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581.
加强开放式实验教学培养学生的创新能力   总被引:8,自引:6,他引:2  
白云  柴钰 《实验室研究与探索》2010,29(8):109-112,118
在分析传统实验教学弊端的基础上,结合西安科技大学电工电子实验教学中心在开放式实验教学工作中的探索,阐述了开放式实验教学的意义和内涵,探讨了开放式实验教学在学生创新能力培养方面的实践效果,并对进一步发展和完善开放式实验教学提出建议。  相似文献   
582.
写作是个人性灵的事,所谓"情动于中而形于言",或抒发愤慨,或表明情意,或排遣忧虑,或张扬气节,我手写吾心,本来不必讨论什么写作的技法,因为完全可以不必在乎别人有什么感想.但考场作文不同于常态的写作,它是一种"应试",时间特定、空间特定、篇幅长度特定、思考话题特定,它的读者偏是以裁判者的姿态出现,往往带着审视挑剔的心理,考生如何在千军万马的拼斗中赢得青睐、出奇制胜?  相似文献   
583.
白云 《情报杂志》2023,(2):1-7+50
[研究目的]二战美国战略情报局研究分析处“兰格体制”,是情报分析专业化进程的起点。对其开展历史考察,可以还原二战期间美国情报分析工作的真实面貌,深入了解20世纪美国情报实力崛起路径。[研究方法]该文使用分析归纳、对比和实证等研究方法,系统考察了“兰格体制”创建的社会历史条件、基本内容、本质特征与成果贡献。[研究结论]“兰格体制”下美国情报分析模式以社科学术标准和实证主义研究范式为参照,在保持情报分析客观中立性的基础上,进行集体合作、“跨学科”交叉融合式的研究,配套高效的管理和严密的监督,产生了情报分析模式转型和情报工作整体结构变化,美国情报分析工作由此得到极大发展。  相似文献   
584.
谈图书馆人力资源管理中激励机制的建立   总被引:12,自引:0,他引:12  
文章阐明了在图书馆人力资源管理中建立激励机制可以有效提高馆员的工作主动性和积极性,使图书馆的工作得到创新和发展.同时对图书馆激励机制的特点和适用原则进行了探讨性论述.  相似文献   
585.
白云  刘浩 《新闻前哨》2022,(7):57-58
新媒体时代,人们看报纸的方式是快速浏览,如何在竞争激烈的新媒体时代能在第一时间内博取读者的眼球那就要对版面进行科学的设计,掌握合理的色彩搭配和运用.  相似文献   
586.
傅白云 《情报探索》2005,(3):126-128
结合海南师范学院图书馆地方文献开发工作,论述了在信息网络时代,如何对地方文献进行有效的开发和利用。  相似文献   
587.
军事文本中,委婉语被视为一种隐蔽、有效的语言策略而被普遍使用.古往今来,语言研究者们都从许多不同的视角对军事文本中的委婉语进行描述和研究.然而,在解释委婉策略的形成机制和作用过程方面,还很少有人从人类认知心理和意识选择行为的角度出发.文章通过自行建立军事文本语料库的手段,以语用学家所提出的关联-顺应模式为框架,将委婉语的生成与理解转换成为寻求最大关联假设和关联顺应的过程.利用该模式不仅能够将军事委婉语建造成一个认知机制下的有效剖析选择和理解,同时也可以充分显现出动态语境对委婉语的制约作用.  相似文献   
588.
[目的/意义]舆论场的观点极化早已成为不断蔓延且加深的社会顽疾,加剧了群体对立与社会分裂的进程。因此,亟需从跨学科视角对极化现象开展研究。[研究设计/方法]本文对国内外观点极化研究领域文献进行细致梳理,从基础理论入手,利用指标和模型探究极化形成机制与发展脉络。[结论/发现]极化是个体、群体、系统性偏见叠加作用的结果,可以从内容特征和结构特征两个层面进行度量,基于偏见同化、结构平衡或特征扩散理论构建模型探究其内部机制;另外,极化现象的治理工作应从宏观制度规划角度出发,落实到具体的中观数字空间构建和微观干预手段实施。[创新/价值]构建了一个融合多领域视角与跨学科概念的“理论-指标-模型”研究体系,为开展舆论场极化研究提供明晰的理论参考。  相似文献   
589.
[目的/意义]多模态内容的富集涌现推动着技术模型的更新迭代。探讨和理解信息资源管理视角下人工智能生成内容(AIGC)的挑战与机遇,对AIGC未来的应用拓展和场景落地具有积极作用。[研究设计/方法]立足于互联网的演化发展,从网络形态演进、内容生产、人机交互模式、网络资源组织四个层面梳理了AIGC发展的基础条件。以数据赋值、模型赋智、空间赋能三个维度为着力点,分别探讨了AIGC的技术特征、技术要素和发展阶段。[结论/发现] AIGC与技术算法的融合应用,为信息资源管理的研究与实践带来了实质性的影响,具体表现在信息组织、数据资产管理、用户研究和信息伦理四个角度。[创新/价值]信息资源加持下的AIGC具有强大的生产力,为整个内容生态和创作模式带来了全新的尝试。分析其要素、特征和影响,有助于促进AIGC在信息资源管理领域的探索和实践。  相似文献   
590.
绘本是以图文并茂的形式讲故事、讲道理的书。有效的英语绘本阅读教学,不仅可以激发学生的英语阅读兴趣,帮助学生获得科学知识,而且有助于学生形成良好的品格,提升学生的英语核心素养,落实立德树人的根本任务。英语教师要充分发挥绘本阅读的作用,培养学生良好的阅读习惯,并以此启迪智慧、滋润心灵,为学生的终身发展奠定基础。  相似文献   
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