生命科学部国家杰出青年科学基金海外和香港澳门青年学者合作研究基金评审及资助工作总结   总被引：1，自引：0，他引：1  

冯雪莲  薛岚  窦刚  杜生明 《中国科学基金》2006,20(4):247-250

国家杰出青年科学基金和海外及香港、澳门青年学者合作研究基金实施以来,对于培养优秀的学术带头人,稳定科学研究队伍,鼓励海外学者回国工作,促进新观念、新思路和新技术在内地的交流与应用等方面都起到了积极的作用,获得了科技界的广泛好评.为了进一步做好今后的资助工作,本文对国家自然科学基金委员会生命科学部国家杰出青年科学基金及海外、港澳青年学者合作研究基金的资助概况以及近3年来的受理、评审以及资助情况等进行了粗略的总结、分析.  相似文献   

“新工科”视角下的“课程思政”实践——面向理工科专业本科生的主题式通识写作课设计     

曹柳星  贺曦鸣  窦吉芳 《高等工程教育研究》2021,(1):24-30

在"新工科"视角下,通识课程和专业课程是理工科高等教育课程体系的两大要素。同时,在推动课程思政建设的背景下,写作类课程作为通识课程的重要组成部分,承担了提升学生写作能力、认知水平,涵养学生人文素养和家国情怀,提升学生伦理道德水平和塑造学生科学精神等多种功能。在"新工科"视角下,以"工程师"为主题的通识写作课探索了借助通识写作课实现隐性课程思政的方式,展现了基于建构主义教学模式设计面向理工类本科生的通识写作课教学方法与成效,并为未来相关课程的设计提供了借鉴。  相似文献   

在制图教学中循序渐进地培养学生空间想象力     

万学成 《济南职业学院学报》2007,(2):73-75

培养空间想象力是机械制图课非常重要的一个环节,形式多样,方法灵活,让学生在轻松愉快的学习过程中,空间思维能力逐步得到培养.  相似文献   

论合作学习对课堂生态的改善     

窦福良 《现代教育论丛》2008,(11):46-48,80

课堂生态系统是在一定时间内由教室中师生与其环境之间相互影响、相互作用构成的基本系统,合作学习作为一种崭新的教学策略,它以异质学习小组为本形式,强调课堂上师生之间和生生之间的多维互动,可以改善课堂生态的结构,强化其育人的基本功能,更好的完成其育人作用.本文即从这两个方面进行了论述.  相似文献   

高校教工、研究生、本科生党支部共建体系研究     

汤志松  徐杰  窦美玲 《科教文汇》2020,(5):24-25

党支部是高校思想政治工作的基层党组织,教工、研究生、本科生党支部在发挥战斗堡垒作用中发挥着各自的重要作用,创新高校的党支部设置,是高校思想政治工作的必由之路。本文分析了教工、研究生、本科生党支部的特点,为了加强师生关系,提出了由高校教工、研究生、本科生联合成立纵向党支部的建议。  相似文献   

如何在本科教学中培养学生科研兴趣     

冯传良  窦晓秋  赵常利 《科教文汇》2020,(1):68-69,79

本文以本科生课程“材料化学”为例,探讨了如何在本科教学过程中培养学生科研兴趣。从教学内容和教学方式出发,提出了几点本科教学的创新方法、思路和注意事项,这将为高校培养创新人才、建设一流学科打下坚实基础。  相似文献   

Efficient potential-tuning strategy through p-type doping for designing cathodes with ultrahigh energy density     

Zhiqiang Wang  Da Wang  Zheyi Zou  Tao Song  Dixing Ni  Zhenzhu Li  Xuecheng Shao  Wanjian Yin  Yanchao Wang  Wenwei Luo  Musheng Wu  Maxim Avdeev  Bo Xu  Siqi Shi  Chuying Ouyang  Liquan Chen 《国家科学评论(英文版)》2020,7(11):1768

Designing new cathodes with high capacity and moderate potential is the key to breaking the energy density ceiling imposed by current intercalation chemistry on rechargeable batteries. The carbonaceous materials provide high capacities but their low potentials limit their application to anodes. Here, we show that Fermi level tuning by p-type doping can be an effective way of dramatically raising electrode potential. We demonstrate that Li(Na)BCF₂/Li(Na)B₂C₂F₂ exhibit such change in Fermi level, enabling them to accommodate Li⁺(Na⁺) with capacities of 290–400 (250–320) mAh g⁻¹ at potentials of 3.4–3.7 (2.7–2.9) V, delivering ultrahigh energy densities of 1000–1500 Wh kg⁻¹. This work presents a new strategy in tuning electrode potential through electronic band structure engineering.  相似文献   

图书情报学专业术语生成机制分析   总被引：1，自引：1，他引：0  

金胜勇  窦建爽 《情报资料工作》2011,(2)

文章从图书情报学专业术语的生成方式入手,针对图书情报学专业术语的生成特点,归纳了转译型、移植型、概念揭示型三种主要图书情报学专业术语生成机制,从科学性、稳定性、习惯性、便捷性等方面对三种机制的优缺点进行比较分析.  相似文献   

太极拳运动对改善大学生体质的有效性研究     

胡效芳  豆立焕 《安徽体育科技》2013,34(4):52-54

运用文献资料法、数理统计法及测量法,通过对安康学院部分本科在校生的太极拳运动干预前后的体质状况的调查得出,太极拳运动对大学生的身体素质的提高,身体形态的改善,肺功能的提高都有较好的干预作用。为有效开展高校太极拳运动和提高大学生体质现状提供科学理论依据。  相似文献   

高中生学业成绩、归因方式、应对方式与自尊的关系   总被引：4，自引：0，他引：4  

窦温暖  王敬群  邵淑娟 《教育学术月刊》2007,(6):57-59

对208名高中生用SES、MMCS和特质应对方式问卷进行调查，探讨高中生的学业成绩、归因方式、应对方式与自尊的关系。高中生的自尊有年级差异和学业成绩差异；自尊水平不同的学生在MM（总归因）、MMF（失败总归因）．MMS1（学业成就总归因）、MMS2（学业成功归因）、MMS3（学业失败归因）、PC（积极应对）和NC（消极应对）因子上差异显著；逐步回归分析表明．影响自尊水平的因素依次为NC、MMS1和学生成绩。高中生学业成绩、归因方式、应对方式与自尊之间呈显著相关。  相似文献