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101.
略论胡塞尔的理性崇拜   总被引:2,自引:0,他引:2  
贯穿胡塞尔思想始终的主旋律是理性崇拜。早期胡塞尔推崇工具理性,后期胡塞尔则认为仅仅有工具理性还不够,还必须有价值理性和实践理性。为此,胡塞尔呼唤形而上学,希望并坚信借此能把欧洲从危机中解救出来。但由于胡塞尔错将理性先验化和独断化,所以又最终陷于非理性主义的泥坑。  相似文献   
102.
实践教学是本科教学工作水平评估的一个重要的环节,研究和开发计算机实验教学综合管理信息系统,有助于加强实验室建设,提高实践教学质量,规范实验教学管理,从而真正实现了以评促建、以评促改。  相似文献   
103.
104.
沈从文是位多产作家。他的散文比起他的小说,更能表现其独特的创作风格。沈从文的散文精品当数《湘行散记》、《湘西》两本书。栩栩如生的人物、真实的历史感受、幽妙舒放的意境、深沉隽永的探讨,犹如一幅幅风俗画,展示了湘西独特的风貌。他的作品具有显著的文化历史指向和深厚的文化底蕴,对后来的湘籍和非湘籍作家产生了深远影响。  相似文献   
105.
胡祺 《湖北教育》2006,(11):29-33
一、教学案例与评析 《小窗口 大世界》是人教版《品德与社会》小学四年级下册第四单元“通信与社会”中主题三的内容,旨在让学生对通信方式有所认识。  相似文献   
106.
合作型师生关系探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
合作型师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互合作的关系,是以师生间的合作为核心的新型师生关系。合作型师生关系具有平等性、共创共享性、非强制性的特征,为了保证合作型师生关系的实现。教师必须自觉消解教师权威,以学生为本,在理解的基础上接受学生,师生在课内外积极交流、沟通,学习中共同探究、共同体验,最终实现师生素质的共同提高。  相似文献   
107.
认真反思目前的中学语文教学,不难发现两类现象和问题:一是日常的语文课总体上仍然是以教师灌输为主,学生的学习仍然是被动接受居多;技能训练在高考的"引导"下,多表现为简单、机械地重复性练习,学生思维日渐走向所谓"规律、规范化"的窄胡同,课堂教学仍然比较封闭,学生的视野基本被限制在课文里和教室里.  相似文献   
108.
长久以来,美国政府缺乏对外语学习的指导和支持,外语教育一直落后于许多国家。从20世纪90年代起,美国政府意识到外语学习的重要性,认为外语教育已事关民族安全和经济发展,所以先后出台了外语学习标准、外语教师教育标准。同时,将2005年定为外语年,2006年为发现语言发现世界年。本文从美国外语教学法、外语教师教育标准、外语学习标准、外语教学模式及网络电子教学手段逐一进行阐述,试图得出有益于我国外语教学的启示。重视外语学习。美国宪法规定,教育的权利在地方。联邦政府对教育不制定统一的政策,但针对外语教学却制定了一系列的法案。19…  相似文献   
109.
现在火电厂中高温段管材大多采用T 91(9C r1M oV N b),而低温段管材常用12C r1M oV、T 22、钢102(P)。两种材料的连接处属于异种钢接头,接头的安全性倍受重视,如何选用接头的焊接材料是解决焊接质量的首要问题。从分析焊缝成份、性能及合金化原理等方面入手,进行了填充材料的初步优选。  相似文献   
110.
本论文总结了我国东方文学学科发展的三个突出特点,概括了当前学界有关东方文学研究的四种主要内容,反思了当前的研究与教学现状.指出在研究上应加强东方文学自身本体的深度研究,拓宽比较视野、思路与方法,重视翻译、拓展翻译的广度和深度.在教学上,应克服"欧洲中心主义"、学科设置与课程安排等方面的困扰,重视并加强本学科的基础教育,提高学科队伍建设与人才培养的质量,提升高等院校的本学科从业者的研究与教学水平.  相似文献   
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