全文获取类型
| 收费全文 | 720篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 475篇 |
| 科学研究 | 83篇 |
| 体育 | 28篇 |
| 综合类 | 18篇 |
| 文化理论 | 7篇 |
| 信息传播 | 115篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 10篇 |
| 2022年 | 11篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 9篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 9篇 |
| 2014年 | 35篇 |
| 2013年 | 31篇 |
| 2012年 | 14篇 |
| 2011年 | 41篇 |
| 2010年 | 35篇 |
| 2009年 | 45篇 |
| 2008年 | 45篇 |
| 2007年 | 45篇 |
| 2006年 | 44篇 |
| 2005年 | 35篇 |
| 2004年 | 25篇 |
| 2003年 | 29篇 |
| 2002年 | 19篇 |
| 2001年 | 26篇 |
| 2000年 | 30篇 |
| 1999年 | 24篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1995年 | 17篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 4篇 |
| 1990年 | 6篇 |
| 1989年 | 11篇 |
| 1988年 | 14篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有726条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
72.
在信息技术革新、商业价值推动与教育平权和终身教育理念发展等多重因素交互影响下,以人工智能为代表的现代信息技术引发了高等教育生态系统的深刻变革.从历史视角看,在线教育历经以网上大学与开放教育资源为核心的孕育期、以联通主义慕课为核心的萌芽期、以行为主义慕课为核心的扩张期和以小规模限制性在线课程为核心的转型期四个交互、协同发展阶段,形塑了在线教育与高等教育变革多元联动的共生共长新格局,即引发了学习方式和内容的深度革命,促进了教学方法、内容与团队的颠覆式变革,推动了过程性与形成性高度耦合的人才培养评价模式革新,重塑了内外多元要素互动的高校组织.本研究构建了在线教育的"制度-组织-技术-学习共同体"四维框架,即以多元主体协作实现在线教育善治,以资源共建共享推进在线教育提质增效,以信息技术塑造在线教育形态,以师生多元互动构建在线教育良性文化生态. 相似文献
73.
考试招生制度以何种方式和标准选拔人才,对人才培养模式和教育教学改革具有较强的指向作用.2014年肇始的新高考改革是我国恢复高考制度以来力度最大、影响最深的一次系统性变革,其价值意蕴主要体现在:打破文理分割,实现知识结构的融合联通;推行综合评价,破解"唯分数论"难题;推动高中和高校多元衔接,探索贯通式培养模式;拓展差异选择,促进未来生涯发展.新高考改革的制度困境与现实挑战体现在高中教育教学、考试制度设计和高校招生录取方面.提出新高考改革的未来进路,即在体制改革上,持续推进教—考—招分离;在组织管理上,深化高中教育教学和高校招生录取改革;在技术支撑上,优化考试招生制度设计. 相似文献
74.
现代诗用白话语言写作,打破了旧体诗词格律的束缚,形式上灵活自由.但是由于诗歌语言所特有的凝练性、含蓄性、模糊性与空灵性,造成了学生在诗歌鉴赏时的不知所措,甚至有"剪不断、理还乱"的迷惑.那么,可以从哪些方面进行指导呢? 相似文献
75.
76.
Windows中的多线程编程 总被引：1，自引：0，他引：1
主要阐述了进程、线程的概念和多线程的实现原理 ,并通过一个实例介绍了多线程编程的基本方法 相似文献
77.
教材是教师教学时参照的“蓝本”,由于受篇幅的限制,教材往往以精炼、浓缩的编排方式呈现一定的教学内容。在教学时,教师应充分发挥自身的主导作用,结合学生的认知特点和心理规律,对教材进行“开发”和“加工”,将简单、静态、结果性的教材内容设计为丰富、生动、过程化的学习内容,让学生在经历自我探索、体验、建构的活动中,获取广泛的数学知识和数学学习经验,进而促进自身的主动发展。教学“比的基本性质”一课时,在引导学生得出比的基本性质后,我通过设计有层次性的学习活动,帮助学生更好地理解了化简比就是比的基本性质的应用,不但有效地突破了本节课的教学难点,而且使例题教学彰显出丰满、充实的韵味。 相似文献
78.
自20世纪30年代起．科学家们就发现了这样一个问题：能够观察到的物质所具有的质量，根本不足以产生足够的引力把恒星束缚在星系内部．也无法将星系束缚在星系团中。因此，70多年以来，天文学家、宇宙学家和物理学家一直确信普通物质被大量的不可见物质所包围．这种不可见物质被称为暗物质（darkmatter）。据估计，暗物质占据了整个宇宙物质含量的90％，总质量是普通物质的6倍，在宇宙能量密度中占1／4．而更重要的是，暗物质主导了宇宙结构的形成。暗物质刚被提出来时仅仅是理论的产物，但是，前不久通过观察两个星系团的碰撞，美国科学家首先发现了暗物质存在的证据。 相似文献
79.
80.
《全反式维甲酸与三氧化二砷治疗恶性血液疾病的分子机制研究》第一完成人是上海第二医科大学附属瑞金医院血液科副主任、上海血液研究所副所长陈赛娟教授。该研究主要是倡导了诱导分化、凋亡疗法,在临床上应用“全反式维甲酸”、“三氧化二砷”(俗称砒霜)治疗一种十分凶险的急性早幼粒细胞白血病,并在基础研究中摸清了其作用机理。所谓“诱导分化、调亡疗法”,它不同于治疗癌症中的化疗、放疗,在杀死癌细胞的同时也导致正常细胞死亡或损伤。这种疗法是通过“教育、改造”癌细胞,使其转变为正常细胞;让癌细胞在药物的作 相似文献