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111.
高校图书馆对开放存取资源揭示的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
开放存取资源是高校图书馆学术资源的重要组成部分,高校图书馆应采取措施对其进行揭示利用.本文通过在线访问国内109所"211"高校图书馆网站,调查了各高校图书馆对开放存取资源的揭示情况.调查结果显示,55%(60/109)的被调查高校图书馆对开放存取资源有一定程度的揭示,其中30%(18/60)的高校图书馆对开放存取资源的揭示比较充分.文章还重点分析了对开放存取资源的揭示程度较好的4所高校图书馆,并在此基础上提出了高校图书馆开放存取信息服务发展的策略. 相似文献
112.
专业实验室为创业教育服务的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
指出大学生创业实践活动需要得到更多的支持,高校专业实验室具备专业、设备、人才、项目等优势,应该将创业教育作为自己的新课题.构想了"建设开放实验室,为创业实践提供时间、场地保证;聘请大学生参与日常维护和管理;开设个性化选修课;举办各类科技竞赛的培训活动;争取对口行业、企业的支持;建设好实验室师资队伍"等六项具体措施. 相似文献
113.
研究了阈红利策略的Erlang（2）风险模型的破产问题,即给出了最终破产概率的两个微积分方程,推导出了它的解或更新方程．在索赔额为指数分布条件下计算出了相应的数值结果． 相似文献
114.
115.
杨莉 《涪陵师范学院学报》2009,25(2)
班主任专业化是班主任应该具备一定的专业道德和理念、专业知识、专业能力以及自我专业发展的意识和能力,成为具有专业知识、专业技能、专业道德的专业工作者.班主任专业化是个复杂的发展过程,需要多方面因素的综合促进.既要求班主任自身积极从事科研,也需要社会和学校做出相应的努力.在班主任专业化发展中,体制建设是前提,职前培养与职后培训是保障,自我发展是核心,班主任成长是根本. 相似文献
116.
基础教育课程改革将培养学生的科学素养作为科学教育的总目标,其中科学态度是科学素养的重要组成部分之一,通过调查城乡基础学校学生的科学态度能够了解学生对待科学情感与价值观,从而更好的审视教育均衡发展问题。文章以广西南宁横县的城乡两所学校为例,对126名初二学生的科学态度开展调查。调查发现总体上科学态度是比较积极的,城乡学生对科学态度有差异性,城镇学校女生相对男生的科学态度较积极,而乡镇学校则是男生较积极。这为更好的培养学生的科学素养提供了基于研究的证据并提出指导性建议。 相似文献
117.
随着语义Web智能化搜索的研究和开发,大大提高了信息搜索语义功能。本文对语义网、智能搜索进行详细的概述,并探讨语义web智能搜索引擎的研发和设计情况。 相似文献
118.
初中德育课教学的基本原则 ,是从学生实际出发 ,理论教育与实践锻炼相结合。这就要求我们在教学中即要对学生进行系统的理论教育 ,提高学生的认知水平 ,又要通过实践活动来锻炼学生 ,使学生做到言行一致 ,表里如一。有的教师往往在教学活动中把学生看成“被动”的学习客体 ,一味灌输知识 ,不能把理论知识同学生的实践相结合 ,没有从学生实际出发 ,这样的教学 ,即使是死记硬背把书本中的理论记忆下来 ,也无法应用于实际。教学中师生是师生互为认识的主客体 ,即 :从教授活动系统看 ,教师作为教育活动的主体 ,学生就是客体 ;而从学习活动系统看… 相似文献
119.
120.
校企合作是高职人才培养过程的重要途径和方法，同时也是落实教育部精品课程建设中“五个一流”的重要举措。重庆城市管理职业学院在精品课程建设中充分、灵活、全方位实施校企合作，在课程能力目标制定、教材编写、质量监控、现场教学、实训基地建设等方面进行了广泛合作，在计算机网络基础精品课程建设中形成了自己的特色，取得了良好的教学效果。 相似文献