题对许多学生来说是非常害怕的事,一遇到文字比较长的题目就不知道怎样去分析,怎样建立数学模型.近几年的中考题,考查学生应用能力的题目越来越多,考分所占比例也越来越大.而每年都会有不少的考生在这里失分,即使是高分学生也会犯一些低级错误,其实主要还是学生的应用意识比较淡薄. 相似文献