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提高职业技术教育层次的必要性 总被引:1,自引:0,他引:1
高等职业技术教育是我国当前广泛开展的一种全新的高等教育模式,是推进我国高等教育大众化,培养第一线实用型、技能型专门人才的最好途径。但目前我国职业技术教育的层次不够完善,不利于职业教育的长期发展。本文结合自己的工作,从不同的角度,对提高职业技术教育的层次的必要性略谈一点看法。 相似文献
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[目的/意义]伴随着数字化技术的不断成熟,元宇宙政务或将是当代政务的迭代,以模型的形式将元宇宙场景与元宇宙政务流程予以呈现,可以为当代政务的转型提供崭新思路。[方法/过程]采用复杂网络分析法,基于不同视角抓取多类“痛点”数据,进而识别当代政务数据协同网络的节点及关联。之后,以数据协同理念为核心,在分析当代政务现有不足的同时,夯实“数据→部门→主体”的数据协同路径及其保障机制,将元宇宙作为数据协同路径的实现载体,探讨部门、存储、管理、服务以及评价层面下的协同路径与协同效应。[结果/结论]所构建的元宇宙政务模型能够实现数据、问题、主体及其关联的趋向表达、结构框架与序化管理,详细展示政府治理体系和治理能力现代化过程中由“主体重构+数据协同+虚实情境”所刻画的元宇宙政务模型,为突破当代政务固有的行为困境提供资鉴。 相似文献
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外场教学改革的实践与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
任职教育是以培养受训对象岗位任职能力为核心的高等教育,随着我院办学转型工程的不断深入,如何强化学员实践能力的培养,满足其岗位任职能力的需求已成为外场教学研究的主题.外场教学改革必须以部队岗位需求为核心,以"三贴近"为牵引,确立工程实践能力培养目标,并以此为依据进行外场教学的改革. 相似文献
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在新课标环境下小学数学课堂中创设问题情境,激发学生学习的兴趣;创设图像情境,增强学生求知欲望;创设游戏情境,激发学生兴趣。不但能有效地培养学生的情感,启迪思维,发展想象,开发智力,而且能不断地提高教学质量。 相似文献
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【目的/意义】在建设“让人民满意的服务型政府”思想指引下,获取智慧群体对智慧政府信息协同满意度
的感知范畴,以期为构建让人民满意的智慧政府信息协同网络结构提供决策支持。【方法/过程】首先,界定智慧群
体的概念与析出满意度产生的生理机制;其次,采用深度访谈的方法,对符合标准的智慧个体围绕智慧政府信息协
同满意度感知这一研究主题进行深度访谈,获取访谈数据;最后,采用扎根理论方法对访谈数据进行分析,析出智
慧政府信息协同满意度感知范畴。【结果/结论】研究结果表明:智慧政府信息协同满意度感知范畴共包含信息协
同需求端感知因子、信息协同供给端感知因子、信息协同服务载体感知因子、信息协同环境感知因子4个感知因子,
其中信息协同需求端感知因子和信息协同供给端感知因子更易影响政府公务员群体对智慧政府信息协同满意度
的感知。【创新/局限】本研究不足之处在于,由于篇幅有限,本文尚未实现基于智慧政府信息协同满意度感知的指
引,对融合满意度感知的智慧政府信息协同网络结构模型的构建进行研究。 相似文献