论审美教育对创造性人格发展的意义     

李英玉  齐璐 《教育科学》2006,22(3):33-35

创造推动着社会的进步,是人的本质特性和潜能的发挥。其中创造性人格是推动个体创造性发展的强大动力。而审美教育的最终目的是健全完善的人格,因此,探究审美教育对创造性人格的意义将会促进个体创造力的全面发展,本论文从审美教育与创造性人格之间的关系以及对创造性人格的影响两方面进行了阐述,这将对素质教育中美育的开展以及创造性人格的培养具有重要的意义。  相似文献   

《英语语法化的演变途径》评介   总被引：2，自引：0，他引：2  

戚国辉  杨成虎 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(6):85-87

文章介绍和简评了约翰本杰明公司出版的《英语语法化的演变途径》,向读者展示了部分英语语法结构的历时演化过程,并介绍了脱语法化和象似性的作用等语法化研究中的热点问题。  相似文献   

动物医学专业形态学实验教学模式改革初探     

李培英  李福宝  祁克宗  方富贵  蒋书东  涂健  张丽霞  周杰  魏建忠  丁书荃 《安徽科技学院学报》2008,22(6)

动物医学专业形态学实验教学是动物医学本科教学体系的重要组成部分,为了提高实验教学效果,对形态学实验教学模式进行了改革:将动物解剖学、组织胚胎学和病理学的实验内容划分为基本实验项目模块和形态学综合实验模块,通过实验课程内容的整合,减少了实验内容的重复率,加大了学科内容知识点的联系,增加了综合性实验和研究性实验内容.问卷调查显示,本次所进行的动物形态学实验教学模式改革取得了较好的效果.  相似文献   

美国中考试题的特点及其对中国的启示     

綦春霞  张春莉 《教育学报》2001,(9):43

本文通过分析美国的中考试题,阐述了试题中的几个特点并提出了对中国中考改革的几点启示.  相似文献   

Fuzzy Comprehensive Assessment Method to Determine Tectonic Stress Patterns     

张海  戚蓝  郝彩哲  郭磊 《天津大学学报(英文版)》2007,13(6):462-468

The tectonic stress patterns were determined by a fuzzy comprehensive assessment method. Data of in-situ survey and fault information were utilized in the method. First, by making pressure and tension in the directions of along-river, cross-river, shear clockwise, and shear counterclockwise , 26 types of tectonic stress patterns were presented. And the stress vector of each pattern was obtained with FE software by taking unit displacement as boundary load. Then, by taking the 26 types of tectonic stress patterns as index set and 3 main stresses as factor set and choosing various operators, comparison of directions of computational stress vector and survey stress vector was made and the most possible tectonic stress pattern was obtained. Taking the 26 types of tectonic stress patterns as index set and strike angle as factor set, comparison of relationships between formation of fault and tectonic stress was made,and the tectonic stress patterns were assessed with known fault information. By summarizing the above assessment results, the most impossible tectonic stress pattern was obtained . Finally an engineering case was quoted to validate that the method is more feasible and reliable than traditional empirical method.  相似文献   

若干教师的隐喻性陈述的反思     

祁占勇  张哲华 《安康学院学报》2002,14(4):80-82

教师作为教育过程中的"一极",在教育中发挥着很重要的作用.人们对教师的描述历来形形色色,譬如,"教师是人类灵魂的工程师""教师是蜡烛、春蚕"等等.本文通过对这些教师的隐喻性陈述的反思,阐释了教师的隐喻性陈述中存在的问题.  相似文献   

远程开放教育学习者特征分析与元认知能力构建     

齐阳  申娟 《成人教育》2017,37(2)

如何在大规模的远程开放教育中培养学习者的元认知能力,教会学习者如何学习,是远程开放教育领域日益关注的问题.文章首先阐述了远程开放教育学习者构建元认知能力的必要性,然后对开放教育学习者特征数据进行分析,试图针对学习者的特征找到提升元认知能力的策略,从而更好地提升教育教学质量.  相似文献   

普通高校足球选修课教学改革的探讨     

齐锋  朱书祥 《商洛学院学报》2005,19(2):49-51

结合足球选修课的现状和教学实践,对足球选修课教学方法进行了探讨.主要从调整教学过程、优选教学内容、改革教学方法三个方面提出一些切实可行的方法.  相似文献   

互联网+时代下电气信息类专业应用型人才培养模式构建     

刘天波  栾方军  戚爰伟 《教育教学论坛》2019,(27):221-222

“互联网+”技术思维模式融入传统产业所迸发的巨大生产力,不仅推动了产业的升级和转型,也加大了社会和市场对电气信息类人才的需求量,对传统的培养目标、教学模式也提出了新要求。本文通过分析“互联网+”时代下电气信息类专业应用型人才能力结构、“互联网+”时代下电气信息类专业应用型人才培养目标、“互联网+”人才培养模式,构建了以“能力为核心”的“三维”电气信息类专业应用型人才培养模式。  相似文献   

试论我国埋藏物发现制度的完善     

齐欣 《安阳工学院学报》2003,(4):54-57

埋藏物的发现是指发现埋藏物而予以占有的一种法律事实。埋藏物的发现是传统民法中的制度,是用以规范动产所有权原始取得的制度之一;它可以引发许多人之间的纠纷和诉讼,甚至会牵涉公民个人与国家之间利益衡量和价值取舍的问题,值得我们认真思考和探讨。  相似文献