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71.
王开东老师关于《寒风吹彻》一文的教学设计,给我深刻印象的有如下几点:一、整体设计层次清晰。从有关评论导入文本解读;用鱼骨图展示文本结构;透过语言表层探究思想内涵;抓住"反常之处"追究文本主旨。二、文本内容解读披文入理,分析深刻。整个解读过程始终依据文本语句,不乏精彩之处。例如:"人的生老病死的生命冬天,则是所有人 相似文献
72.
王鹏伟 《吉林省教育学院学报》2006,(1)
该课题研究针对基础课程改革如下现状:尽管教材变了,但过于注重传授书本知识的倾向并没有明显改变;尽管对探究性学习方式有所尝试,但偏重接受性学习的倾向没有改变。课题研究指导思想是:提出“学习者本位”理念,主张把学习的权利归还给学生,使学生在自主学习的过程中,养成自主学习的习惯,形成自主学习的能力,拓展个性发展空间。其核心问题是学习方式的转变。学习方式转变的前提是教学方式的转变,教学方式转变的前提则是教师角色的转变。课题研究结论是:学习方式的转变与课程类型没有必然联系;学习方式的转变和学习习惯的养成需要一个较长的过程;自主学习与个性发展密切相关;教学方式的转变不取决于教师在专业水平方面的差异;自主学习与教育资源优劣的相关性不明显。 相似文献
73.
王鹏伟 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
平实和诡谲是两种不同的表述方式，从深层意义上也可以说是对生活的两种不同的解读方式。二者都有其存在的理由。平实的表述贴近生活的原貌，但作者的主观感受容易淹没在客观的述说中；诡谲的表述方式凸显主观的感受和哲理意念，但如果剔除了生活的内体只剩下硬邦邦的哲理骨架，生活的气息也就停止了。理想的表述应该是平实中透出新奇和深刻，诡谲中能触摸到生活的质感。在这方面本次联赛的两支代表队进行了有益的探索。西北师大附中魏新婕同学的《许愿》述说与母亲的感情冲突，这是重量复在每个青少年身上的平常故事，作者的述说也平铺直叙… 相似文献
74.
意大利体育组织管理体制剖析 总被引：3，自引：0，他引：3
意大利体育组织管理体制属社会自我协调管理体制。意大利奥林匹克委员会为国家体育管理体制的最高权力机构。中小学体育和大学体育由意大利公共教育和科学研究部协同负责管理；国防体育由国防部负责指导；公民的健康教育由公共健康部和劳工部协调和管理。 相似文献
75.
加强青少年运动员的思想品德教育,不仅能发展智力、陶冶情操、磨练意志、培养爱国主义精神,而且在他将来发展之路上也会起着不可忽视的作用。因此,青少年运动训练中应注重思想品德教育。 相似文献
76.
评价重点的转移对高校足球专选课的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
学习评价是整个教育评价体系的核心，是检验教学效果和质量的重要方面。当前大多数高校公体教学评价以终结性评价为主，使评价的反馈功能无法及时体现，而且忽视了学生的个体因素及发展的非同步性。过程性评价通过连续不断的反馈优化教学过程，具有全面性和针对性。本文研究了评价重点由终结性评价向过程性评价的转移对足球专选课的影响。 相似文献
77.
王鹏伟 《小作家选刊(小学)》2002,(8)
本届联赛是初中联赛的第二届。与高中联赛相比,目前的两届初中联赛无论作品主题的深刻还是构思的奇特都毫不逊色。作品是作者内心世界的一个缩影。世界上不会有两片相同的树叶。天赋不同,生活阅历不同,因而每个人都有一个丰富而独特的内心世界。从某种意义上说,写作是内心世界的一种展示,心灵通过展示得到慰藉;心灵的展示过程就是寻找心灵支点的过程。 相似文献
78.
基础教育课程改革二十年来,语文课程“文道”关系失衡,重视文本思想内容、忽视文本语言形式的现象普遍存在。古代课程文史哲不分,在“文”与“道”的关系中,重“道”是必然的。现代课程文史哲三分,“道”的功能由相应的学科承担,语文理应重“文”。语文教学该由“文”入“道”,披文入情,重在“道”的表达,而不在“道”本身,否则会偏离语文课程目标指向,弱化语文课程功能。 相似文献
79.
2001年,教育部颁布的<基础教育课程改革纲要(试行)>把学习方式的转变作为基础教育课程改革的具体目标之一,指出:要改变课程实施过于强调接受学习的现状,倡导学生主动探究,以培养获取新知识的能力以及分析和解决问题的能力. 相似文献
80.
王鹏伟 《小作家选刊(小学)》2002,(4)
在天堂和地狱之间是人间,如果你讨厌人间的生活,你就会有两种选择;或上天堂,或下地狱。然而人生也许并不这么简单,现实生活中我们常常面临这样尴尬的选择:如果把你分为两半,一个上天堂,一个下地狱,那又会怎样? ——《选择题( )——A.天 相似文献