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说起“意境”,人们很自然就会联想到艺术作品。在文学艺术创作领域,意境是人们追求的最高境界。所谓“意”是指创作者的思想、感情和意念;“境”则指作品的外部环境,即物象和景观。意境乃作品内容和形式互相渗透、情景交融、形神兼备的统一体,且偏重于内容方面所表现出来的效果。凡意境都渗透着创作主体的独特感受,并无一例外地以形象载体为基础。王国维在《元剧之文章》中说：“何以谓之有意境,曰：写情则沁人心脾,写景则在人耳目,述事则如其口出是也。”而广播现场报道所需要的正是这样一种传播效果。广播现场报道虽然不是文学艺… 相似文献
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你也犯过这样的错误吗?在健身的道路上总是“有心插花花不开”,本是想给自己的身体加油的,却不想因为不恰当的健身,使本还不错的身体倒‘“抛锚”了。跑步、打球、跳操、瑜伽……原本是想强身健体,却不料最终给身体造成了伤害。如今,运动损伤已经不是运动员的“专利”,年轻白领在健身过程中遭受损伤的情况越来越严重。种种迹象显示,由于在健身中存在着诸多误区,运动损伤已经成为威胁白领健康的隐形杀手。 相似文献
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伴随新一轮课程改革,课程文化成为教育界研究热点之一,推动教师探索地理课程文化融入高中地理课堂教学的策略。文章运用CiteSpace软件进行关键词分析,界定地理课程文化内涵,并据此开发课堂观察量表,选取高中地理优质课例进行课堂观察,总结了高中地理课程文化育人的现状,最终提出了相应的实施策略:注重情境创设,提高精神文化与地理教学的融合;深入挖掘教学素材,传授更深层次的文化内涵和价值;针对具体教学内容,融入合适的地理课程文化。 相似文献
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静文佳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(4):231-232
声乐教学作为音乐教育专业学科教学课程设置中的一门必修课,对于学生和教师来说都是非常重要的.如何使学生掌握正确的发音方法,具备一定的歌唱技能,具有示范演唱能力等,已经成为了声乐教学的重要课题.而传统的声乐教学已经很难能够满足课程的教学目标,因此,对声乐教学必须进行改革,构建科学、合理的声乐教学模式. 相似文献
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在大学生思想政治教育中融入中国梦既是思想教育的现实需要,也是社会主义意识形态建设的内在要求。外语类院校由于其自身的特殊性,学生常常会面临文化的冲突与价值观的碰撞。本文基于对上海外国语大学学生价值观的调查分析,提出应借助课堂教学、校园文化、新媒体等手段,多措并举,加强“中国梦”的宣传。 相似文献
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通过多方考证丰子恺在广西从事艺术教育工作的史实可知，1938年，丰子恺参与了广西首次有现代艺术教育思想的大规模艺术师资培训工作，并通过在学校讲授艺术教育课程，通过影响广西教育界名流等直接、间接的方式，在广西不遗余力地开展艺术教育工作，传播艺术教育思想。丰子恺对广西艺术教育的贡献堪称广西艺术教育史上的一座小丰碑，值得学界进一步研究。 相似文献