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31.
胡莹 《中学生(作文版)》2008,(25)
学校新来了5辆班车学校最近不知为何无缘无故增加了5辆班车,据说是一个商人免费提供给学校使用的,我们这里既不是贫困山区,也不是特困学校,我们可是个贵族学校,那个商人怎么会选择为我们提供这样的免费服务呢?课间,忽然响起沉闷的轰鸣声,窗外,有5辆客车正驶进校园。同学们都趴在窗户上新奇 相似文献
32.
现代的广告人才应该是贯穿整体广告经营链,包括市场调查、信息咨询、品牌管理、整合营销策划、广告设计、广告制作、影视及广播节目制作、广告效果测量与评估、策划策略顾问、品牌管理这些方面的具有很深专业知识背景又训练有素的专门人才。广告人才专业结构的新要求,也对院校在广告人才培养的模式以及人才的素质结构、知识结构、能力结构三大方面提出了更明确的要求。 相似文献
33.
现代的广告人才应该是贯穿整体广告经营链，包括市场调查、信息咨询、品牌管理、整合营销策划、广告设计、广告制作、影视及广播节目制作、广告效果测量与评估、策划策略顾问、品牌管理这些方面的具有很深专业知识背景又训练有素的专门人才广告人才专业结构的新要求，也对院校在广告人才培养的模式以及人才的素质结构、知识结构、能力结构三大方面提出了更明确的要求。 相似文献
34.
胡莹 《淮南师范学院学报》2003,5(2):30-35
劳特累克是十九世纪末法国名的艺术家，他在招贴中形成了一种简明、醒目的设计风格。塑造的人物具有幽默感，并采用简练、概括、平面化的手法，进行大面积色彩平涂，在视觉传达领域中走出了一条大胆的技术与艺术相结合的道路。这种设计风格影响了20世纪50年代之前的设计师们。 相似文献
35.
基于学生生源结构、生源质量、性格特征和就业意向的多样化,立足差异化教学理念,针对中职与普高、单招与统招、文科与理科学生的差异,以电子工艺与管理专业为例,探讨建立"四位一体、校企合作、三线贯穿、强基重技"的差异化人才培养模式。使不同招生途径、不同学科背景、不同兴趣爱好、不同就业意向的学生培养质量都能得到提高,真正达到企业能够"选"得出、"用"得上、"育"得好、"留"得住四方面的要求。 相似文献
36.
胡莹 《希望月报(上半月)》2006,(20)
我们每一个人都有一个幸福的家,当然我也不例外。我有一个爱我的爸爸和一个爱唠叨的妈妈。我的妈妈是一个勤劳的人,我们家里的活妈妈几乎全包了。洗衣、做饭、打扫卫生……都是妈妈承担。当然有时侯我也 相似文献
37.
胡莹 《孝感职业技术学院学报》2023,(2):11-16
“五育并举”是办好人民满意的高职教育的基本遵循,对提高职教地位意义重大,坚持“五育并举”也能够多方面促进学校提升。高职教育推行“五育并举”要体现高职特色,要突出针对性、基层性、高等性。在行动策略方面,要把“五育并举”融入高职院校文化体系、目标体系、行动体系和评价体系。 相似文献
38.
打小就喜欢《再别康桥》这首诗,很想有机会在课堂上和学生一起为它唯美的意境面陶醉。记得在一个孤寂清冷的冬日晚上,友人给了我一本《志摩的诗》。耶个晚上我如获至宝,从此记住了一个用生命抒写爱、自由和美的诗人——徐志摩。 相似文献
39.
本文依据工作过程导向的课程开发模式,结合电气自动化专业建设思路,对其岗位群进行具体分析并归纳出相应的职业行动能力,从而制定出《系统综合设计》相应教学目标并创建出具体的学习情境,完成对该课程的行动导向的教学设计。 相似文献
40.
从系统的观点出发,在分析研究各管理体系架构、要素及其内在联系的基础上,提出了一种包括企业经营业务及管理活动梳理、综合管理体系手册框架设计和企业业务能力架构、应建制度、部门职责及多管理体系融合清单建立等在内的多管理体系融合方法,对企业多管理体系融合具有指导作用。 相似文献