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31.
算法多样化是本次课程改革中提出的要求.《数学课程标准》对"算法多样化"有这样的建议:在第一学段鼓励算法多样化,在第二学段鼓励解决问题策略的多样化.可见,算法多样化不仅是计算教学的专利,而且是其他教学内容必须涉及的问题.  相似文献   
32.
在当代自然科学中,遗传学已成为一门进展神速,成果累累的尖端科学。今天,我们在学习和继承现代遗传学奠基人——孟德尔(G·Mendel)的科学成就和科学方法的同时,分析和探讨孟德尔理论的埋没原因及其复兴过程,对促进现代生物科学的理论和实践的发展,具有一定的现实意义。 (一) 孟德尔1822年7月22日出生在奥地利海钦多夫的一个贫苦农民家庭里,由于他从小受家庭和  相似文献   
33.
数学复习课,由于其内容学生已学过,而且知识容量大,许多老师认为是没有激情的课,加上练习题的综合性强,学生差错率相应也比较高,容易在师生之间产生情感危机。那么,如何在数学复习课中突出学生的主体地位,让数学复习课充满生命活力呢?  相似文献   
34.
中华文化内涵丰富,源远流长,影响深远,其生成、演化、发展的规律具有历史的必然性.深入系统地研究、把握和遵循中华文化的发展规律,对于当代中国的发展进步具有重大的现实意义与作用.  相似文献   
35.
介绍了沾化冬枣常见病虫害的种类及危害,论述了生物防治技术在冬枣病虫害防治上的应用及重要意义,并分析了生物防治技术的发展前景及存在问题.  相似文献   
36.
目的 制备并鉴定基于vasohibin质粒的免疫脂质体,为抗肺纤维化的治疗提供理想的载体工具.方法 采用逆相蒸发法,首先制备含vasohibin质粒的脂质体,并与山羊抗小鼠VWF单克隆抗体相连,形成免疫脂质体,并对其形态结构、粒径进行检测.结果 研究结果证明本实验成功构建含vasohibn质粒的免疫脂质体,所获得的免疫脂质体能形成平均粒径为50-100 nm的球形颗粒.结论 本实验成功地制备了基于vasohibin的免疫脂质体,为体内的进一步应用于抗肺纤维化的治疗打下了基础.  相似文献   
37.
2013年在陆军军官学院召开的“中外陆军院校长论坛”邀请了6所外军院校和4所解放军院校的院校长就“陆军军官院校课程体系的变革与创新”进行了研讨交流。本文主要就军官培养面临的挑战与军官培养模式改革、军官学校的科学文化课程变革、军官学校的军事与体育课程变革等主要议题,梳理中外院校长所阐发的观点和各国的实践。  相似文献   
38.
一、教学有方、因人施教我们是在1979年前后拜沈阳傅仁东先生学习武当地宫鸳鸯拳和太极梅花螳螂拳功法的,并多次参加省、市和全国传统武术及散打比赛,曾获得传统武术比赛和散打比赛的金牌和银牌。  相似文献   
39.
我国有句古语:“授人以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷。”教师的任务,不仅要使学生长知识、长智慧,而且还要教会学生自己学习的方法。因此,我在教学中,注意遵循儿童的认识规律,引导他们主动地探索知识,启发他们自己提问题,作结论,教师只在关键处加以点拔,从而使教学收到了良好的效果。一、复习铺垫诱发导标已经获得的知识对学习新的知识、技能  相似文献   
40.
问题是数学的心脏,有了问题,不管是教师提的,还是学生自己假设的,都会促发学生的高涨情绪,都会对他们的思维产生振荡。  相似文献   
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