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201.
一九四二年五月,党中央在延安邀请文艺工作者举行座谈会。这是延安整风运动的一个重要组成部分。会议从五月一日开始,到五月廿三日结束。参加会议的约有七、八十人(何其芳同志生前说有一百人左右)。  相似文献   
202.
粉笔无需花俏的包装不必广告造型平凡朴素的外表里有春蚕的丝茧有蜡烛的歌吟轻盈如天使手中的魔棒调动起知识的音符在黑板上纽合成星星般美丽的诗行 黑板也喜受红装素裹_也向往五彩斑斓 可为了将知识衬托 你甘愿一生被涂上黑色在喧对陆离的世界里宁静本色地存在着教师杂咏(二首)@马云~~  相似文献   
203.
204.
205.
模型和建模是对客观世界的一种描述或呈现方式,在科学教育中越来越受到重视。它具有形象直观性、简约相似性、主体诠释性等特征。科学模型和建模将抽象或难懂的科学概念或原理加以形象化、简约化和直观化,使它们由抽象态还原为学习者可以直接感知的形象态,便于学生在大脑内形成思维图像,进一步建构起心智模型。  相似文献   
206.
本研究通过问卷调查了不同来源对中学数学教师的教师知识发展的重要程度。研究结果显示:自身教学经验与反思、和同事的日常交流是最为重要的职后的教师知识来源,而入职后的学历教育是最不重要的教师知识来源。在职前的各种教师知识来源中,教育见习实习、微格教学是职前比较重要的教师知识来源,而数学专业课、教育类课程是最不重要和次重要的教师知识来源。根据这些结果,我们提出了在教师教育中促进教师知识发展的建议。  相似文献   
207.
我国是一个工业规模较大的发展中国家,每天都会有大量的有毒、有害气体排放到大气环境中,因此,我国大气污染的趋势也更加的严重了。面对我国大气污染防治工作的新形势以及存在的种种问题,我们应制定出科学合理的解决措施,从而最大限度地降低这些气体对人们的危害。本文便对大气污染的主要来源、大气污染的危害、大气污染防治工作中的问题以及大气污染防治的有效措施四个方面的内容进行了详细的分析和探讨,从而详细地论述了我国大气污染的防治工作。  相似文献   
208.
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课程标准(实验稿)》)于2001年开始在实验区实施,2005年在全国推广。经过几年的实施,取得了明显的成效,也发现了一些问题。教育部于2005年5月成立全日制义务教育数学课程标准修订组,开始标准的修订工作。按照教育部总体安排和要求,修订组由不同背景的人员组成。本着实事求是、严谨科学、顾全大局、求同存异的态度,修订组通过充分、认真的研  相似文献   
209.
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课程标准(实验稿)》)于2001年开始在实验区实施,2005年在全国推广。经过几年的实施,取得了明显的成效,也发现了一些问题。  相似文献   
210.
马云 《教师》2012,(27):73-73
“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心,在陶行知看来,教育必须和生活结合才能发生作用,他主张把教育与生活熔于一炉。语文学科与学生的生活关系最为密切,在语文教学的过程中,我依据教材、拓宽教材,积极将生活内容引进课堂,将课堂融人生活,用生活引导学生学语文用语文,既激发了学生学习语文的兴趣,又提高了学生运用语文知识的能力。一、依据教材,创设生活化课堂语文教学培养学生听说读写的能力,总是在特定的生活环境中进行的。所以,在语文课堂教学中,我总是依据教材,密切联系生活,积极创设生活情境,提高语文课堂教学实效。1.借助故事创设生活情境  相似文献   
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