浅谈院士著作馆在建设创新型国家中应发挥的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘鹏飞  查玉婕 《图书馆》2006,(5):94-96

本文阐述院士著作馆建立的意义、独特的资源及服务功能，结合全国科技大会上胡锦涛同志的重要讲话，论述院士著作馆创新性的工作及发展在建设创新型国家中应发挥的作用。  相似文献   

现代科技信息特征与国家工程技术图书馆功能定位     

刘鹏飞  李莉 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2007,(7):22-24

科技信息是科研的基础和先导,是科技成果和科技知识的主要载体。随着社会分工和学科分化越来越细,科技文献量大面广、更新频繁、时效速度快,构成了当今科技信息的一大特点。国家工程技术图书馆作为科技信息的资源载体和服务平台,是国家科技创新体系的重要支撑,其功能定位要适应科技信息不断发展的需要,实现图书馆的社会价值。  相似文献   

网站建设流程及其相关法律问题研究     

刘鹏飞  陆周莉 《图书馆论坛》2007,27(1):78-80,98

建立网站是图书馆数字化、建设数字图书馆门户的重要工作，将涉及知识产权、合同等方面的法律问题；文章就数字图书网站开发过程中涉及的法律问题进行了探讨，提出了预防或解决办法，对建设网站的法律问题作了较为全面的论述。  相似文献   

咸淡水界面空间分布特征演变的野外观测     

周晓妮  石建省  马荣  苗青壮  刘少玉  刘鹏飞  张薇  王哲 《中国科学院大学学报》2017,34(5):618-624

对于咸淡水交互界面空间分布特征传统研究主要以室内模拟为主。为克服尺度效应和地层分布的非均质性，以威海市环翠区双岛镇西山村双岛港东北部为研究对象，从山前-滨海区选择一个典型剖面，在海水涨落的一个周期内，对地下水水位和水质进行观测，通过水化学分析结合多元统计等方法，精确刻画咸淡水界面的时空分布特征。结果表明，实验剖面上X5点处咸淡水界面以0.9 m埋深为中心、倒U字形入侵，垂向上位于埋深0.3~1.5 m之间，入侵强度为0.9 m > 0.6 m > 1.2 m > 1.5 m；咸淡水交互界面在重力作用下向下方短距离迁移，且呈现咸水入侵速度快，回淡速度慢的趋势；界面上水化学类型的变化主要表现为由重碳酸型水转换为氯化物型水的一个循环往复的过程。  相似文献   

创客教育理念下的折纸课程开发与实践     

傅骞  刘鹏飞 《北京广播电视大学学报》2017,22(3)

创客教育是一种利用技术手段,通过特定课程或活动,以让学生从内心领悟到创新和分享学习是人生最大快乐为目标的教育理念.创客课程是创客教育的载体,目前我国创客课程发展很快,但存在着同质化严重、开设成本高、无法快速普及等问题.在这样的背景下,本文引入折纸课程,并在SCS创客教学法的帮助下以此为载体实现创客教育的目标.  相似文献   

SBS改性沥青在路面工程中的应用     

刘鹏飞  李延武 《环球赛鸽科技》2015,(15)

SBS改性沥青是以基质沥青为主要原料,然后在沥青混合料中掺入相应比例的SBS改性剂与一定比例的专属稳定剂所形成的新型沥青混合料.主要通过SBS改性材料对沥青混合料进行性质改良.SBS改性沥青由于其自身具有的一系列独特优点,目前已经得到了极大的重视,并在沥青路面施工中得到了广泛的应用.本文结合实际工作经验以及科学论证对SBS改性沥青混合料的生产制造、设计、施工等技术方面进行分析与探讨.对SBS改性沥青混合料在沥青路面早期破坏等缺点进行研究.为今后的SBS改性沥青混合料的使用推广以及施工提供有效的施工经验以及科学论断.本文主要研究内容有:(1)分析了沥青路面早期破坏原理,提出一定的防治措施;(2)对SBS改性沥青混合料生产技术进行研究与总结,根据具体施工经验为SBS改性沥青混合料的生产提供实际经验;(3)根据实际施工过程进行总结分析,对相应的技术问题提出分析解决方法;(4)对改性沥青生产进行研究分析,解决改性沥青在实际生产中的生产问题.  相似文献   

2014互联网发展前瞻     

王丹娜  刘鹏飞 《中国记者》2014,(2):109-110

中国互联网的发展主题已经从"普及率提升"转换到"使用程度加深",2014年,能否在移动互联网和云计算领域"弯道超车"?数以万计的从业者中能否诞生新赢家,将给媒体文化与内容产业带来哪些创新性启示?移动互联网在2014年可能带来哪些新的希望与惊喜?  相似文献   

在自主课堂构建尊重文化探析     

刘鹏飞 《教育研究与实验》2014,(3):87-88

在“一堂一案,自主发展”教学模式下的自主课堂中,尊重是实现自主课堂价值的前提,也是自主课堂的内在要求。构建自主课堂的尊重文化可以从尊重学生的差异化发展,营造宽松自由的心理氛围,尊重学生课堂自主选择权,创造“我的课堂我做主”的情感体验,善用激励性语言,满足学生自我认同的心理需求等三个方面来实现。  相似文献   

“活化能”教学设计     

叶樑  欧良英  孙华  刘鹏飞 《中学化学教学参考》2023,(8):26-30

<正>一、教学主题内容及教学现状分析本课例是依据人教版《化学反应原理》第二章“化学反应速率与化学平衡”第一节“化学反应速率”的第三部分内容“活化能”为蓝本进行的教学设计。新课标^[1]对这部分内容的要求如图1所示。  相似文献   

小说《时时刻刻》的传记移情探讨     

张玮艳  刘鹏飞 《科教文汇》2014,(23):72-74

迈克尔·坎宁安的传记小说《时时刻刻》以《达洛威夫人》为线索,叙述了弗吉尼亚·伍尔夫、劳拉·布朗、克拉莉莎·沃恩三位女性一天的生活。坎宁安通过移情细致刻画了伍尔夫写作时挣扎的内心及最后平静的死亡。通过反向移情,坎宁安创造出了劳拉、理查德和克拉莉莎三个幻象式的第三人,并借他们对伍尔夫做进一步的阐释：劳拉代表伍尔夫的生存困境,理查德解释了伍尔夫自杀的原因,克拉莉莎寄托着坎宁安对伍尔夫的期望。  相似文献