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苏霍姆林斯基说,在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈.如果说让内在需求获得满足是儿童成长过程中的必然状态,那么,了解这种状态的存在,并培育契合这种存在状态的儿童成长的生态,应该是我们教育教学的主导方向——让求知的需要真正地从孩子的心底冒出来,激发他们的学习兴趣.这样的学生,才能成为课堂学习的真正主人. 相似文献
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陈燕燕 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(1):85-88
针对当前国内"构成"课程教学的混沌现象,分别从历史哲学、知觉视觉、内容本体等视野对"构成"课程中"形式美"的涵义进行解读,并结合教学实际引出"构成"课程"形式美"对教学内容和教学目标的启示。 相似文献
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陈燕燕 《学生之友(小学版)》2013,(15):94-94
品德与社会课程是小学高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。帮助学生参与社会,学会做人是课程的重要理念。品德与社会课程可以促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生成为社会主义合格公民奠定基础,带领学生认识社会,参与社会,适应社会,养成良好的行为习惯。 相似文献
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陈燕燕 《读与写:教育教学刊》2012,(5):14-15
《日语词汇学》这门课程由于过于理论性经常不为学生重视,因此有必要对这么课的教学方式进行探寻,因为理论是为实践服务的,作为对词的群体进行研究的科学,不可能对实际运用毫无帮助。词汇、词构成理论就对实际运用产生很大的帮助。词的构成理论反映一个事实:在单词识记过程中,要有具象、要有拆解思考的模式,要看到作为单词组成部分的词素。 相似文献
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现阶段,传统的数控车床教学方式和教学内容已经无法满足新时代的需求。信息技术突破了传统教学方法所带来的不足,在信息化条件下数控车床教学方式实现巨大变革。本文是针对信息技术条件下数控车床理论知识、教学方式、技术、信息知识整合、互动范围方面的变革进行简单概述。 相似文献
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针对传统供应链绩效评价在指标筛选、权重确定及对样本数据信息挖掘方面的不足,提出一种基于模糊DEMATEL-相关性分析和VIKOR-灰色关联分析的多属性决策模型。首先,为了使筛选工作兼顾专家知识和客观实际,利用模糊DEMATEL-相关性分析对指标进行筛选并确定权重;其次,构建基于VIKOR-灰色关联分析的评价方法,利用改进的综合指标值公式代替原始的公式,从而充分挖掘样本数据信息的内在规律;最后,通过算例及方法对比分析,验证模型的可行性与有效性。 相似文献
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为了促进中小衔接,文章以语文教学的比较阅读为例,从教材内容缺乏必要"过渡"、教学方式存在较大"离差"、教师衔接意识普遍缺乏三个方面论述了从中小学衔接谈比较阅读亟待重视的问题。 相似文献
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读思达教学法是一种以学生为主体,注重阅读、思考和表达的教学方法。在语文写作教学中,巧用读思达教学法可以有效地提高教学效果。文章阐述读思达教学法的内涵,强调读思达教学法在语文写作教学中的运用价值,从进行单元整体阅读、明确写作内容,学会自主批注阅读、记录阅读感受,整合单元阅读情感、写出真情实感,揣摩文本语言特征、锤炼写作语言等方面对借助读思达教学法提升学生写作实效的具体策略进行探讨,旨在提高学生的语文核心素养。 相似文献