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<正> 我们知道,分式中分母的取值是不能为零的,否则分式无意义.在解分式问题中,如果我们正确运用这个条件,就能帮助我们避免错误,正确解题. 例1 (2003郑州)当x=______时,代数 相似文献
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朱国生 《山西师大体育学院学报》1999,(4)
运动损伤时有发生,损伤的恢复与个人心理因素又有很大关系,针对目前运动损伤和恢复状况,提出损伤后的心理恢复能促进躯体伤病的恢复。 相似文献
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朱国生 《语数外学习(初中版)》2004,(11):33-35
有关等腰三角形的知识点，在几何题中的应用是非常广泛的，但在很多题目中，并不是直接显示完整的等腰三角形，而是间接的隐含在题目当中．证明这类问题时，我们应该把隐含在题目中的等腰三角形挖掘出来，用构造等腰三角形的方法来解决． 相似文献
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建模的关键是审题,简化。根据实际问题的特征和建模的目的,对问题进行简化,抓住主要因素,抛弃次要因素,联系数学知识和方法,将数量关系用数学式子、图形或表格的形式表达出来,从而建立数学模型。我们来看《解锐角三角函数》中有关问题的建模和应用。 相似文献
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球迷骚乱是现代竞技运动的负面伴生物,是当前世界各国共同面临的一个棘手的体育社会问题,该行为的发生给社会文明带来了不良的后果。运用文献资料法,对球迷骚乱的动态过程进行了模型建构1.骚乱主体：1）球迷—混合球迷,常规球迷,表意球迷,行动球迷;2）骚乱先导：环境刺激;3）骚乱动态过程：潜伏阶段：感染→暗示→从众/模仿-强化;2.升温阶段：激励→狂热;3.高峰阶段：失范/爆发。并提出了相应的防治措施：1）骚乱主体：提高认知水平,倡导文明观赛;2）骚乱先导：减少刺激源,创造心境平和观赛环境;3）潜伏阶段：减少球迷从众必理倾向;4）升温阶段：控制球迷激动情绪;5）高峰阶段：及时控制事态,积极有效疏导;6）防治根本：“依法制赛”与“以德治赛”有机结合。 相似文献