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32.
徐媛媛 《新疆教育学院学报》2007,23(2):74-76
异常搭配在80后代表作《梦里花落知多少》中比比皆是,它们突破了正常的语法结构规则,将两个语义不相容的词语搭配在同一结构中,形成异常搭配。这种表达在表现情感、意境等方面都具有一般语言形式所没有的语用价值。 相似文献
33.
34.
教师中心说和学生中心说在传统的教学中占有一定的地位,且对教育教学起到一定的促进作用,但无论强调哪一个学说都是片面的.由此,分析二者的优缺点,针对其合理性和局限性提出其整合发展的趋势,即学习中心说.学习中心说强调学习的认知特征和学生的自主学习,有一定的可行性,其意义和价值有利于教育教学的进一步发展. 相似文献
35.
随着全国经济的迅猛发展,我国与其他国家的交流也越来越频繁,而英语作为世界上使用最广泛的语言之一,对于国家之间的交流和合作具有至关重要的作用.随着近几年来我国教育事业的不断发展及进步,我国相关教育部门在英语教学方面投入了大量的资金以及精力,并且许多地区在英语教学方面已经取得了比较显著的成就.但是,由于受多种因素的制约,我国英语课堂教学仍然存在着比较多的问题,尤其是大学英语教学方面.为了尽快改变这一现状,提高我国大学英语课堂教学质量水平,对大学英语教学模式进行改革和创新已经迫在眉睫.该文就基于计算机网络的大学英语教学模式的创新与实践存在的问题以及对应的解决对策做了简要的分析以及探讨. 相似文献
36.
徐媛媛 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(7):157-158
一、德性、德行
人们通常把德性理解为人的道德本性,即人生而具有“人之初,性本善”的向善的本性,当代学者认为;德性一词有两层内涵,既具有统一的、完整的、本体论意义上的内涵,又具有伦理学意义上的内涵。本体论意义上的德性是指导事物的本源,是道德和智慧的辩证统一。而伦理学意义上的德性是指人的道德品质。 相似文献
37.
创新素质包括创新意识、创新能力及创新思维。其中创新思维是创新素质的基础和核心。本文着重分析成人高校教师创新及创新思维的生成和激励条件,指出要从内部和外部两方面入手,促进成人高校教师创新思维的发展,使教师创新活动有较大的提高,成为成人高校改革和发展的动力。 相似文献
38.
徐媛媛 《新疆职业大学学报》2013,(4):13-15,34
职业技能竞赛是我国教育改革的一项制度创新,实现人才培养质量全面提升的重要途径之一.但当下一些院校关注竞赛名次的多、关注竞赛对提升办学质量影响的少,由此产生了只抓少数,忽略多数,没有起到真正对接行业、对接人才培养目标的现象.文章从职业技能竞赛与构建人才培养方案视角入手,探索了“五大模块课程体系”,设计了“六大竞赛项目”,试图全面落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的竞赛观,改变狭隘的竞赛观,以实现职业技能竞赛制度化、规范化、常态化,真正起到提升办学质量之功效. 相似文献
39.
为了使小学母语教学质量有质的飞跃,采用斯金纳强化理论进行分析,以达到提高低年级学生习得母语水平的效果。 相似文献
40.